【まなぶてらす】中学受験向け講師の口コミは？元教員が実際どうなのかをわかりやすく検証【2026年版】

まなぶてらすは、利用者が直接的に講師を選び、好きな時に好きな回数だけ利用できるオンライン家庭教師サービスです。

中学受験対策としては、継続的な教科指導だけでなく、塾のフォロー、苦手単元の補強、過去問、作文、面接など、希望する内容だけを依頼できます。

中学受験での使い勝手がよく、講師の質も全体的に高いため、気になっている方も多いでしょう。しかしながら、各講師の公式プロフィールを読むだけでは、「実際どうなのか」までは見えてきません。

そこで、このページでは、各講師の口コミを用いて、各講師の指導方針が実際どう実践されているのか、どんな効果をもたらしたのかを検証していきます。

このページを読み進めることで、あなたの場合、どの先生を選べばよいかを絞ることができるようになります。

なお、以下では、中学受験での悩みや目的ごとに、どの先生を選べばよいかを分類しています。たとえば、目的が中高一貫校入試の場合、帰国生入試の場合、などです。

これから各講師の実際の口コミを読む前に、まず知っておきたいことから始めましょう。

口コミを確認する前に知っておきたいこと

まなぶてらすは、オンラインでマンツーマン指導を受けられる家庭教師サービスです。ただし、すべての講師が同じ方法で中学受験を指導するわけではありません。

先生によって、対応科目、得意な入試、指導方針、料金、受講できる時間帯などが異なります。口コミを見る前に、まずは講師選びや受講の仕組みを確認しておきましょう。

1．利用者がプロフィールを読み、好きな講師を選べる

家庭教師サービスは、希望する科目や条件を伝え、運営側から担当講師を紹介してもらう形式が多いです。この場合、実際に誰から教わるのかは、紹介を受けるまで分かりません。

一方、まなぶてらすでは、利用者が講師のプロフィールを読み、希望に合う先生を自分で選べます。講師検索では、対象学年、対応科目、私立中学受験、公立中高一貫校受検、指導歴、初回レッスン無料などの条件から絞り込むことも可能です。

たとえば、中学受験の算数を専門的に教えてほしい家庭と、作文や面接だけを依頼したい家庭では、適した先生が異なります。さらに、同じ科目の先生でも、苦手克服に強い、難関校対策に強い、子どもの自主性を育てるなど、指導の特徴には違いがあります。

そのため、家庭が求める指導と、講師の得意分野や方針を照らし合わせて選べることは、まなぶてらすの大きなメリットです。

2．利用する回数や期間を自由に決められる

まなぶてらすは、講師ごとに設定されたポイントを使って、1回50分のレッスンを受講する仕組みです。毎月ポイントを購入する月額プランのほか、必要な分だけ購入する単発ポイントプランもあります。受講する曜日、時間、回数、頻度は、家庭の都合に合わせて決められます。

中学受験では、毎週同じ先生から教科指導を受ける利用法以外にも、次のような使い方が考えられます。

• 塾の授業で理解できなかった単元だけ教えてもらう
• 模試や過去問で解けなかった問題を解説してもらう
• 作文・記述・面接など、塾では不足しやすい対策を依頼する
• 受験直前に暗記分野や苦手単元を集中的に補う

必要なときに必要な回数だけ利用できるため、塾の補完や特定分野の対策にも向いています。

ただし、人気講師や繁忙期には、希望する時間帯が埋まることがあります。気になる先生がいる場合は、受験直前まで待たず、早めにプロフィールとスケジュールを確認しておくと安心です。固定枠が埋まっていても、その後に空きが出る可能性はあるため、今後の受け入れ予定を講師へ問い合わせてもよいでしょう。

3．大半の講師では、初回無料レッスンで相性を確かめられる

まなぶてらすでは、多くの講師が初回無料レッスンを用意しています。公式サイトでも、初回無料レッスンは、候補となる先生を絞ったうえで、最後に子どもとの相性を確かめる機会と説明されています。

先生を選ぶ際は、合格実績や経歴だけでなく、子どもとの相性も重要です。実績のある先生でも、説明の速さや話し方、求める自主性、宿題の量などが本人に合わなければ、十分な成果につながらないことがあります。

初回レッスンでは、次のような点を確認するとよいでしょう。

• 子どもが緊張せず、質問や発言をできるか
• 説明の速さや難易度が本人に合っているか
• 間違えたときの声かけや修正方法が合っているか
• 希望する教材や志望校の対策を依頼できるか
• 保護者が希望する指導方針と先生の考えが一致しているか

なお、一部には初回から有料となる講師もいます。初回無料の対象かどうかは、講師プロフィールの表示で確認できます。

初回無料レッスンは、複数の講師で1回ずつ利用できます。上限の人数は常識の範囲内とされています。

4．料金は講師ごとに異なるポイント制

まなぶてらすのレッスン料金は、講師ごとに設定されたポイント数によって決まります。1ポイントは1.1円で、レッスンは原則として1回50分です。入会金など、ポイント代以外の費用がかからないのも利点です。

たとえば、1回3,200ポイントの先生を月4回利用する場合、必要になるのは月12,800ポイントです。月額プランには、購入するポイント数に応じた割引があるため、実際の支払額は単純に1ポイント1.1円で計算した金額より安くなる場合があります。

講師によって料金が異なるため、このページでは各先生の紹介部分に、1回の必要ポイント数と月4回利用する場合のポイント数を掲載しています。

5．先生を選んでレッスンを始めるまで

利用を始める基本的な流れは、次のとおりです。

1. このページを読んで、受講してみたい先生を選び、公式サイトへ移動する
2. 無料会員登録をする
3. 希望する先生へ問い合わせる
4. 初回レッスンで指導内容や相性を確認する（大半の先生は無料）
5. 継続する場合はポイントを購入し、レッスンを予約する

初回レッスンでは、最初に講師と保護者が面談を行い、その後に子どもへのレッスンへ進むことが基本とされています。現在の学力、通塾状況、志望校、困っていること、希望する指導などを事前に整理しておくと、レッスン内容を相談しやすくなります。

このページの目的

公式サイトでは、各講師がプロフィールで、対応科目、経歴、得意な入試、指導方針などを説明しています。

しかし、プロフィールから分かるのは、基本的には講師自身がどのような指導を目指しているかです。それだけでは、その方針が実際のレッスンでどのように行われ、子どもの変化や受験結果へどうつながったのかまでは分かりません。

そこでこのページでは、中学受験に関する口コミを確認しながら、次の点を先生ごとに検証します。

• プロフィールに書かれた指導方針が、実際に行われているか
• どのような課題を持つ子に、どのような指導をしたか
• 苦手意識、学習姿勢、理解度がどのように変わったか
• 実力の向上や志望校合格につながったか
• どのような家庭や子どもに向いているか

なお、口コミは利用者個人の意見であり、すべての子に同じ成果が出ることを保証するものではありません。それでも、「実際はどうなのか」について具体的な様子を伝えるものとして参考になります。

目的別に講師の口コミを確認する

ここでは、塾フォロー・併用、塾なし受験（学習計画・管理まで）、
教科別、中高一貫校入試、帰国生・英語入試、保護者サポート（受験相談や保護者への指導）の６つで、講師を分類します。名前をクリックすると、その先生の詳細セクションに移動します。

目的別の先生一覧（敬称略）

以下の分類をクリックすると移動します

塾フォロー　／　教科別　／　塾なし受験　／　難関中学　／　中高一貫校　／　帰国生　／　保護者サポート

塾フォロー・併用

　くろまる　／しゅうと　／はなこ　／なかはら　／もとやま

教科別

算数｜　なかはら　／みずき　／とも　／はなこ　／しゅうと　　

国語｜　レイ　／たみ　／あかり　／Lisa　／るん

塾なし受験（学習計画・管理など）

くろまる　／むぎ　／もとやま　／とも　／さとっち

難関中入試

なかはら　／くろまる　／しゅうと　／ にらづか　／あかり

中高一貫校入試

レイ　／Lisa　／たみ　／るん　

帰国生入試

　Waka　／レイ　／Kiyoko　／むぎ　／はなこ　／あかり

保護者サポート（受験相談や保護者への指導）

たたみ　／ ／Lisa　／はなこ　／レイ　／もとやま

Yuka（ゆか）先生｜中学受験前の暗算・計算力強化に強み

• 料金：50分2,400ポイント（月4回の目安：9,600ポイント）
• 中学受験での対応内容：そろばん・暗算、計算速度と正確性の強化、学校算数のフォロー
• 主な利用目的：計算の遅さやミスの改善、暗算力の強化、受験算数に向けた計算基礎づくり
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検
• 指導経験：そろばん塾での指導歴10年。現在もそろばん塾で講師を担当し、まなぶてらすでは6年目
• 指導実績：初心者が約1年で珠算3級に合格、小学3年生で段位レベルの暗算に挑戦する例、基礎的な足し算から割り算まで進んだ例など
• 経歴・資格：珠算2段。小中学生珠算選手権大会の県大会で準優勝

Yuka先生が中学受験指導で力を入れているところ

Yuka先生は、そろばん・暗算を通じて、計算のスピードと正確性を伸ばす指導に力を入れています。プロフィールでは、中学受験を控えた子にとって、迅速で正確な計算力が欠かせないと説明しています。

一般的な中学受験の教科指導ではなく、算数の問題を解く土台となる暗算・計算力を専門的に強化するレッスンです。計算が遅い、ミスが多い、暗算が苦手といった悩みに対し、そろばんを使いながら改善を目指します。

一人ひとりの年齢、経験、計算力、目標に合わせて進める方針です。集団のそろばん教室についていけなかった子や、集中力に波がある子にも柔軟に対応するとしています。

暗算力を伸ばしたい子には、無理なく続けられる練習を取り入れながら、計算のスピードと正確性を高めます。検定合格や段位取得だけを目的とするのではなく、それぞれの目的に合わせてレッスン内容を調整できる点が特徴です。

プロフィールでは、根気強くテンポよく進め、「できた」という成功体験を積み重ねることを重視しています。そろばんを習得すること自体に加え、計算への苦手意識を減らし、「計算が得意」「算数が好き」と感じられる状態を目指す方針です。

Yuka先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「途中から、中学受験に必要となる暗算スキルに特化して指導をいただいています。街のそろばん教室やグループレッスンではこのような対応をいただくことは難しかったと思うため、非常に感謝です。

また、そろばんでは補強しにくい分数を補強したいという目的から、小２秋からくもんをはじめましたが、1年かからずG教材（中学1年）まで進め、やっぱり先生の指導はスゴイ！とあらためて。

決してそろばんの領域でトップを目指していたわけではなく、ゆるり週1回のレッスン、細々と継続という我が子ではありましたが、受験勉強が本格化する前に計算力を完成させられ、この中学受験を見据えての先生のレッスンお勧めです！」

この口コミで注目したいのは、珠算の級や大会で上位を目指すのではなく、途中から中学受験に必要な暗算スキルへ目的を絞って指導を受けている点です。

Yuka先生のレッスンでは、マンツーマンの利点を生かし、本人の目標に合わせて暗算・計算力の強化へ内容を調整していることが確認できます。

また、週1回の無理のない受講でも継続することで、本格的な受験勉強が始まる前に、受験レベルの計算力を仕上げられたと高く評価されています。

分数については、そろばんだけでは補いにくいため公文も併用しています。公文での進度をすべてYuka先生の指導成果とは断定できませんが、小学2年生の秋から1年未満で中学1年相当のG教材まで進んだことからも、計算学習を進める土台が整っていた様子がうかがえます。

この口コミから、Yuka先生は、そろばんそのものの上達だけでなく、受験算数を見据えて計算の速度と正確性を早めに伸ばしたい場合にも対応していることが分かります。

Yuka先生が向いている家庭

Yuka先生は、中学受験の本格的な学習が始まる前に、暗算力や計算のスピード・正確性を伸ばしておきたい家庭に向いています。

口コミでは、そろばんの級や大会を目指すのではなく、中学受験に必要な暗算スキルへ目的を絞って受講していました。週1回でも継続することで、受験勉強が本格化する前に計算力を仕上げられたと評価されています。

プロフィールと口コミを踏まえると、Yuka先生は次のような家庭の候補になります。

• 計算が遅い、またはミスが多い
• はやいうちに暗算力を伸ばしておきたい
• 中学受験算数の土台となる計算力を早めに整えたい

一方、受験算数全般を教えるレッスンではありません。分数や文章題なども含めて対策したい場合は、ほかの算数学習と組み合わせる必要があります。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［Yuka先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

たみ先生｜国語の苦手克服と公立中高一貫校対策に強み

• 料金：50分2,800ポイント（月4回の目安：11,200ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・算数
• 主な利用目的：国語読解、記述問題、作文、適性検査対策、算数の苦手克服、過去問対策、入試直前対策、受験・進路相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試、附属中学への内部進学
• その他の対応：語彙・音読、読書感想文、面接対策、宿題管理、地理、平日昼間のレッスン、海外在住者への指導
• 指導経験：塾講師・家庭教師歴17年、オンライン講師歴5年。大手学習塾で高校受験対策の特別選抜講師を経験し、これまでに200人以上を指導。現役講師として年間1,000レッスンを継続
• 中学受験の指導範囲：国語・算数ともに偏差値60程度までの受験対策に対応

たみ先生が中学受験指導で力を入れているところ

たみ先生は、中学受験の国語・算数に対応しています。特に国語では、文章の読み方、内容の捉え方、設問への答え方を順に学び、初めて読む文章でも根拠を持って解答できる状態を目指します。

記述問題については、自分の意見や本文の内容を整理し、設問に合う形で文章にする方法を教えます。記述欄を空白にしてしまう子や、考えはあっても文章にまとめられない子にも、意見の整理から書き方まで段階的に対応します。

公立中高一貫校対策では、適性検査に必要な読解力・思考力・記述力を扱います。ブックレビューレッスンも、文章を読み、考えを整理し、相手に伝わるように書く練習となるため、適性検査や作文対策につなげられます。

たみ先生の授業は、勉強が苦痛になっている子でも取り組みやすい、楽しく会話のある雰囲気を重視しています。現代文を落語調で生き生きと説明するなど、国語への苦手意識を軽くし、文章を読む面白さを感じられる授業を目指しています。

過去問の解説・分析、作文や小論文の添削、模範解答の作成、毎日の宿題管理にも対応しています。受験までの期間や現在の課題に応じて、通常の継続指導だけでなく、入試直前の短期集中レッスンについても相談できます。

たみ先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

入試1か月前、受験を諦めかけた状態から国語を得点源に変えて合格

「中学受験でたみ先生にお世話になりました。 大手塾で自信を無くし、もう受験は無理かと思っていた入試１ヶ月前に、たみ先生の授業を受けました。 とても丁寧に優しく教えて頂きました。 前向きな言葉もかけて頂き、 徐々に自信を取り戻し、国語の力もつけて頂きました。 お陰様で国語が得点源となり、無事合格する事ができました。 」

この口コミは、入試まで残り1か月という時点で、大手塾で自信を失い、本人も家庭も受験はもう無理と感じていた状態からの成功例です。

たみ先生は、国語の問題を教えるだけでなく、丁寧で優しい指導と前向きな声かけを重ねています。その結果、本人は徐々に自信を取り戻し、国語力も向上しました。

最終的には、苦手や不安の原因になっていた国語が入試の得点源となり、合格を実現しています。プロフィールにある「わかる・解ける・点数が上がる」という指導の流れが、受験直前の短期間でも成果につながった事例です。

適性検査・作文・面接を指導し、公立中高一貫校に合格

「始めのきっかけは夏休みに読書感想文の指導をお願いし、娘から高評価だったため、引き続き、地方の公立中高一貫校を受験するための適性検査問題・作文・面接を指導して頂きました。たみ先生は、引っ込み思案な娘に対しても明るく笑わせてくれる優しい先生で、安心してお任せすることが出来ました。おかげ様で無事に合格することが出来ました。」

この家庭では、読書感想文の指導に本人が満足したことをきっかけに、公立中高一貫校受検の対策も継続して依頼しています。

口コミから細かな指導方法までは分かりませんが、適性検査のために作文と面接まで対応し、最終的に合格しています。公立中高一貫校受検に必要な複数の選考内容を、一人の先生に任せて成功した例です。

また、引っ込み思案な子に対しても、明るく笑わせながら安心して学べる関係を築いています。楽しい雰囲気によって本人の緊張を和らげ、受検対策を続けやすい状態を作ったことも、合格を支えたのでしょう。

得意を伸ばす短期戦略で、附属中学への内部進学に合格

「小6息子の附属中学への内部進学の受検対策をお願いしました。 レッスンの始めに楽しく雑談をして、息子のその日の状態を把握してくださっているようで有難いです。 夏からお世話になり、試験は秋でしたので短期間でしたが、得意を伸ばす作戦で無事に合格を頂けました。人あたりの良い先生で、息子も好きだそうです。今も引き続きお世話になっております。」

この口コミは、夏から秋の試験までという短期間で、附属中学への内部進学対策を行い、合格した事例です。

たみ先生は、授業前の雑談からその日の本人の状態を確かめながらレッスンを進めています。単に予定した内容を一律に教えるのではなく、子どもの様子を見ながら授業へ入っていることが分かります。

受検対策では、残された期間を踏まえて、苦手をすべて直そうとするのではなく「得意を伸ばす作戦」を選んでいます。この方針がうまく機能し、短期間でも合格につながりました。本人の強みと試験までの期間を適切に理解し、合格可能性を高める戦略を選んで成功した例です。

他の小学生向けレッスンからみえること

ほかの小学生向けレッスンでは、理解できない部分を何度も丁寧に説明し、自学では難しい問題にも対応していることが確認できます。分かりやすく誠実な指導を通して、子どものやる気を引き出し、難しい問題にも果敢に挑戦できる環境を作ることに成功しています。

国語の指導では、文章読解への苦手意識があった小学6年生が、レッスンを楽しみにするようになった例もあります。授業前に学校や日常の話を聞き、穏やかで楽しい関係を築くことで、勉強への抵抗を和らげながら学習を進めていることが分かります。

たみ先生が向いている家庭

たみ先生は、中学受験の国語の苦手を克服したい家庭、公立中高一貫校の適性検査・作文・面接をまとめて対策したい家庭、受験の状況や種類に応じて臨機応変に対応してほしい家庭に向いています。

口コミでは、入試1か月前に受験を諦めかけていた子が、国語を得点源に変えて合格した例が確認できました。公立中高一貫校の受検では適性検査・作文・面接を指導して合格した例、附属中学への内部進学では得意を伸ばす短期戦略によって合格した例もあります。

プロフィールと口コミを踏まえると、たみ先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験の国語に苦手意識があり、克服したい
• 入試まで時間が少ないのに自信を失っているなど、危機的な状況から挽回したい
• 公立中高一貫校の適性検査・作文・面接の対策をお願いしたい
• 引っ込み思案な子や勉強への抵抗がある子に、明るく楽しい授業で意欲を引き出してほしい
• 内部進学の受検まで1か月など、特殊な事情のある受験に対応してほしい

特に、国語の点数だけでなく、苦手意識や自信の低下にも対応してほしい家庭に適しています。穏やかな会話や楽しい授業によって子どもとの関係を築きながら、その時点で必要な対策へ絞って指導してもらえます。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［たみ先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

なかはら先生｜算数・理科の塾フォローや難関中受験に強み

• 料金：50分2,800ポイント（月4回の目安：11,200ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数・国語・理科
• 主な利用目的：大手塾の授業・宿題のフォロー、苦手単元の補強、月例テスト対策、過去問対策、家庭学習の進め方の相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検
• 指導経験：指導歴25年。大人数・少人数・個別指導の塾講師、派遣型家庭教師、オンライン家庭教師を経験
• 中学受験の主な合格実績：武蔵中学校、駒場東邦中学校、海城中学校、巣鴨中学校、立教池袋中学校、清風南海中学校、逗子開成中学校、横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校、岡山県立岡山大安寺中等教育学校など

なかはら先生が中学受験指導で力を入れているところ

なかはら先生は、小学生の算数・国語・理科に対応し、中学受験対策と大手進学塾の授業フォローに力を入れています。特に理数系科目を得意とし、予習シリーズ、日能研、新演習などの教材にも対応しています。

塾で理解できなかった問題の解説だけでなく、授業内容の補習・強化、宿題のフォロー、月例テスト対策も行う方針です。教科書や塾のテキスト、過去問、家庭で解けなかった問題など、生徒が現在使用している教材を使った指導にも対応しています。

指導では、生徒を講師の授業方法に合わせるのではなく、講師側が生徒の学力・能力・性格・考え方に合わせて、内容や進度を調整すると説明しています。

また、「分からない、解けない」という状態から、少しずつ「解けるかもしれない」と感じられる段階へ進み、最終的に自力で解けるようにすることを重視しています。

授業中は、生徒が話しやすい雰囲気をつくること、気持ちに寄り添うこと、できた点を褒めることを重視する伴走タイプの方針です。

難関私立中学から公立中高一貫校まで、全国の幅広い学校への合格実績が紹介されています。

なかはら先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「苦手分野が出てくると、いつもレッスンをお願いしています。わかりやすい解説はもちろんのこと、スモールステップで自力で解けるようになるまでしっかり導いてくださいます。中学入試直前期に娘にたくさん自信の種をまいてくださいました。」

この口コミからは、苦手分野でも分からない問題の答えをすぐに教えるのではなく、課題を小さな段階に分け、生徒が自力で解けるところまで導いていることが分かります。

「分からない、解けない」という状態から、少しずつ「解けるかもしれない」「自分で解けた」という段階へ進める指導方針が、実際のレッスンでも機能した例です。

入試直前期は、解けない問題が続くと自信を失いやすい時期です。そのなかで、少しずつ難易度を高め、自力で解けた経験を積ませることで、入試へ向かう自信につなげています。なお、ほかの口コミでも、なかはら先生の授業を通して自信がついたという評価が見られます。

「中学受験の際には算数と理科を教えていただきました。とてもわかりやすい説明で息子も先生が大好きです。成績が下がった時なども励ましていただき、次の機会に挽回することができました。引き続き中学でもお世話になります。」

算数と理科を指導した口コミです。説明の分かりやすさに加えて、スランプに陥ったときにも生徒を励まし、その後の挽回につなげたことが確認できます。

受験勉強では、成績が一時的に下がっただけでも、子どもが自信や意欲を失うことがあります。なかはら先生は、うまくいかない時期にも寄り添い、次の機会へ向けて立て直す伴走型の方針ですが、それが機能している例といえます。

中学受験後も数学の指導を継続して依頼していることから、教え方だけでなく、生徒との関係や支え方に対する満足度も高かったことが分かります。

「小6の秋から、中学受験専門塾の算数の苦手対策をお願いしました。娘は寡黙なタイプで何も発言できないのですが、いつも優しい口調で教えて下さいました。授業の後に板書を送ってくださるので、復習に役立ちました。中原先生のおかげで算数に自信がつき、合格することができました。ありがとうございました！また引き続き中学の数学もお世話になります。」

中学受験塾での算数の苦手対策のフォローで利用した例です。

生徒は寡黙で、自分から発言することが難しいタイプでしたが、なかはら先生は優しい口調で授業を進めています。生徒が話しやすい雰囲気をつくり、性格に合わせて進める方針が、実際の塾フォローでも機能している例です。

さらに、授業後には板書が共有され、復習にも活用できています。オンライン授業をその場限りで終わらせず、家庭での振り返りまで支えている点も確認できます。

その結果、算数への自信がつき、合格につながっています。同じように、自分から話すことが得意ではない生徒の算数を伴走型で支え、第一志望中学合格につながった口コミもあります。

このほか、地方の公立中高一貫校で出題される難しい問題を分かりやすく解説し、入試当日の試験に役立った例もあります。また、私立中学受験の算数について、生徒だけでなく保護者も一緒に受講し、家庭での学習支援に役立ったという口コミも確認できます。

なかはら先生が向いている家庭

なかはら先生は、まず、算数を中心に苦手分野を克服したい家庭に向いています。口コミでは、分からない問題でも分かりやすい説明とスモールステップで少しずつ理解を深め、自力で解けるところまで導いていました。

また、成績が下がった時期や自信を失っている場面でも、生徒を励ましながら立て直しています。そのため、子どもの気持ちにも寄り添いながら伴走してほしい家庭に合います。

中学受験塾に通っている家庭のフォローにも向いています。予習シリーズ、日能研、新演習などの教材に対応し、塾で分からなかった問題、宿題、月例テスト、苦手単元の補強に利用できます。口コミでも、塾の算数フォローを受けた生徒が自信をつけ、合格した例が確認できました。

さらに、難関中学を目指す家庭にも候補になります。武蔵中学校、駒場東邦中学校、海城中学校、巣鴨中学校などの合格実績があり、難しい問題を段階的に整理しながら、自力で解く力を伸ばす方針です。

プロフィールと口コミを踏まえると、なかはら先生は次のような家庭の候補になります。

• 算数を中心に、苦手分野を克服したい
• 分かりやすい説明とスモールステップの指導を受けたい
• 成績が下がった時期にも、励ましながら伴走してほしい
• 中学受験塾の授業・宿題・テストを個別にフォローしてほしい
• 難関中学に向けて、算数や理科を強化したい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［なかはら先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

にらづか先生｜45年の指導経験を持ち、算数・理科、難関中受験に強み

• 料金：50分2,800ポイント（月4回の目安：11,200ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数・理科
• 主な利用目的：中学受験対策、難関校対策、苦手単元の克服、進学塾の補完、塾なし受験、過去問対策、家庭学習の管理、受験・進路相談
• 対応する入試：私立・国立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：学校授業の補習、不登校支援、平日昼間のレッスン
• 指導経験：45年。大手学習塾に21年間勤務し、集団指導・個別指導・教室運営を経験。教室責任者、エリア責任者、県責任者を歴任し、大手塾時代には延べ約2,700名を指導。独立後は個別指導専門塾を開校し、23年にわたり指導
• 中学受験の主な合格実績：麻布、開成、桜蔭、女子学院、聖光学院、浅野、海城、豊島岡女子学園、慶應義塾中等部、慶應義塾普通部、早稲田、筑波大学附属、東京学芸大学附属世田谷、栄東、洛星など

にらづか先生が中学受験指導で力を入れているところ

にらづか先生は、中学受験の算数・理科について、問題を解くための考え方と根拠を身につけることに力を入れています。45年にわたって集団授業と個別指導の両方に携わり、難関中学を含む幅広い学校への合格実績があります。

算数では、「手で考えよう」を合言葉に、問題文の条件を図・線分図・面積図・表などに書き出すよう指導します。頭の中だけで処理するのではなく、条件を視覚化することで、問題文を読んだだけでは気づきにくい関係を見つけ、解法の糸口をつかめるようにします。

「何となく合っていた」で終わらせず、答えに至る根拠を説明できる状態を目指します。間違えた問題については、どの段階で考え方がずれたのかを分析し、同じ種類の問題でも再び正解できる本質的な理解につなげます。

理科では、暗記を中心に学ぶ単元と、原理・原則の理解が必要な単元を区別して指導します。上位校ほど、覚えた知識を使ってその場で考える問題が増えるため、知識量だけでなく、現象の仕組みを理解して解答を組み立てる力を養います。

授業は、塾に通わず中学受験を目指すためのオリジナルカリキュラムにも、SAPIX・日能研・四谷大塚・早稲田アカデミーなどの進学塾を補完する指導にも対応しています。塾の授業で理解できなかった単元、質問できなかった問題、テストで正解できなかった問題を個別に分析し、必要に応じて例題やまとめ問題を作成します。

受験指導では、本人の到達度を確認したうえで、過度に難しい内容や易しすぎる内容を避け、目標達成に必要な水準へ授業を調整します。

家庭学習についても、希望に応じて教材の選び方、取り組む順番、学習スケジュールなどを助言します。中学受験直前の立て直し、集団塾についていけない場合の補完、苦手分野に絞った対策など、家庭や本人の状況に合わせて相談できます。

にらづか先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

指導方針通りの授業で満足

「中学受験の算数でお世話になっています。 即興での例題の出し方や授業の進め方は プロフィール通り、流石、塾講師としての経験が豊富な先生だと思います。 良い意味で、先生　という肩書きがぴったりなお人柄です。 」

この口コミからは、プロフィールで示されていた、生徒の理解状況に合わせて例題を作り、解法の考え方や根拠を伝える指導が、実際の中学受験算数でも行われていることが分かります。

あらかじめ決めた説明を一律に行うのではなく、その場で生徒のつまずきを見ながら、理解に必要な例題を即興で提示しています。45年にわたる塾講師経験によって、どのような例を示せば理解の糸口をつかめるかを判断し、授業を組み立てているのでしょう。それがうまくいっていることを確認できます。

「プロフィール通り」と評価されていることからも、考え方の過程を重視し、生徒に合う難度へ授業を調整するという指導方針が、実際のレッスンで実践されていることが確認できます。

集団塾で行き詰まった受験生を、分かりやすい授業で立て直す

「中学受験直前の小学6年です。集団塾についていけず、塾でのトラブル嫌なことも多く、塾をやめて、先生に無理やりお願いする形で始めました。 勉強が、いやで、苦手なこともしたくない、親がいうより、先生は、さすが先生という感じで教えでもらってます。授業が大変わかりやすいとのことです。あと少し苦手な分野お願いします。」

この家庭は、集団塾についていけなくなり、本人も勉強を嫌がり、苦手な内容には取り組みたくない状態で、受験そのものが失敗寸前の状況でした。

親が言っても立ち直れない状態の小学生に対して、にらづか先生は長年の経験に基づいて、このような小学生への適切な対応方法を選び、実践したのでしょう。

やる気の面で受験再開に導くだけでなく、分かりやすい個別指導によって学習を再開し、苦手分野が「あと少し」といえるところまで改善しています。

勉強への拒否感が強い状態から、志望校合格に向けて克服すべき苦手があと少しというところまで立て直すことに成功したと考えられます。

ほかの口コミから見える指導の特徴

中学受験の事例かは明記されていませんが、ほかの口コミでは、子どもに合わせたまとめ問題を作り、解けない原因を分析したうえで、板書を使って丁寧に説明していることが確認できます。理解できなかった単元が授業後には分かるようになり、本人の自信にもつながっています。

保護者の相談にも真摯に向き合い、その時期に必要な学習の方向性を具体的に示しています。塾長としての保護者相談の経験が生かされているのでしょう。また、テンポよく密度の高い授業を行うため、大手塾で質問を待つ時間を減らし、必要な内容を効率よく学びたい場合にも適しています。

にらづか先生が向いている家庭

にらづか先生は、中学受験の算数・理科を経験豊富な先生に教えてほしい家庭、進学塾で理解できなかった単元をマンツーマンで補ってほしい家庭、あるいは塾なしで合格したい家庭に向いています。

口コミでは、生徒の理解状況に合わせて即興で例題を作り、分かりやすく授業を進めていることが確認できました。また、集団塾についていけず、勉強への拒否感も強くなっていた小学6年生であっても、個別指導によって学習を再開し、苦手分野があと少しというところまで改善した例もあります。

プロフィールと口コミを踏まえると、にらづか先生は次のような家庭に向いています。

• 算数・理科で、豊かな経験に基づく授業を通して苦手を克服したい
• SAPIX・日能研・四谷大塚・早稲田アカデミーなどの進学塾の授業をフォローしてほしい
• 塾なしで合格するために、カリキュラムや家庭学習の進め方など、さまざまなサポートをしてほしい
• 難関中学を目指し、算数・理科を長年の受験指導経験がある先生に任せたい
• 長年の経験に基づいて受験相談に乗ってほしい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［にらづか先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

はなこ先生｜国算理の生徒指導から保護者相談・指導まで：塾フォローや難関中受験にも強み

• 料金：50分2,800ポイント（月4回の目安：11,200ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・算数・理科・社会
• 主な利用目的：大手塾の授業フォロー、苦手分野の補強、家庭学習の改善、学習計画の作成、入試・進路相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• 指導経験：講師経験30年以上。Z会進学教室、SAPIX、ECC、SS-1、TOMAS、名門会などでの勤務経験あり
• 中学受験の主な合格実績：渋谷教育学園幕張中学校、市川中学校、東邦大学付属東邦中学校、昭和学院秀英中学校、駒場東邦中学校、浅野中学校、洗足学園中学校、広尾学園中学校、東洋英和女学院中学部、千葉県立千葉中学校、東京都立小石川中等教育学校など
• 経歴・資格：高等学校教諭一種免許状（ドイツ語）を保有

はなこ先生が中学受験指導で力を入れているところ

はなこ先生は、中学受験の国語・算数・理科・社会に対応し、30年以上の指導経験をもとに、苦手分野の克服や大手進学塾の授業フォローを行っています。

プロフィールでは、成績が伸び悩む原因として、理解があいまいな部分や考え方のずれに注目しています。どこでつまずいているのか、なぜ解けないのかを確認し、最終的に生徒自身で解ける状態を目指す方針です。生徒の理解度や目標に合わせた学習内容を提案するとしています。

家庭学習まで見据えたサポートにも力を入れています。現在の学習状況を確認し、優先して取り組む内容、家庭での勉強方法、今後の学習計画について具体的に提案する方針です。保護者への指導も可能です。

大手進学塾での指導経験があり、事務局コメントでは、SAPIX・日能研・四谷大塚の補習にも対応すると紹介されています。そのため、塾の授業や教材だけでは理解しきれなかった内容を個別に補う使い方もできます。

合格実績には、難関私立中学校だけでなく、千葉県立千葉中学校や東京都立小石川中等教育学校などの公立中高一貫校も含まれています。

はなこ先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

はなこ先生は、中学受験に関する口コミの多さが特徴です。これまで数多くの中学受験生を指導してきたことが分かります。

苦手克服の指導の具体的な特徴

まず指摘できるのは、難しい問題や苦手な内容を克服させるために、さまざまな工夫をしている点です。

「難しい問題も噛み砕いて教えてくださいます。解説だけではわからないポイントを段階的に説明してくださるので類題への応用がききます。」

ほかの口コミでも、塾の先生よりさらに丁寧に内容を咀嚼して説明するため、問題への理解が深まり、別の問題にも応用できるようになったと評価されています。

これらの口コミからは、難しい内容を生徒が理解できる形にかみくだき、段階的に教えていることが分かります。

「難しい問題をシンプルな解法に導いてくださいます。」

複雑に考えがちな子に対しても、問題をシンプルにひも解いてくれるという口コミがあります。複雑に見える条件や考え方を整理し、できるだけ単純な形に直して説明していることが確認できます。

問題を複雑に捉えすぎると、解くために無駄な労力と時間がかかり、試験問題を解くスピードも落ちます。試験時間内に解き切れず、見直しの時間も減りかねません。そのため、シンプルにできる部分はシンプルに理解して取り組むことが大切です。

「授業では割愛されてしまう細かい説明まで丁寧に教えてくださいます。」

また、どのような質問にも分かりやすく答えてくれるという声もあります。塾の授業や解説だけでは補いきれない部分まで、丁寧に説明していることが分かります。

「一つの問題に対して、基本的に知っておかなければいけない解法と、先を見越したテクニック的解法の両方を教えてくださいます。」

同時に、要点を無駄なく教えてくれるという口コミもあります。まず押さえるべき内容を明確にし、基本となる解法を教えたうえで、今後の学習や難しい問題で使える解法まで簡潔に伝えています。

これら複数の口コミから、はなこ先生の苦手克服指導には、次のような特徴が確認できました。

難しい内容をかみくだき、できるだけシンプルに整理し、必要な部分は丁寧に補いながら、基本から応用まで段階的に理解させる指導です。できるだけ簡潔に説明するため、苦手意識のある分野の勉強に必要以上の時間をかけずに済み、やる気も維持しやすいでしょう。

国語・算数・理科の3教科で幅広い指導実績

はなこ先生は、中学受験の国語・算数・理科の3教科で、具体的な指導内容や成果を示す口コミが集まっている点も特徴です。一人の講師について、複数教科の具体的な評価がこれほど確認できる例は珍しいです。

一部を紹介すると、次のような声があります。

「難しい立体でなかなかイメージ出来なかったのですが、粘り強く丁寧に説明してくださいました。」

「因数は、つまり積の事。言葉を咀嚼するだけでこんなにわかりやすくなるなんて…。」

「先日の気象単元模試では．平均53.4に対して85点獲得できました。」

「文章を読み進めていく為の道筋を掴む事ができました。」

さらに、社会を含む4科目すべてを指導し、志望校合格につながった例もあります。

「小4の頃から、本番直前まで長期に渡りお世話になりましま。この度、志望校に無事に合格を頂く事ができました。塾だけでは不可能でした。4科目、懇切丁寧にこちらのレベルに下がって同じ目線で接してくださいました。」

中学受験では、科目ごとに別の講師へ依頼する方法もありますが、複数教科を一人の講師に任せると、教科間の学習状況や全体のバランスを把握してもらいやすくなります。ただし、予約枠に空きがなければ、希望する回数や時間帯で受講できない場合があります。

はなこ先生は、中学受験生を指導してきた件数の多さだけでなく、国語・算数・理科、さらに社会まで対応してきた教科の幅広さでも特徴的な講師です。

塾フォローの実績も多い

はなこ先生は、大手進学塾で学ぶ中学受験生のフォローに関する口コミも多く見られます。一部を紹介すると、次のような声があります。

「連日の春期講習の難問に洗礼を受け、はなこ先生に助けを求めました。どんな問題もわかりやすくスピーディに解説してくださいます。」

春期講習などで通常より学習量が増え、難しい問題が続いたときに、理解できなかった問題を持ち込んで補ってもらった例です。このような忙しい時期でも、難問を分かりやすく、スピード感をもって解説していることが確認できます。

また、塾のテキストに精通しており、的確なアドバイスを受けられたという口コミもあります。

塾フォローでは、使用している教材の構成や難易度、塾の学習の進め方を理解していることも重要です。はなこ先生は、大手塾での指導経験をもとに、SAPIX・日能研・四谷大塚などで使われる教材や授業にも対応しており、塾で理解しきれなかった部分を個別に補っていることが確認できます。

ほかの特徴について、詳しく知りたい方はクリックして確認してください

はなこ先生が向いている家庭

はなこ先生は、まず、難しい問題や苦手分野を分かる状態に変えてほしい家庭に向いています。口コミでは、難しい内容をかみくだき、複雑な問題をシンプルに整理したうえで、基本から応用まで段階的に説明し、成果を挙げていました。

また、国語・算数・理科など、複数科目を一人の先生に任せたい家庭にも合います。中学受験の3教科で具体的な口コミがあり、社会を含む4科目を長期的に指導して志望校合格につながった例も確認できました。複数科目を同じ先生に見てもらえば、教科ごとの状況だけでなく、受験勉強全体のバランスも踏まえて指導してもらいやすくなります。

大手進学塾に通う家庭のフォローにも向いています。SAPIX・日能研・四谷大塚などの教材や授業に対応し、季節講習の難問、塾で省略された細かい説明、理解しきれなかった単元を個別に補えます。大手塾での指導経験があるため、教材の構成や難易度を踏まえた助言を受けられる点も強みです。

難関中学を目指す家庭にも候補になります。難関私立中や公立中高一貫校への合格実績があり、基本的な解法だけでなく、難しい問題を効率よく解くための考え方や、先を見据えた解法も指導しています。

さらに、塾に通わず中学受験での合格を目指したい家庭にも利用しやすい先生です。平常時の週間スケジュール、夏期講習のカリキュラム、家庭学習の方法、優先順位、過去問、志望校対策まで相談できます。教科指導だけでなく、何をいつ学ぶかという受験計画まで支えてもらえるため、塾なし受験で不足しやすい学習管理や受験情報を補えます。

保護者への支援を求める家庭にも向いています。家庭学習の進め方、子どもへの教え方、直前期の生活面や勉強面まで相談した例があります。保護者が家庭学習を支えたいものの、教え方や接し方に迷っている場合にも候補になるでしょう。

プロフィールと口コミを踏まえると、はなこ先生は次のような家庭に向いています。

• 苦手な問題をかみくだき、基本から応用まで理解させてほしい
• 国語・算数・理科など、複数科目を一人の先生に任せたい
• 大手塾の教材・宿題・季節講習を個別にフォローしてほしい
• 難関中学に向けて、過去問や時間配分まで対策してほしい
• 塾なし受験に必要な学習計画や志望校対策を相談したい
• 保護者も家庭での教え方や受験期の支え方を学びたい

幅広い科目や受験全体の支援を希望する場合は、希望する回数や時間帯に予約できるか、体験レッスン前に確認しておくとよいでしょう。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［はなこ先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

あかり先生｜国語（とくに作文）・難関中や帰国生入試に強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・作文
• 主な利用目的：国語読解、選択問題・記述問題の解き方、作文、過去問対策、帰国生入試対策
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校対策、帰国生入試
• 指導経験：指導歴25年以上。大手進学塾で約20年、大手予備校の海外校で約5年指導し、家庭教師や個別指導塾なども含めて2,000人以上を担当
• 中学受験の主な合格実績：早稲田中学校、灘中学校、東大寺学園中学校、西大和学園中学校、洛星中学校、清風南海中学校、白陵中学校、東京大学教育学部附属中等教育学校など
• 帰国生入試の主な合格実績：東大寺学園中学校、西大和学園中学校、東海中学校、学習院中等科、広尾学園小石川中学校、芝浦工業大学附属中学校など
• 経歴・資格：立命館大学法学部卒業。行政書士資格を保有

あかり先生が中学受験指導で力を入れているところ

あかり先生は、中学受験国語、とくに読解・記述・作文の指導に力を入れています。大手進学塾で長く小中学生の集団指導を担当し、大手塾で使用される教材の指導経験も豊富です。

指導方針として重視しているのは、解説を聞いて「分かった」と感じるだけで終わらせず、生徒が自分の力で「解ける」状態まで進めることです。

レッスンでは、問題が解けない場合にもすぐに答えを示さず、段階的にヒントを出しながら、生徒自身に最後まで解き切らせる方針を掲げています。同じような問題でも使える解き方を身につけるため、授業中だけでなく、自習時にも同じ手順で解くことや、反復して定着させることを求めています。

国語では、解答欄を空白のままにせず、まずは自分の考えを書くことも重視しています。選択問題だけでなく、記述や作文でも、問いに対してどのように考え、どのような順序で答えを組み立てるかを繰り返し練習する方針です。

帰国生入試についても、国語・作文を得意分野として掲げています。大手予備校の海外校で日本人の小中学生を指導した経験があり、インターナショナルスクールに通う子どもの家庭教師経験もあります。一般入試だけでなく、帰国生入試や編入試験の合格実績も紹介されています。

あかり先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「中学受験国語を中心にご指導いただき、そのおかげで志望校に合格を頂きました。選択問題でわからなくても、わかりやすく説明してもらいできるようになりました。記述問題も何度も丁寧にやり方を教えてもらいました。ずっと国語が苦手で、点数が取れなかったけれど、本番では国語が1番良い点数をとることができました。明るくて良い先生だと思いました。ありがとうございました。」

この口コミでは、選択問題の考え方を分かりやすく説明し、記述問題の解き方を繰り返し指導した結果、国語の苦手克服につながったことが確認できます。

もともとは国語で点数を取れなかった生徒が、入試本番では国語が最も良い得点になり、志望校にも合格しています。単に授業が分かりやすかったという評価にとどまらず、苦手だった読解・記述の指導が、実際の得点と合格結果につながった口コミです。

「小5の冬と中学受験の入試直前期に国語について先生にお世話になりました。志望校の過去問はかなりの長文で記述や作文がでるのですが、直前期にあかり先生の集中特訓をうけたおかげで熱望校に合格することができました。特に国語の作文や記述問題については、先生に書き方のアドバイスをもらったおかげでコツがつかめるようになったようで、本番の入試の際も「あかり先生に教わったとおりにしたらうまく作文がかけた！」と喜んでいました。とても明るくおもしろいあかり先生の授業はおすすめです！！」

こちらは、志望校の過去問に出題される長文読解・記述・作文を集中的に対策し、熱望校への合格につながった口コミです。

とくに注目したいのは、作文や記述について具体的な書き方のアドバイスを受け、本番でも教わった方法を再現して成功した点です。プロフィールで示されている「分かる」で終わらせず、自分で「解ける」状態を目指す指導が、入試本番で機能したことが分かります。

また、作文・記述や志望校の過去問に目的を絞り、小学5年生の冬や入試直前期だけ受講しても成果が出ている点も重要です。ただし、記述や作文は短期間で安定させるのが難しい分野でもあるため、苦手が分かっている場合は、直前期を待たず早めに指導を受ける方が安心です。

とくに、記述力は国語以外の教科にも影響するため、早めに伸ばせれば、難関中受験では総合成績の底上げにつながりやすいです。

「中学受験を目指す子どもの国語指導をお願いしています。息子は帰国子女で語彙力が少なく、国語が苦手なのですが、あかり先生がいつも明るく、楽しく、根気強く教えてくださるお陰でいつも楽しそうに授業に取り組んでいます。またいつも笑顔で励まし、褒めてくださるので、息子がやる気を失わず頑張る力になっているようです。子どもに寄り添ってくださる本当に素晴らしい先生です。」

この口コミからは、帰国生で語彙力が少なく、国語に苦手意識がある子への指導の様子が分かります。

苦手な教科の学習を継続するには、内容を分かりやすく教えるだけでなく、子どもが途中で意欲を失わないように支えることも重要です。あかり先生は、明るく楽しい雰囲気をつくるだけでなく、褒める・励ますといった基本テクニックも駆使していることが見て取れます。

これらの支えが、帰国子女の国語という典型的な苦手の克服で、実際に功を奏した点を確認できます。

このほか、あかり先生には、作文だけでなく面接指導を評価する口コミもあります。中学受験で面接対策も必要な場合は、公式サイトで詳細を確認してみてください。

あかり先生が向いている家庭

あかり先生は、まず、国語に苦手意識があり、読解や記述で点数を取れずにいる子に向いています。口コミでは、国語が苦手だった生徒が、選択問題と記述問題の指導を受け、入試本番では国語が最も良い得点となり、志望校に合格した例が確認できました。

特に向いているのは、記述や作文など、自分の考えを文章にする力を伸ばしたい子です。あかり先生は、すぐに答えを教えるのではなく、段階的にヒントを出しながら、生徒自身が最後まで書き切ることを重視しています。口コミでも、作文や記述の具体的な書き方を教わり、入試本番でその方法を再現して合格した例がありました。

また、帰国生の国語指導にも強みがあります。大手予備校の海外校や、インターナショナルスクールに通う子どもの指導経験があり、帰国生入試の合格実績も豊富です。語彙力が少なく国語が苦手な帰国生に対して、明るく励ましながら学習を継続させた口コミも確認できます。

プロフィールと口コミを踏まえると、あかり先生は次のような家庭の候補になります。

• 国語の苦手を克服し、入試で得点できるようにしてほしい
• 記述や作文の書く力を伸ばしたい
• 志望校の長文・記述・作文を集中的に対策してほしい
• 帰国生入試に向けて、国語・作文・語彙力を補ってほしい

一方、あかり先生は、宿題に取り組むことや、答えに頼らず自分で解き切ることを受講時の約束として掲げています。そのため、授業を受けるだけでなく、家庭でも一定の学習を続けられる子に向いています。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［あかり先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

くに先生｜国語の指導や難関中受験に強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・英語・算数・社会
• 主な利用目的：国語読解、記述・作文の指導、分からない問題の解説、入試・進路相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校対策、帰国生入試
• 指導経験：指導歴10年以上。現在は進学塾で国語科の教科主任を担当
• 中学受験の主な合格実績：洛南高等学校附属中学校、洛星中学校、立命館宇治中学校、立命館守山中学校、滋賀県立守山中学校、田園調布学園中等部、履正社中学校など
• 資格：TOEIC835点

くに先生が中学受験指導で力を入れているところ

くに先生は、英語と国語を専門とし、基礎的な内容から難関校対策まで対応しています。プロフィールでは、特に国語の指導に力を入れていると説明しています。

国語については、生徒が抱えている「なぜこの答えになるのか分からない」という疑問を一緒に整理し、分からないことをどのように解決すればよいかを伝える方針です。答えや解き方を一方的に教えるだけでなく、これまで多くの生徒を指導してきた経験をもとに、生徒自身が問題を解決できるよう支えることを重視しています。

また、プロフィールには私立中学受験だけでなく、公立中高一貫校対策や帰国生入試への対応も掲載されています。中学入試では、洛南高等学校附属中学校や洛星中学校など、難関校を含む合格実績が紹介されています。

くに先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「今回中学受験をする娘に授業をお願いしております。いつも丁寧に娘のペースを考えながら授業をしてくださり感謝しております。国語が得意でしたが、段々問題が難しくなるにつれ、不安が強くなり、モチベーションが下がる娘でしたが、それでも授業の中で娘の考えがでるまで待って、引き出していただき、自分で考えて、そっか！っと分かることの楽しさを伝えていただいています」

この口コミからは、くに先生が答えを拙速に教えるのではなく、生徒の考えが出てくるまで待ち、対話を通して自発的な思考を促していることが分かります。上述の教え込みすぎず、生徒が自分で答えに到達できるようにする指導方針のもと、実際の授業が行われているといえるでしょう。

注目したいのは、順調に学習を進めている場面ではなく、スランプに陥った場面の口コミだという点です。

うまくいかない時期は、講師側も焦って、性急に結果を求めがちです。しかし、くに先生は生徒にすぐ結果を出すよう急かすのではなく、本人のペースを尊重しながら、考えを引き出す指導を続けています。その結果、自分で考えて理解できたときの楽しさを感じられるようになった成果が確認できます。

点数や偏差値の変化までは書かれていませんが、このような前向きな変化がスランプ脱出につながっている可能性もあります。

くに先生が向いている家庭

まず、くに先生は国語で受験勉強がうまくいっていない子に向いています。口コミでは、スランプに陥った生徒に対しても、着実に前向きな成果を出していました。

また、難関校受験で国語を教えてほしい子にも合います。現在は進学塾で国語科の教科主任を務め、難関校の合格実績も多くあります。さらに、そもそも自発的な思考は難関校受験でこそ必要なものです。そのため、難関校合格のために国語を伸ばしたい子にも合います。

プロフィールと口コミを踏まえると、くに先生は、国語について次のような悩みや希望がある家庭の候補になります。国語で、

• スランプに陥っている
• 答えを教えるだけでなく、自分で考える力を伸ばしてほしい
• 子どものペースを尊重しながら指導してほしい
• 難関校対策をしてほしい

公式サイトでは、プロフィールをさらに確認できます。

［くに先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

クリスティー先生｜算数・英語・理科の苦手克服や学習コーチングに強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・算数・理科・英語・作文
• 主な利用目的：苦手科目の克服、理解不足の補強、受験対策、学習習慣・勉強法の改善、進路相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：英検対策、英作文、不登校支援、発達特性のある子への指導、学習コーチング、学校授業の補習
• 指導経験：家庭教師、個別指導塾、英会話教室、塾講師、英語コーチ、日本語教師として幅広い年齢層を指導。塾講師歴6年、英会話教師歴15年などの経験あり
• 経歴・資格：TESOL修了、日本語教師養成講座420時間修了。アメリカ、台湾、コスタリカでの海外経験あり

クリスティー先生が中学受験指導で力を入れているところ

クリスティー先生は、中学受験の算数・国語・理科・英語などに対応し、生徒が理解できていない箇所を見つけ、その子のレベルや目標に合わせて補うことに力を入れています。

プロフィールでは、長年の塾・家庭教師・英会話指導の経験を生かし、生徒がつまずきやすい点や間違えやすい点を丁寧に解説する方針を示しています。決まった内容を一律に進めるのではなく、本人の理解度や学校・塾の状況を確認しながら、必要な教材とカリキュラムを組み立てます。

授業では、タブレットやデジタル教材を取り入れ、目で見て理解しやすい説明を行います。難しい内容でも一方的に教えるのではなく、穏やかに声をかけながら、生徒が自分で考えて問題へ挑戦できる状態を目指します。

算数・理科では、理解が不十分な単元や間違えやすいポイントを見つけ、本人の理解状況に合わせて授業のテンポを調整します。学校や塾で使用している教材の補習や、苦手単元の学び直しにも対応できます。

英語では、文法や読解だけでなく、英会話、英検、英作文にも対応しています。英語指導の経験が長く、受験科目としての英語を学びたい場合だけでなく、帰国生入試や英語入試を検討している場合にも相談できます。

また、コーチングの視点から、学習習慣や勉強方法についても相談できます。勉強への苦手意識が強い子、不登校を経験している子、発達特性などによって一律の進め方が合いにくい子にも、本人の状態を見ながら対応する方針です。

クリスティー先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

理解不足を見つけて補い、難しい問題へ挑戦する意欲を引き出す

「小5女子です。当初、中学受験算数を教えて頂いておりましたが、本人の希望進路変更により現在は英語を習っております。 どちらの教科でも理解不足な箇所をきちんと掴んでフォローしてくださり、安心してお任せしています。 いつも優しくお声掛けくださるので、娘も難しい問題も「自分でやってみる」と挑戦できるようになりました。 親娘共にまなぶてらすで巡り合えて良かったな、と思える先生です。」

この口コミからは、プロフィールで説明されていた、生徒がつまずいている箇所を見つけ、理解度に合わせて補う指導が、中学受験算数でも行われていることが分かります。単に決められた範囲を進めるのではなく、本人の理解が不十分な部分を把握し、必要な内容へ戻ってフォローしています。

また、理解が不十分な箇所を補うだけでなく、優しく声をかけながら、難しい問題にも「自分でやってみる」と挑戦できる状態へ導くことに成功しています。

つまずきのあった状態から、難問でも自分で考えて取り組む姿勢が育っています。学習意欲や自信を引き出すコーチングの技能が生かされたのでしょう。

なお、中学受験の口コミではありませんが、中学生の理科指導では、本人の理解度や学校の進度に合わせて教材とカリキュラムを選び、理解状況を確認しながら授業のテンポを調整しています。さらに、単元ごとの単語カードを作成して復習まで支えるなど、授業外の学習も含めて苦手克服を支援しています。

穏やかで優しい声かけを続けながら、本人に合う教材、進め方、復習方法を組み合わせた結果、理科への苦手意識が弱くなり、自信を持てるようになったと評価されています。中学受験でも、理解度に合わせて内容を組み立て、必要な復習まで丁寧に支える指導が期待できます。

クリスティー先生が向いている家庭

クリスティー先生は、中学受験算数の理解不足を補いたい家庭、苦手意識のある子の意欲や自信を引き出してほしい家庭、本人に合う教材や進め方で指導してほしい家庭に向いています。

中学受験の口コミでは、理解が不十分な箇所を見つけて補い、難しい問題にも「自分でやってみる」と挑戦できるようになった例が確認できました。プロフィールで示されていた、理解度に合わせた指導とコーチングの視点が、実際の授業でも生かされています。

プロフィールと口コミを踏まえると、クリスティー先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験算数のつまずきを見つけ、必要な内容まで戻って教えてほしい
• 難しい問題を避けがちな子に、自分から挑戦する姿勢を身につけてほしい
• 本人の理解度や学校・塾の状況に合わせて、教材や進め方を調整してほしい
• 算数以外にも、英語・国語・理科などを必要に応じて相談したい
• 学習習慣や勉強方法について、コーチングの視点から助言してほしい
• 帰国生入試を受けたい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［クリスティー先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

くろまる先生｜複数教科・塾フォローや塾なし受験、難関中対策に強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・算数・理科・社会
• 主な利用目的：苦手科目の克服、塾フォロー、学習計画、ケアレスミス対策、過去問対策、塾なし受験
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：進路相談・学習カウンセリング、海外在住者への指導
• 指導経験：指導歴10年以上。大手進学塾の教務責任者・教室長として、中学受験科や公立中高一貫校対策の教材作成、カリキュラム策定、模試作成、選抜クラス指導などを担当
• 主な中学受験合格実績：渋谷教育学園幕張中学校、洛南高等学校附属中学校、海城中学校、武蔵中学校、豊島岡女子学園中学校、早稲田中学校、市川中学校、本郷中学校、栄東中学校（東大選抜）、都立両国高等学校附属中学校、千葉県立東葛飾中学校など
• 経歴・資格：早稲田中学校・高等学校、早稲田大学教育学部出身。数学検定2級、英語検定2級、漢字検定2級、マイクロソフトオフィススペシャリストなど

くろまる先生が中学受験指導で力を入れているところ

くろまる先生は、中学受験の国語・算数・理科・社会を幅広く担当し、成績が伸び悩んでいる生徒の苦手克服から、難関校・上位校の受験対策まで力を入れています。

プロフィールでは、公式や知識を数多く覚えさせるのではなく、試験本番で問題を解くために必要な内容を、最小限のキーワードへ整理して指導すると説明しています。覚える内容をコンパクトにまとめ、問題を見たときに使うべき考え方や解法を思い出せる状態を目指す「くろまる式キーワード学習法」です。

また、専門とする教育工学の考え方に基づき、生徒の理解度を分析し、指導、評価、改善を繰り返す方針を掲げています。SAPIX、日能研、浜学園など、中学受験塾ごとの指導方法や解き方にも合わせながら、生徒本人に適した方法へ調整します。

塾へ通わず、オンライン指導を中心に中学受験を進める家庭にも対応しています。元大手進学塾の教務責任者・教室長としての経験を生かし、家庭と相談しながら本人に合わせたカリキュラムを作成し、受験までの学習全体を管理する方針です。

授業で使用したノートは家庭へ共有でき、授業の録画にも対応しています。レギュラー受講では、反復教材や授業冒頭の口頭試問などを用いた宿題管理も行い、授業外の復習と学習習慣の定着まで支援します。

くろまる先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

塾で伸び悩んでいた国語を、考える指導で立て直す

「子供は算数が得意で、大手進学塾の模試では成績優秀者の表彰もされていますが、国語は点数のアップダウンが激しく説明文や記述問題が特に苦手で、くろまる先生にレッスンをお願いしました。くろまる先生の国語レッスンはわかりやすく、子供のレベルに応じてご指導してくださいます。

子供がくろまる先生のレッスンはとてもわかりやすいと話していて、記述問題でも正解できるようになってきました。くろまる先生は絶対に「答え」をおっしゃらないので、子供の思考力や読解力が鍛えられます。安心してお任せできる先生です。」

この口コミは、大手進学塾に通いながら、国語の説明文や記述問題で得点が安定しなかった子の例です。

くろまる先生は、子どものレベルに合わせて説明しつつ、答えを直接教えるのではなく、本人が考えて正解へたどり着くように指導しています。その結果、苦手だった記述問題でも正解できるようになってきました。

プロフィールでは、国語の文章構造を整理し、重要なキーワードを見つけながら読む方法を指導すると説明しています。口コミから、本人の理解度に合わせながら思考力や読解力を鍛えていることが分かります。

分かりやすい説明と復習用ノートで、算数の理解を定着させる

算数の解き方を忘れてしまうことが多かった中学受験生に対し、最後まで粘り強く指導し、第一志望校合格につながった例があります。解き方を一度説明して終わるのではなく、本人が身につけられるまで繰り返し支えていることが分かります。

別の小学6年生の口コミでは、教材を読むだけでは理解しにくい内容を、分かりやすい例えを使って説明しています。本人に合う方法を試みていることが見て取れます。

授業内容はノートにまとめて共有され、家庭では印刷して復習に活用されていました。プロフィールにも、授業で使用したノートを家庭へ共有できると記載されています。口コミからは、この仕組みが実際に授業後の復習へ使われ、理解の定着を支えていることが確認できます。

子どもと保護者のメンタルを支え、合格まで伴走する

「中学受験の算数を教えて頂きました。授業内容はもちろんですが、子どもの勉強に向かう気持ちを整えてくださったり、親の重い相談にも乗って頂き、受験期の辛い時期、本当に先生に支えて頂きました。その結果、模試の持ち偏差より高い学校に合格することができました。」

この例では、算数の学習指導に加え、子どもが勉強へ向かうための気持ちを整えるだけでなく、保護者の相談にも対応しています。

中学受験では、周りの生徒との競争や不安などで、子どもの意欲低下や保護者のメンタル不調が無視できない問題になることがあります。くろまる先生は、学習面だけに限定せず、親子が受験を続けるための精神的な支えにもなっています。

プロフィールでは、進路相談や学習カウンセリングにも対応すると説明しています。こうした相談対応には、教育工学を専門としてきた経験も生かされている可能性があります。口コミからは、実際の受験期にも親子を支え、模試の偏差より高い学校への合格につながった例が確認できます。

理解を重視しつつ、学習意欲も引き出す指導スタイル

くろまる先生の授業については、本人が自覚できていない弱点まで見つけ、理解度に合わせて丁寧に説明する点が評価されています。分からないところを何度質問しても答え、理解できないまま先へ進ませない姿勢も確認できます。塾で理解できなかった内容のフォローにも対応し、保護者の負担が軽くなったという声があります。

また、寄り添って褒めながらも弱点を見逃さず、前向きに学習へ取り組めるよう声をかける点も特徴です。社会の授業は録画を見返した保護者からも面白いと評価され、ほかにも分かりやすく楽しい授業を毎回楽しみにしているという声が見られます。

これらが中学受験に関わる口コミであるかは不明確ですが、くろまる先生は、理解を重視しつつ、学習意欲も引き出す指導スタイルだと伝わってきます。

くろまる先生が向いている家庭

くろまる先生は、中学受験の苦手科目の克服から受験全体の管理まで任せたい家庭に向いています。塾フォローと塾なし受験の両方に対応しています。

口コミでは、大手進学塾で伸び悩んでいた国語の記述問題を、答えを直接教えずに考えさせる指導で改善した例があります。算数でも、解き方を忘れやすい子へ粘り強く指導し、第一志望校合格につながりました。国語・算数だけでなく理科・社会にも対応しているため、複数教科の弱点をまとめて相談したい家庭の候補にもなります。

また、プロフィールでは、本人に合わせたカリキュラムの作成、宿題管理、進路相談、学習カウンセリングにも対応するとしています。口コミでも、子どもの勉強へ向かう気持ちを整え、保護者の相談にも乗りながら、模試の持ち偏差より高い学校への合格を支えた例が確認できます。

プロフィールと中学受験の口コミを踏まえると、くろまる先生は次のような家庭に向いています。

• 国語・算数を中心に、複数教科の苦手を立て直したい
• 塾で伸び悩んでいる科目を個別に補ってほしい
• 授業だけでなく、宿題や復習、学習計画も管理してほしい
• 子どもの意欲低下や保護者の不安についても相談したい
• 難関中・上位校を目指し、実績のある先生に指導してほしい
• 塾なし受験を含め、受験までのカリキュラム全体を相談したい

難関中への合格実績は豊富ですが、プロフィールでは主な指導範囲を偏差値60前後までとし、早慶レベルは事前相談としています。志望校の出題傾向や希望科目に対応できるかは、申し込み前に確認すると安心です。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［くろまる先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

たたみ先生｜国語指導や進路相談に強み

料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）

中学受験の対応科目：国語・算数・理科・社会

主な利用目的：国語の読解・記述対策、作文・要約・語彙力の強化、算数などの苦手分野の補強、塾なし受験、入試・進路相談

対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試

経歴・資格：大手進学塾講師を5年、通信制高校講師を4年経験。自身の学習塾も運営。キャリアコンサルタント国家資格、実用英語技能検定1級、簿記検定2級などを保有

たたみ先生が中学受験指導で力を入れているところ

たたみ先生は、中学受験の国語・算数・理科・社会に対応しています。なかでもプロフィールで詳しく説明されているのが、国語の読解、作文、要約、語彙力などの指導です。大手進学塾や自身の教室での指導経験をもとに、子どもの理解度に合わせて授業を組み立てます。

国語を、読解力だけでなく、語彙力、思考力、想像力、表現力などが組み合わさった教科と捉えています。短期間で解法だけを覚えるのではなく、文章を読み取って考え、自分の言葉で表現するための基礎力を育てる方針です。

作文や記述では、ただ正解を書かせるのではなく、子どもが自分で考えることを重視しています。小学生のうちから環境、教育、社会などを扱った文章を読み、自分の意見について議論する指導例も紹介されています。

受験直前の国語対策だけでなく、塾なし受験や入試・進路相談にも対応しています。キャリアコンサルタントとしての経験から、偏差値だけでなく、将来どのようになりたいかを考えたうえで進路を選ぶことを重視しています。教科指導に加え、なぜ勉強するのか、どのような学校を選ぶのかまで子どもと一緒に考えてほしい家庭にも検討しやすい先生です。

たたみ先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

受験直前期でも、国語への苦手意識を和らげて記述力を伸ばす

「中学受験間近に、藁にもすがる思いで冬休みから国語をお願いしました。一番苦手で嫌いだった国語ですが、なんと好きになり、記述問題がすらすら書けるようになりました。たたみ先生と話をしている息子は本当に楽しそうです。やはり子供も信頼できる人の話は真剣に聞くのだと思いました。明るくて楽しい先生です。授業が終わった後も息子と二人で先生の話をします。受験が終わってもお願いしたいなと思いました。」

たたみ先生は、文章を読み取って考え、自分の言葉で表現する国語力を育てることを重視しています。この口コミでは、中学受験直前の冬休みから指導を始め、国語が最も苦手で嫌いだった子が、記述問題をすらすら書けるまでになったことが確認できます。

受験直前期には、限られた期間で得点につながる力を伸ばす必要があります。しかし、国語への苦手意識が強いままでは、問題に向き合うこと自体が難しくなります。

このような状況でも、たたみ先生は、明るく楽しいやり取りを通して子どもとの信頼関係を築き、まず国語へ前向きに取り組める状態を作ったうえで、記述力の改善につなげています。

合否については書かれていませんが、受験間近からでも、苦手科目だった国語を好きになり、記述問題へ対応できるようになった成果は明確です。

ほかの小学生レッスンからみえること

「小学６年生の娘がお世話になりました。先生の国語の授業を受けるまで、記述問題が白紙になりがちな娘でしたが、先生は、娘の回答をまず褒め、その上で改善ポイントを丁寧に教えてくださいました。先生のご指導で娘は記述問題に自信を持って回答できるようになりました。

途中から算数もお願いしたのですが、先生は、娘の苦手分野、伸ばせる分野を見極め、娘用のプリントを何度も用意してくださいました。スモールステップで難しくなる内容でしたので、娘も前向きに取り組めました。オンラインの授業でも、たたみ先生は、しっかり生徒の様子を把握し、生徒に寄り添ってくださる本当に素敵な先生です。」

中学受験対策とは明記されていませんが、小学6年生が国語の記述と算数を学んでいるため、受験を見据えた指導だった可能性もあります。少なくとも、この口コミからは、たたみ先生がプロフィールで示している、生徒の理解度や状態に合わせて授業を組み立てる方針が実践されていることを確認できます。

国語では、不十分な回答をすぐに否定するのではなく、まず書けた部分を褒め、そのうえで改善点を丁寧に伝えています。その結果、以前は記述問題を白紙にしがちだった子が、自信を持って回答できるようになりました。苦手意識を和らげながら、自分で考えて書く力を育てる指導です。

算数では、子どもの苦手分野と今後伸ばせる分野を見極め、本人専用のプリントを繰り返し用意しています。問題の難度を少しずつ上げるスモールステップ式にしたことで、無理なく前向きに取り組めています。オンラインでも表情や反応を見ながら理解度を把握し、教科ごとに必要な方法を選んでいることが分かります。

このほか、小学6年生が作文と読解を10か月学び、100字を書くことにも苦労していた状態から、少しずつ文章をつなげられるようになった例があります。書いた文章の間違いを一つずつ丁寧に直してもらうなかで、作文への自信も育っていきました。

短期間で書き方だけを覚えるのではなく、継続的な指導によって読解力と作文力の土台を築いていることが分かります。学校の授業だけでは十分に扱いにくい部分まで、子どもの状態に合わせて丁寧に指導してもらえる点も評価されています。

進路相談の例

進路相談の例では、偏差値の高さだけで学校を選ぶのではなく、本人が将来どのようになりたいのかを出発点にして志望校を考える大切さを伝えています。レベルの高い学校へ進学しても、周囲との比較によって自信や目標を失う場合があることを、具体例を交えながら説明しています。

中学受験に限定した口コミではありませんが、合格だけを目的にするのではなく、入学後の学習環境や本人の将来像まで見据えて学校を選びたい家庭に参考になる内容です。キャリアコンサルタントとしての経験を生かし、子どもが受験する意味や進学先を自分自身で考えられるよう支援していることが分かります。

たたみ先生が向いている家庭

たたみ先生は、中学受験の国語に苦手意識がある家庭、記述・作文・読解の基礎から伸ばしてほしい家庭、子どもの将来まで見据えて志望校や進路を相談したい家庭に向いています。

口コミでは、最も苦手で嫌いだった国語を好きになり、記述問題をすらすら書けるようになった例が確認できました。また、記述問題を白紙にしがちだった子が自信を持って回答できるようになった例や、100字の作文にも苦労していた子が徐々に改善できた例もあります。

プロフィールと口コミを踏まえると、たたみ先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験の国語が苦手で、問題へ取り組むこと自体を嫌がっている
• 作文・読解・要約・語彙力を基礎から丁寧に育ててほしい
• 算数なども、苦手分野や理解度に合わせた個別教材で補ってほしい
• 塾なし受験や、現在の学習状況に応じた受験対策を相談したい
• 偏差値だけでなく、本人の将来像や入学後の環境まで考えて志望校を選びたい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［たたみ先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

まさみ先生｜中学受験理科の基礎・苦手克服から暗記・実験まで対応

料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）

中学受験の対応科目：理科

主な利用目的：中学受験理科の基礎固め、苦手単元の克服、模試・過去問の解説、記述問題対策、暗記分野の強化、理科実験による理解の補助

対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検

経歴・資格：薬科大学大学院薬学研究科博士課程を修了し、薬学博士号を取得。薬剤師免許、小学校教諭一種免許状を保有。生命科学の研究経験があり、現役の薬剤師として勤務

まさみ先生が中学受験指導で力を入れているところ

まさみ先生は、理科を専門に指導する講師です。中学受験では、基礎学習、苦手単元の補強、模試や過去問の解説、記述問題、暗記分野などに対応しています。毎年、難関中学校を志望する子の理科も担当しています。

レッスンのモットーは「考えること」です。受験問題でも答えだけを覚えさせるのではなく、「なぜその答えになるのか」を考え、関連する知識まで身につけられるように指導します。一つの現象から複数のことを発想し、自分の言葉で説明できるようにすることで、記述問題にも対応できる力を育てる方針です。

理解が不十分な単元では、基礎を丁寧に確認し、応用問題へつながる知識の定着を目指します。手持ちの教科書や問題集を使った指導にも対応し、模試や過去問で解けなかった問題を単発で相談することもできます。

中学受験でイメージしにくい化学反応や実験については、実際の理科実験を取り入れることも可能です。中和反応、指示薬による呈色反応、再結晶などを自分で確かめることで、暗記だけでは理解しにくい科学現象を具体的に捉えられるようにします。

小学5・6年生向けには、植物、地層、天気、星座、光・音、昆虫、人体などを扱う暗記強化レッスンもあります。テンポよく問題へ答える形式で、机に向かい続ける学習が苦手な子でも取り組みやすいよう工夫されています。

薬学博士、薬剤師、小学校教諭という専門性に加え、自身も子どもの中学受験を経験しています。理科の得点対策だけでなく、実験や日常生活の疑問を通して科学への興味を引き出し、苦手意識を和らげてほしい家庭にも検討しやすい先生です。

まさみ先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

受験理科の実験を通して、理科を自発的に学ぶ姿勢を育む

「とてもフレンドリーで、理科実験の楽しみ方を教えていただきました。 もっと早く先生の授業を受けてたら、理科がめちゃめちゃ得意になってたんだろうねと娘が言ってました。　実験は中学受験のややこしいイメージがあったのですか、本来の理科の本質に気づかせていただきました。　今ではあれもこれもやってみたいとワクワクしています。」

まさみ先生はプロフィールで、理科実験を通して「なぜだろう」と考える楽しさを伝え、子どもの知的好奇心を育てることを重視しています。この口コミでは、その指導方針が中学受験の理科学習でも実践されていることが確認できます。

中学受験の理科は、覚える知識や複雑な問題が多いため、子どもには「ややこしい勉強」と見えやすい教科です。しかし、まさみ先生のレッスンでは、問題の答えだけを覚えるのではなく、実験を通して現象を自分の目で確かめ、なぜその結果になるのかを考えています。

その結果、受験のために学び始めた理科を、単なる得点科目としてではなく、身の回りの現象を解き明かす興味深い学問として捉えられるようになりました。「あれもこれもやってみたい」と感じるほど関心が広がっていることから、子どもを理科そのものへ引き込み、自発的に学びたくなる姿勢を育んだことが分かります。

苦手意識を和らげながら理解を深め、入試で通用する実力へつなげる

「中学受験（小6）の理科を教えて頂き、合格する事が出来ました。理科が苦手でしたが、先生の明るく楽しい授業に引き込まれ、苦手意識が遠のいていったようです。第一志望校受験時に理科の問題の傾向が変わり、難易度が増していましたが、しっかりと点を取ることが出来ていました。」

まさみ先生は、基礎を丁寧に確認しながら、「なぜその答えになるのか」を理解させ、応用問題へつながる力を育てる方針です。この口コミでは、明るく楽しい授業によって理科への苦手意識を和らげるだけでなく、実際の入試で得点できる実力まで身につけさせたことが確認できます。

特に注目したいのは、第一志望校の入試で理科の出題傾向が変わり、難易度も上がったにもかかわらず、しっかり得点できたことです。決まった問題の解き方だけを覚えていたのではなく、基礎知識と現象への理解を積み上げたことで、見慣れない問題にも対応できたと考えられます。

ほかの口コミでも、理科の苦手な小学生が、過去問で解けなかった問題を分かりやすく解説してもらい、苦手分野を克服して第一志望校へ合格した例があります。また、物理分野を苦手としていた小学6年生が、親しみやすく分かりやすい授業によって内容を理解できた例も確認できます。

これらの口コミからは、理科が苦手な子に対し、ただ楽しい雰囲気を作るだけでなく、つまずいている内容を理解できる形へかみ砕き、入試問題へ対応できる力につなげていることが分かります。苦手意識の軽減と得点力の向上を両立した指導です。

テンポよい反復で、暗記が苦手な子も順調に知識を定着

「中学受験間近に暗記レッスンをしていただきましたが、テンポよい質問を繰り返ししてもらっているうちに覚えてしまいました。暗記の苦手な息子も、リラックスしながらレッスンを受けることがができました。先生の授業のやり方も素晴らしいですが、それ以上に先生のお人柄が柔らかくて親しみやすく、癒されました。」

まさみ先生は、小学5・6年生を対象に、植物、地層、天気、星座、人体などの知識を繰り返し質問する暗記強化レッスンを行っています。この口コミでは、プロフィールで示されている指導方法が、暗記が苦手な小学生に対しても知識の確認と定着に役立ったことが確認できます。

一人で暗記しようとすると集中が続きにくい子でも、先生からテンポよく質問され、答えることを繰り返すうちに知識を覚えられています。柔らかく親しみやすい雰囲気を作ったことで、リラックスしながら反復できた点も成果につながったと考えられます。

別の口コミでも、中学受験を予定する小学5年生が暗記レッスンを受講し、テンポよく進む点を評価しています。

この暗記レッスンは、受験直前に覚えきれていない分野を集中的に覚えるためだけでなく、通常の受験勉強では暗記が進みにくい子が、スムーズに知識を吸収するためにも適していることが分かります。

その他のレッスンからみえてくること

ほかの理科実験や自由研究のレッスンでも、まさみ先生が重視する「考えること」が実践されています。

実験結果を先に教えるのではなく、子ども自身に結果を予測させ、身近な材料を使って、自分で思い通りにいろいろ試しながら、なぜその現象が起きるのかを考えさせる指導です。子どもの気づきや発見を尊重する一方で、考察に必要なポイントは繰り返し確認し、迷ったときには適切に方向を示しています。

また、実験の結果をノートにまとめるだけでなく、その現象が日常生活や社会でどのように利用されているかまで学べます。楽しい実験を入口に、予測・観察・結果・考察を結びつけることで、好奇心、自分で発見する力、論理的に説明する力を育てています。まさみ先生が博士号を持つからこそできる、総合的で質の確かなレッスンだといえるでしょう。

これらは中学受験対策として行われたレッスンとは限りませんが、未知の現象を考える問題や記述問題にもつながる、理科の本質的な力を伸ばしていることが分かります。

まさみ先生が向いている家庭

まさみ先生は、中学受験の理科に苦手意識がある家庭、理科の力を自発的にどんどん伸ばしてほしい家庭、質の確かな授業で基礎から応用力まで伸ばしてほしい家庭に向いています。

口コミでは、理科が苦手だった子が明るく楽しい授業を通して苦手意識を和らげ、例年より難しくなった第一志望校の入試でも合格した例が確認できました。また、過去問で解けなかった問題の解説を受けて苦手分野を克服した例や、暗記が苦手な子がテンポよい反復によって知識を定着させた例もあります。

プロフィールと口コミを踏まえると、まさみ先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験の理科が苦手
• 植物、地層、天気、星座、人体などの暗記がなかなか進まない
• 専門家とともに実験することで、理科の面白さに目覚め、自発的に学ぶ姿勢と学力を伸ばしてほしい
• 人見知りの子でも、明るく、楽しく、分かりやすい授業でリラックスして力を伸ばしてほしい

特に、理科を単なる暗記科目として勉強させるのではなく、実験や日常の現象と結びつけながら、本質から理解してほしい家庭に適しています。今は理科が苦手でも、基礎知識を固めるだけでなく、未知の問題を考察する力や、自分の言葉で説明する力まで伸ばしやすいです。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［まさみ先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

もとやま先生｜国語・算数の苦手克服や成績管理、塾フォローに強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・算数
• 主な利用目的：苦手科目の克服、塾の授業・宿題のフォロー、テスト対策、成績管理、学習意欲の向上、受験相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検
• その他の対応：不登校支援、発達特性のある子への指導、学び直し、進路相談、学校授業の補習
• 指導経験：指導歴10年以上。個別指導塾で5年間、家庭教師として4年間の指導経験があり、教室長として3年間教室を運営。小学生から高校生まで約400名を担当
• 主な実績：全国500教室以上のなかで成績上昇率1位となった教室の塾長を経験。中学・高校・大学受験で中堅校から難関校までの指導実績あり
• 経歴・経験：個別指導、教材作成、生徒の成績管理、保護者への進路相談、講師の研修・育成などを経験。自治体と連携した不登校支援にも取り組む

もとやま先生が中学受験指導で力を入れているところ

もとやま先生は、中学受験の国語・算数を指導しながら、現在の成績や志望校に合わせて、目標点、得点すべき問題、優先して対策する内容を整理することに力を入れています。

プロフィールでは、テストごとに結果が大きく変動しないよう、本人の得意・不得意を分析し、安定して得点できる状態へ導く「成績管理」を得意分野として挙げています。問題を解説するだけでなく、目標点を取るために何を優先するべきかを具体的に示す方針です。

授業は、一方的に説明するのではなく、生徒とのコミュニケーションを多く取りながら進めます。できた部分を積極的に褒め、「自分にもできる」と実感できる経験を重ねることで、勉強への苦手意識を減らし、学習意欲を引き出します。

また、勉強が分からなくても質問できない子や、集団授業では自分のペースで学びにくい子にも対応しています。本人がどこで困っているのか、なぜできないのかを一緒に探し、理解度や性格に合わせた教材と進め方を組み立てるオーダーメイド型の指導です。

中学受験では、国語・算数の受験対策に加え、進学塾の授業や教材のフォローにも対応しています。塾で理解できなかった問題の解説、苦手単元の補強、テストに向けた優先順位の整理などを相談できます。

さらに、教室長として保護者向けの進路相談や生徒の成績管理を担当した経験があり、中学受験の進め方や学習上の悩みについても相談できます。不登校や発達特性のある子への指導経験もあり、一般的な受験勉強のペースが合わない場合は、本人の状況に合わせた学び直しや受験準備にも対応しています。

もとやま先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

明るく寄り添う指導で、苦手克服と意欲向上につなげている

「娘が中受国語でお世話になっています。 内向的な子ですが、先生が気さくで明るく語りかけてくださるのですぐに慣れ、授業を受けるようになってから初めての組分けテストでは過去最高得点を取ることができました。それ以来安定した成績を維持しています。 苦手に関するご相談をすると克服のための具体的で的確なご指導をいただけるので、本当に心強い存在です。」

この口コミからは、プロフィールで説明されていた「明るくたのしい授業」と、苦手の原因を見つけて解決方法を考える指導が、実際の中学受験国語でも行われていることが分かります。

内向的な子にも明るく語りかけて授業へ入りやすくし、苦手について相談された際には具体的な克服方法を示しています。その結果、組分けテストで過去最高得点を取り、その後も安定した成績を維持しています。狙い通りに成果がでています。

「問い合わせ後すぐに的確に中学受験のアドバイスをいただき、とても助かりました。子供のモチベーションが格段に上がり、非常に有難いです。」

プロフィールでは、生徒の成績や目標に合わせ、優先して取り組む内容を整理する「成績管理」を得意分野としています。この口コミでも、問い合わせ後すぐに中学受験について具体的な助言を行い、子どもの意欲向上につなげています。学習内容の指導だけでなく、何を目標に進めるべきかを示し、受験へ前向きに取り組める状態を作る先生だと分かります。

「小５の娘の中学受験算数、理科を見ていただきました。明るく感じのよい先生で、子供に寄り添って教えてくださいました。オープン枠を多く設けていただいているので、困ったときにすぐに頼れて、また、問い合わせにも迅速に丁寧にご対応していただき安心いたしました。」

こちらの口コミでも、明るく子どもに寄り添う指導方針が確認できます。加えて、困ったときにすぐ相談でき、問い合わせにも迅速かつ丁寧に対応している点が評価されています。

中学受験では、塾の進度やテスト結果に応じて必要な対策が変わるため、疑問やつまずきが生じた段階ですぐに相談し、次に何をすべきか整理してもらえることは大きな利点です。教室長として成績管理や保護者面談を担当してきた経験が、受験相談の対応力にも生かされていると考えられます。

もとやま先生が向いている家庭

もとやま先生は、中学受験の国語・算数で苦手を克服したい家庭、塾の授業や教材をフォローしてほしい家庭、学習管理や受験相談を依頼したい家庭に向いています。

口コミでは、苦手について相談すると具体的な克服方法を示し、組分けテストで過去最高得点を取った後も、安定した成績を維持した例が確認できました。また、中学受験について的確な助言を受けたことで、子どものモチベーションが大きく上がった例もあります。

プロフィールと中学受験の口コミを踏まえると、もとやま先生は次のような家庭に向いています。

• 国語・算数の苦手な原因を整理し、具体的な克服方法を教えてほしい
• 進学塾の授業や宿題をフォローし、塾の進度やテスト結果に応じて必要な対策を示してほしい
• 目標点や得点すべき問題、優先して取り組む内容を整理し、成績を安定させたい
• 中学受験の進め方や学習方針について、経験のある先生に相談したい
• 勉強への苦手意識や質問への不安、不登校や発達特性などを踏まえ、本人のペースで意欲を引き出してほしい

とくに、苦手科目の問題解説だけでなく、テストで安定して得点するための優先順位や学習方針を整理してほしい家庭に適しています。希望する塾教材や志望校、現在困っている単元を事前に伝えると、必要な指導内容を相談しやすくなります。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［もとやま先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

ゆっちゃん先生｜塾フォローや算数の指導に強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数・英語・理科
• 主な利用目的：塾や家庭学習で分からなかった問題の解説、苦手単元の補強、予習
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校対策
• 指導経験：個別指導塾で4年間、小学生から高校生までの受験対策・定期テスト対策を担当。これまでに約100人を指導
• 経歴・資格：自身も中学受験と中高一貫校への進学を経験。高校教員免許（理科）、英検準1級を保有

ゆっちゃん先生が中学受験指導で力を入れているところ

ゆっちゃん先生は、生徒が用意した教材や問題を使い、分からない問題の解説や苦手単元の補強を行うレッスンに力を入れています。

プロフィールでは、主に次の内容に対応すると説明しています。

• 分からない問題の解説
• 問題の考え方や解き方の工夫
• 今後習う範囲の予習

中学受験では、算数・英語・理科に対応しています。なかでも算数については、基礎力と計算力を重視し、苦手意識のある単元に対して、単元解説と学習管理を行う方針を示しています。

また、授業内容だけでなく、生徒が緊張せずに受講できる雰囲気づくりも重視しています。個別指導塾での指導経験を生かしながら、生徒や保護者の要望に合わせてレッスンを進めるとしています。

プロフィール上では、私立中学受験、公立中高一貫校対策、塾なし受験、入試・進路相談にも対応しています。

ゆっちゃん先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「中学受験の算数と理科をお願いしています。塾の後の疲れている時間のレッスンが多く、グズグズしがちな時間帯なのですが、先生の笑顔としっかりした進行のおかげで楽しくレッスンを受けることができています。おかげで算数の成績が安定してきました。娘の性格もしっかり把握していただき、励ましていただき、いつも大変助かっています！中学生になってもずっと算数をお願いしたいくらい頼りにしております。」

この口コミは、塾で勉強した後の時間帯に、算数と理科のフォローを受けている家庭のものです。塾の後で疲れ、学習への意欲が下がりやすい状況でも、先生が生徒の性格を把握し、励ましながら上手に授業を進めている様子が分かります。

公式プロフィールでは、緊張せずに受講できる雰囲気づくりや、生徒の要望に合わせた問題解説に力を入れていると説明されています。口コミでも、笑顔で接するだけでなく、授業をしっかり進行し、疲れている時間帯でも学習を成立させている点が評価されています。

また、算数については「成績が安定してきた」とされており、塾フォローとして利用した成果も確認できます。受験後も算数の指導を続けたいと評価されていることから、授業の進め方や教え方に対する満足度も高かったことがうかがえます。

ほかの口コミでも、「本当に頭が良くて、教え方が上手でとても丁寧な授業をしてくださる」と、説明の分かりやすさや授業の丁寧さが評価されています。ただし、この口コミが中学受験指導についてのものかは明記されていないため、中学受験での実績を示す材料というより、ゆっちゃん先生の授業全般に対する評価として見るのが適切です。

ゆっちゃん先生が向いている家庭

ゆっちゃん先生は、塾や家庭学習で分からなかった算数・理科の問題を持ち込み、個別に補ってほしい家庭に向いています。

口コミでは、塾の授業後で疲れている子に対しても、性格を把握し、励ましながら授業を進めていたことが確認できました。そのため、中学受験に取り組んでいても、普段はなかなか勉強が始められない、またはスムーズに進まないという悩みのご家庭で頼りになるでしょう。

また、算数の成績が安定してきたという評価もあります。塾の授業だけでは理解しきれない問題が残っている場合や、算数の成績に波がある場合に、分からない問題や苦手を個別に補う使い方が考えられます。

プロフィールと口コミを踏まえると、ゆっちゃん先生は次のような家庭の候補になります。

• 塾の算数を個別にフォローしてほしい
• 塾で分からなかった問題を丁寧に解説してほしい
• スムーズにいかないときでも、明るく授業を進めてほしい
• 子どもの性格を見ながら励ましてほしい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［ゆっちゃん先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

るん先生｜国語の苦手克服や公立中高一貫校対策に強み

• 料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・社会
• 主な利用目的：国語・社会の苦手克服、読解・作文対策、塾課題の管理、家庭学習の計画、進捗管理
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検
• 指導経験：公文の指導者、地域密着型の集団塾講師、公立学校の補習クラス講師・管理者を経験
• 中学受験の主な合格実績：広島大学附属中学校、立命館附属中学校など

るん先生が中学受験指導で力を入れているところ

るん先生は、国語と社会を中心に、苦手科目の克服と、生徒自身が考えられるようになる指導に力を入れています。

プロフィールでは、分かりやすく楽しい解説と、答えを一方的に教えるのではなく、生徒が自分で考えるように導くことを重視すると説明しています。国語では読解・作文・語彙・音読、社会では地理・公民・歴史に対応しています。

国語が苦手な生徒に対しては、文章の読み方や、答えの根拠をどこから見つけるかを段階的に指導する方針です。社会についても、単に用語を暗記させるのではなく、内容を理解しながら覚えられるように進めるとしています。

また、目標から逆算して学習スケジュールを作成し、塾の課題や家庭学習を管理する指導にも力を入れています。成績だけでなく、集中力を保つ方法や、普段の学習でやる気を引き出す方法も重視しています。生徒の気持ちに寄り添いながら、目標達成まで伴走する方針です。

私立中学受験だけでなく、公立中高一貫校受検にも対応しています。国語の読解や作文に加え、自分の考えと理由を整理して答える力を伸ばしたい場合にも相談できます。

るん先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「公立中高一貫校受験対策目的で約5カ月レッスンを受講しました。るん先生は優しく、こどもによりそって国語を教えてくれます。国語嫌いで、音読すらたどたどしかった息子が文字に抵抗がなくなり、文字を読むことにも抵抗がなくなりました。

読解では、なんでそうなるのかといった理由を自分の力で考えてできるように、ヒントを伝えながら導いてくれます。できない時も、温かくみまもってくれ、できたときにはほめてもらい、その積み重ねが息子に国語の楽しさ、自分でできた経験から自信をつけることにつながっていったと思います。どうもありがとうございました。」

この口コミは、公立中高一貫校受検に向けて、約5か月にわたり国語の指導を受けた例です。

受講前は、国語が嫌いで、音読すらたどたどしい状態でした。文章問題が苦手というだけでなく、文字を読むこと自体に抵抗がある、いわばマイナスからのスタートです。

そのような生徒に対し、るん先生は一方的な授業を行うのではなく、「なぜそうなるのか」という理由を本人が自分の力で考えられるように、必要なヒントを出しながら導いています。これは、「生徒自身が考えるようになる指導」が実践された例です。

授業の進め方だけでなく、メンタルの支え方も方針通りです。苦手意識のある子に寄り添い、できないときには急かさず温かく見守り、できたときには褒めています。まだできていない子ほど、このような伴走型のサポートは響きやすいです。

その結果、文字や文章を読むことへの抵抗が薄れ、国語を楽しいと感じられるようになりました。さらに、自分の力で答えにたどり着く成功体験を積み重ねたことで、自信にもつながっています。

合否や得点の変化には触れられていませんが、文字を読むことにも抵抗があった状態から、自分で理由を考えながら読解に取り組み、成功できる段階へ進んでいます。るん先生の「考えさせる授業」と「寄り添いながら自信を育てる支援」の方針が実践され、功を奏した例といえます。

るん先生が向いている家庭

るん先生は、勉強への苦手意識が強く、まずは基礎から立て直したい家庭に向いています。

口コミでは、音読もたどたどしく、文字を読むこと自体に抵抗があった子に対し、ヒントを出しながら自分で理由を考えさせ、できたときには褒める指導を行っていました。その結果、国語の楽しさと自信につながっています。

そのため、教科指導だけでなく、苦手意識や自信のなさにも寄り添ってほしい家庭の候補になります。

プロフィールと口コミを踏まえると、るん先生は次のような家庭に向いています。

• 国語や社会が苦手で、基本的なことでつまずいている
• 答えを教えるだけでなく、自分で考える力を育ててほしい
• メンタル面も支えてほしい
• 読解や作文を含めて、公立中高一貫校受検の対策をしたい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［るん先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

reina先生｜心の安心を支えながら、国語・英語・作文・面接対策に対応

料金：50分3,200ポイント（月4回の目安：12,800ポイント）

中学受験の対応科目：国語・英語・作文・小論文・面接対策

主な利用目的：中学受験の面接練習、国語・英語の苦手対策、作文・小論文対策、入試・進路相談、受験勉強への不安や苦手意識の軽減

対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試

経歴・資格：指導歴20年。養護教諭一種免許状、小学校教諭二種免許状を保有。オーストリアへの音楽留学、オーストラリア・イギリスへの語学留学を経験

reina先生が中学受験指導で力を入れているところ

reina先生は、中学受験では国語・英語・作文・小論文・面接対策に対応しています。中学受験算数は指導していませんが、理科と社会は内容によって相談可能です。入試・進路相談にも対応しています。

指導で最も重視しているのは、子どもが安心して学べる状態を作ることです。「勉強が怖い」「先生が苦手」と感じている子に対し、否定したり急かしたりせず、心の状態や本人のペースを見ながら少しずつ進めます。

分からない内容を一つずつ丁寧に確認し、小さな成功体験を積み重ねながら自信と意欲を育てる方針です。受験勉強に不安を抱えている子や、失敗すると落ち込みやすい子にも、心の負担を抑えながら指導します。

中学受験では、作文や小論文のほか、話し方や面接対策も依頼できます。面接でうまく答えられず自信を失っている子にも、安心できる雰囲気のなかで練習を重ね、本番へ向けて気持ちを整える指導が期待できます。

養護教諭と小学校教諭の免許を持ち、不登校や発達特性のある子へのサポートにも対応しています。そのため、教科や面接の技術だけでなく、受験に伴う緊張や不安にも寄り添いながら進めてほしい家庭に検討しやすい先生です。

reina先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

うまく答えられず落ち込む子を励まし、面接への自信を育てる

「息子が中学受験の面接練習でお世話になりました。物腰柔らかい先生で、なかなか上手く出来なく落ち込んでいた息子のことを励まし、とても丁寧に教えて下さいました！お陰様で当日自信を持って面接に臨めそうです。また機会があった際はreina先生にお願いしたいと思ってます。」

reina先生はプロフィールで、子どもを否定したり急かしたりせず、まず安心して学べる状態を作ることを重視しています。この口コミでは、その方針が中学受験の面接対策でも実践されていることが確認できます。

面接練習がうまくいかず落ち込んでいた子に対し、できない点を強く指摘して追い込むのではなく、励ましながら丁寧に教えています。物腰の柔らかい対応によって、失敗への不安を和らげ、練習を続けられる状態へ整えた指導です。

中学受験の面接では、質問に答える内容だけでなく、自分の考えを自分の言葉で伝えようとする姿勢も見られます。自信を失ったままでは、声が小さくなったり、回答が消極的になったりしやすいため、自信を取り戻すことは心理的な支援にとどまらず、面接対策そのものに直結します。

合否についてはまだ分かりませんが、本人は本番へ自信を持って臨める状態まで変化しています。面接の受け答えを練習するだけでなく、緊張や失敗によって弱まっていた自発性を引き出し、本番で自分の考えを伝えられるよう心理面から支えたことが分かる口コミです。

その他のレッスンの口コミから分かること

ほかの口コミでも、reina先生が重視する「安心できる状態を作ってから学習へ進む」という方針が実践されていることを確認できます。極度の人見知りの子が答えを出すまで急かさずに待った例や、初回に簡単なテストと打ち合わせを行い、本人が緊張しないよう今後の流れを整えた例があります。子どもだけでなく保護者にも寄り添い、安心して任せられる先生だと評価されています。

また、子どもの興味や現在の力に合わせて学び方を工夫し、意欲を引き出していることも分かります。鉄道への関心と都道府県学習を結びつけたり、本人に合う英語の勉強法を考えたり、現在より少し難しい漢字問題を出して成功体験につなげたりしています。その結果、勉強を怖がっていた子や意欲を失っていた子が、授業後には自分から勉強を始めるなど、楽しさと小さな達成感を通して主体性を育てています。

reina先生が向いている家庭

reina先生は、中学受験の面接で緊張しやすい子や自信を失っている子、受験勉強への不安や苦手意識が強い子、国語・英語・作文などを本人のペースに合わせて学ばせたい家庭に向いています。

口コミでは、面接練習がうまくいかず落ち込んでいた子を励まし、本番へ自信を持って臨める状態まで支えた例が確認できました。

プロフィールと口コミを踏まえると、reina先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験の面接でうまく答えられず、自信を失っている
• 面接の受け答えだけでなく、緊張や不安にも寄り添ってほしい
• 人見知りが強く、答えるまで時間がかかっても急かさず待ってほしい
• 国語・英語・作文・小論文を、本人の理解度に合わせて丁寧に教えてほしい
• 発達特性や不登校経験などがあり、安心できる環境を優先したい
• 子どもの興味を学習へ結びつけ、自分から取り組む姿勢を引き出してほしい
• 保護者の不安にも寄り添い、親子を支えてほしい

特に、面接技術を覚えるだけでなく、本人が自信を取り戻し、自分の考えを自分の言葉で伝えられるようになってほしい家庭に適しています。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［reina先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

さとっち先生｜複数科目の対応と勉強法・メンタル面の支援に強み

• 料金：50分3,600ポイント（月4回の目安：14,400ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数・国語・理科・社会・英語
• 主な利用目的：苦手問題の解説、複数科目の補強、勉強法の改善、入試・進路相談、受験期のモチベーション支援
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検
• 指導経験：個別指導塾での指導経験があり、中学受験から大学受験まで幅広く対応
• 経歴・資格：久留米大学附設中学校・高等学校、大阪大学法学部、同志社大学法科大学院を経て司法試験に合格。コーチング基礎修了証を取得
• その他の資格：英検準1級、日本珠算連盟珠算5段・暗算7段・フラッシュ暗算6段

さとっち先生が中学受験指導で力を入れているところ

さとっち先生は、問題の解き方を説明するだけでなく、なぜつまずいているのか、どうすれば自力で解けるようになるのかを生徒と一緒に考える指導に力を入れています。

プロフィールでは、対話を通して新しい視点や気づきを与え、最終的には一人ひとりに合った勉強法を見つけることを重視すると説明しています。生徒が講師の方法に一方的に合わせるのではなく、本人の性格や学習状況を踏まえて進めるオーダーメイド型の方針です。

中学受験では、算数・国語・理科・社会など幅広い科目に対応しています。

勉強を「難しいもの」「我慢して続けるもの」と捉えるのではなく、分かる楽しさを知り、苦手な内容にも取り組みやすくすることを目指しています。

受験勉強に対する自信や意欲が下がっている場合には、問題の解説とあわせて、本人の考えを聞きながら前向きに取り組めるよう支援します。コーチングの基礎資格を持ち、教科学習だけでなく、勉強法や進路についての相談にも対応しています。

自身も久留米大学附設中学校の受験を経験しています。

さとっち先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

「中学受験のための理科をみていただく先生を探していた時に、急だったにも関わらず快く手をあげていただきました。全くやる気もなく、自信もない息子にたくさん話をしていただき、親子共々、勇気を与えてもらいました。

いつも明るく、さわやかで、前向きで、お願いした問題をきちんと教えていただき、受験まで時間がない中でスピーディーに進めていただきました。理科よりも算数や英語も得意とされる先生だと知って受験が終わってからもお願いしたいと思いました。」

この口コミは、受験まで時間がないうえに、本人のやる気と自信も失われていた状況で、理科の指導を依頼した例です。

さとっち先生は、依頼された問題を短期間でスピーディーに進めるだけでなく、生徒と多くの対話を重ね、親子に前向きな気持ちを取り戻させています。時間・意欲・自信のいずれも不足していた状態から、受験へ向かえるように立て直したことが確認できます。

プロフィールでは、問題解説に加えて、つまずきの原因や本人に合う勉強法を一緒に考える対話型の指導を掲げています。また、コーチングの基礎資格も保有しています。口コミは、その方針や技能が教科指導とメンタル支援で実際に用いられ、成功した例といえます。

受験後も引き続きお願いしたいと評価されていることから、精神面の支援だけでなく、授業内容にも満足していたことが分かります。

ほかの口コミでも、授業が丁寧で分かりやすい、苦手な部分を的確に把握して指導してくれると評価されています。ただし、これらが中学受験指導についての口コミかは明記されていないため、さとっち先生の授業全般に対する評価として見るのが適切です。

さとっち先生が向いている家庭

さとっち先生は、受験勉強がうまく進まず、やる気や自信を失っている子に向いています。

口コミでは、受験まで時間がないなかで理科の問題をスピーディーに進める一方、生徒と対話を重ね、親子が前向きに受験へ向かえる状態へ立て直していました。そのため、問題を教えてもらうだけでなく、スランプから抜け出すための支えも必要な家庭に合います。

また、コーチングの基礎資格を持ち、本人の考えを聞きながら、つまずきの原因や合う勉強法を一緒に考える方針です。教科指導とメンタル面の支援を切り離さず、両方を受けたい家庭の候補になります。

プロフィールと口コミを踏まえると、さとっち先生は次のような家庭に向いています。

• 成績が下がり、やる気や自信を失っている
• 受験直前でも前向きに立て直してほしい
• 子どもに合った勉強法を一緒に考えてほしい
• 教科学習とメンタル面の両方を支えてほしい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［さとっち先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

とも先生｜算数の苦手克服や塾フォロー、家庭学習の徹底に強み

• 料金：50分3,600ポイント（月4回の目安：14,400ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数
• 主な利用目的：苦手単元の克服、塾教材・宿題のフォロー、過去問対策、解くスピードの強化、家庭学習・解き直しの管理
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• 対応する主な教材：予習シリーズなどの中学受験用教材
• 指導経験：学習塾講師歴17年、指導人数は延べ2,000人以上。科目主任・教室長・エリアマネージャーなどを経験
• 経歴：山梨大学教育学部卒。教育心理学を学び、指導やコーチングに活用
• その他の対応：塾なし受験、入試・進路相談、早朝・海外時間帯のレッスン

とも先生が中学受験指導で力を入れているところ

とも先生は、中学受験算数に特化し、現在のつまずきを基礎から見直しながら、本番で得点できる力まで伸ばす指導に力を入れています。

プロフィールでは、解けない問題がある場合、本人が理解できるところまで戻って説明するとしています。目の前の問題の解き方だけを教えるのではなく、以前の単元にあるつまずきや、本人が気づいていないミスの傾向まで確認する方針です。

理解できた後は、自分一人でも解けるようになるまで演習します。最初は本人のペースでじっくり進めますが、理解しただけで終わらせず、最終的には入試本番の制限時間内で解けるスピードを育てることも重視しています。

授業を効率よく進めるため、事前に問題を送ってもらい、講師が解説用のノートを準備します。授業後にはPDF形式で受け取れるため、授業で扱った解き方や考え方を家庭でも確認できます。

算数を定着させるには、授業後の解き直しが欠かせないという方針です。公式や解法のコツも扱いますが、最も重視しているのは、「なぜその答えになるのか」を自分の言葉で説明できる論理的思考力です。

教育心理学を学び、長年の塾指導や進路指導を経験していることから、学力面だけでなく、受験へ向けたモチベーションや生活面も含めて伴走する方針です。

とも先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

ヒントを出しながら、自分の力で解けるように導く

「息子の中学受験3ヶ月程前から、とも先生にお世話になりました。 苦手な図形問題を中心に教えていただいていたのですが、集中力のない息子が、50分間すごく集中して考えて解いている姿に驚きました。 どうしてもわからない問題は、上手くヒントを出してくださるので、考えて自分で解けた！という自信に繋がったと思います。 」

とも先生は、分からない問題の答えをすぐに教えるのではなく、適切なヒントを出しながら、生徒が自分の力で解けるように導いています。

プロフィールでは、解けない問題は理解できるところまで戻って説明し、理解した後は自分一人で解けるようになるまで演習する方針を掲げています。口コミでも、苦手な図形問題に対して本人に考えさせ、自力で答えへたどり着けるよう支えていることが確認できます。

また、普段は集中力が続きにくい子が、50分間集中して問題に取り組めた点も注目できます。本人の様子を見ながら授業を進め、考える時間を確保しつつ、集中を途切れさせない指導が行われています。

その結果、「自分で解けた」という成功体験が生まれ、算数への自信につながっています。とも先生が重視する、理解させるだけで終わらず、自力で解ける状態まで引き上げる授業方針が実践された例です。

理解度に合わせた授業とメンタル支援で、算数を立て直す

「とも先生のお陰で息子が難関中学校に合格することができました！回し切れない程の塾の宿題に追われ母子共に疲弊していた5年生の時に我が家はとも先生に出会いました。『塾よりとも先生の授業の方が分かりやすい！』『とも先生って俺の事褒めてくれるんだ』『俺算数好きになったかも』そんな言葉が息子から出てくるようになり『やった！いい先生に出会えた！』と私自身が跳び上がるほど嬉しく感じた事を覚えています。とも先生は子供の良い所を引き出して下さるメンタルトレーナーです。」

この家庭では、塾の大量の宿題を回しきれず、親子ともにつぶれかけていました。算数を理解できないまま課題だけが積み重なり、中学受験がうまくいかなくなる寸前の状態だったと考えられます。

とも先生の授業を受けた子どもは、「塾より分かりやすい」と話しています。同時に、とも先生は、できていない点だけを指摘するのではなく、子どもの良いところや努力を見つけて褒めています。その結果、子どもから「算数が好きになったかもしれない」という言葉が出るまで、算数への自信と意欲が回復しました。

保護者が「メンタルトレーナー」と評価しているように、分かりやすく教えるだけでなく、本人の気持ちを立て直し、受験勉強を立て直した点が特徴です。

最終的には難関中学校への合格にもつながっています。とも先生の、本人の理解度に合わせた算数指導と、褒めながら自信ややる気を引き出すメンタル支援が、塾で行き詰まっていた状態からの立て直しに成功した例といえます。

ほかにも、海外のインターナショナルスクールに通っていた子が、急な帰国により帰国生入試へ方向転換した例があります。とも先生は状況が大きく変わっても冷静に指導方針を組み直し、予習シリーズを使った授業と、宿題・週テスト・解き直しを組み合わせて学習を進めました。

サッカーとの両立にも配慮しながら、本人のモチベーションを保ち、最終的には志望校合格へ導いています。受験後にも残る、分かるまで解き直す学習習慣まで身についたと評価されており、急な受験でも、学習内容とメンタルの両面を安定させながら進めた例です。

小学6年生のGWに突然受験を始め、集団塾では計算問題も解けず、毎週の小テストがほぼゼロ点だった子の例もあります。やる気を失っていたところから、図形問題を教え、できた部分を褒めることで、親子に落ち着きを取り戻させました。

その後の指導の結果、学力面ではほぼゼロからの出発に近い状況でしたが、必要なときには大胆に導き、精神面も支えながら志望校合格につなげています。

これらの口コミから、とも先生は、本人の理解度に合わせて算数を教えるだけでなく、褒める、励ます、学習量を管理する、生活リズムを整えるといった支援を組み合わせ、受験へ向かえる状態そのものを立て直していることが分かります。保護者から「メンタルトレーナー」「メンタルフォローもピカイチ」と評価されているのも、この総合的な伴走によるものです。

過去問対策と苦手克服で、得点向上や合格につながった例も多い

成果面の口コミも多く見られます。たとえば、算数の過去問で100点満点中20点ほどだった子が、苦手分野を一つずつ克服し、直前期には合格者平均点を取れることが増えた例があります。得点力だけでなく、自信をつけ、落ち着いて本番に臨める状態まで改善しています。

ほかにも、算数への自信がついたことで、ほかの教科にも集中して取り組めるようになった例や、算数を好きになり、第一志望校へ合格した例が確認できます。

受験直前期から過去問対策を始めた家庭でも、分かりやすい解説や入試への助言によって、苦手だった算数への自信を取り戻し、志望校合格につながっています。過去問の解説だけでなく、本番の時間配分や直前に確認すべき内容、復習しやすい授業ノートまで具体的に支援され、希望する私立中学校へ合格した例もありました。

これらの成果から、とも先生は、苦手な算数を分かる状態にするだけでなく、過去問で得点できる力、自信、本番への準備まで整え、合格につなげていることが分かります。

とも先生が向いている家庭

とも先生は、中学受験算数でつまずいており、理解度に合わせた指導とメンタル面の支援を受けながら立て直したい家庭に向いています。

口コミでは、塾の宿題を回しきれず疲弊していた子や、受験開始が遅く小テストでほとんど点を取れなかった子、集中できなかった子を、分かりやすい授業と声かけによって前向きな状態へ導いていました。過去問の得点向上や、難関中学校・志望校への合格例も複数あります。

また、宿題や週テスト、解き直しまで徹底し、家庭学習の習慣を整える指導にも強みがあります。急な帰国生入試や受験直前期にも、学習計画とモチベーションの両方を支えながら対応しています。

プロフィールと口コミを踏まえると、とも先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験算数が苦手で、基礎から立て直したい
• 塾の宿題や授業についていけない
• 過去問対策で得点力と解くスピードを伸ばしたい
• 受験のメンタル面に不安があり、支えてほしい
• 家庭学習のペースづくりや計画も手伝ってほしい

一方、授業後の解き直しや家庭学習への取り組みも求める方針です。宿題をほとんど行わず、授業だけで完結させたい家庭には合わない可能性があります。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［とも先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

Lisa先生｜作文・記述の指導から保護者相談・添削まで：公立中高一貫校受検にも強み

料金：50分3,600ポイント（月4回の目安：14,400ポイント）

中学受験の対応科目：国語（作文・記述・読解・漢字・語彙力）

主な利用目的：公立中高一貫校の適性検査作文、私立中学受験の作文・記述対策、文章の癖や課題の分析、提出文章の添削、家庭での作文指導に関する保護者相談

対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試

中学受験の主な合格実績：南多摩中等教育学校、三鷹中等教育学校、立川国際中等教育学校、富田林中学校など

経歴・資格：進学集団塾で国語講師を11年間担当。副塾長・小学部責任者、作文教材開発、俳句・作文コンクールの講評員などを経験。日本語検定1級、漢字検定2級、文章検定2級を保有

Lisa先生が中学受験指導で力を入れているところ

Lisa先生は、作文・語彙力を専門とし、16年間で2,000人以上を指導してきた国語講師です。進学集団塾では、公立中高一貫校コースや高校受験コースを担当し、集団指導と個別指導の両方を経験しています。

中学受験では、特に公立中高一貫校の適性検査で求められる作文や記述問題に力を入れています。子どもが書いた文章を確認し、文章の癖や不足している力を分析したうえで、今後どのような練習を行うと効果的かを具体的に提案する方針です。

本人が持っている考えや気持ちを引き出し、自分らしい言葉で相手に伝えられる文章へ整えることを重視しています。添削では改善点を具体的に示す一方、よい部分を見つけて褒めることで、書くことへの自信も育てます。

作文の書き方だけでなく、読解、漢字、語彙力など、文章を書くための土台となる力も含めて相談できます。プロフィールには、南多摩中等教育学校、三鷹中等教育学校、立川国際中等教育学校、富田林中学校など、公立中高一貫校への合格実績が示されています。

保護者向けには、子どもの文章の癖の分析や、家庭で作文へどのように助言すればよいかを扱う講座も用意されています。そのため、子どもへの添削だけでなく、保護者が家庭で記述・作文対策を支えるための具体的な方法を相談する使い方もできます。

Lisa先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

国語が苦手な子にも、褒めながら短期間で記述力を伸ばす

「国語が苦手な小6の息子が「やっぱり中学受験をしたい！」と夏休み明けに言いだしLisa先生に相談させていただきました。志望校は文章の要約や自分の意見を理由を踏まえて述べるような記述問題が多い傾向でしたので、自分の意見をまとめる練習や要点をつかむ練習を重点的に特訓してくださいました。

超短期間でのお願いだったにもかかわらず、息子の拙い文章をたくさん褒め、改善点を的確に指示してくださり、最初は真っ白だった過去問も最後には息子の想いが溢れる解答用紙になり、みごと志望校合格へ導いてくださいました。まさに「想いを相手に伝える文章表現のプロ」です！！国語が苦手なお子さんに本当におすすめな先生です。」

Lisa先生はプロフィールで、本人の考えや気持ちを引き出し、自分の言葉で相手に伝えられる文章へ整えることを重視しています。この口コミでは、その指導方針が、国語を苦手とする子の中学受験対策でも実践されていることが確認できます。

指導では、志望校の出題傾向を踏まえ、文章の要点をつかむ練習と、自分の意見を理由とともにまとめる練習を重点的に行っています。実際の入試で求められる記述力に絞って対策していますが、超短期間という状況に合った指導といえます。

また、うまく書けていない文章でも、まず本人なりに表現できた部分を褒め、そのうえで改善点を具体的に伝えています。否定される不安を和らげながら、どこを直せば文章が伝わりやすくなるのかを理解させる指導です。

その結果、当初は過去問の解答欄をほとんど埋められなかった子が、最後には自分の考えを十分に書けるようになり、志望校合格につながりました。国語が苦手で記述問題に手をつけられない子にも、褒めて書く意欲を引き出しながら、合格に必要な記述力へ導いたことが分かります。

作文が苦手な子にも、基礎から着実に文章力を育てる

「中学受験でお世話になりました。文章を書くのが苦手、漢字間違いが多い、という娘でしたが、Lisa先生に優しく楽しく、そしてダメな所はハッキリとご指導いただき中高一貫校への進学をすることができました。文章の書き方を基本からご指導くださったので、受験だけでなく今後もレッスンで築いたものが活かせるのではないかと思っています。安心して子どもをお任せできる先生です。」

この口コミでも、子どものよい部分を認めながら、改善点は明確に伝える指導が確認できます。文章を書くことが苦手で漢字間違いも多い子に対し、優しく楽しい雰囲気を作るだけでなく、直すべきところは曖昧にせず指導しています。

前の口コミが短期間で志望校の記述問題へ絞った対策だったのに対し、この事例では、文章の書き方を基本から学んでいます。受験までに一定の学習期間を確保できたため、文章の組み立て方や表現、漢字などの土台から着実に力を伸ばしたケースと考えられます。

その結果、中高一貫校への合格につながりました。さらに保護者は、レッスンで身につけたものが受験後にも活かせると評価しています。ただ入試問題に答えるためだけの一時的なテクニックではなく、今後の学習でも使える文章力の基礎を育てたことが分かる口コミです。

このほか、公立中高一貫校の適性検査まで4か月という時期に、作文力が伸び悩んでいた小学6年生を指導し、短期間で実力と自信を大きく伸ばした例もあります。明るい声かけと分かりやすい助言によって、作文のスランプから抜け出し、再び前向きに取り組めるようになったことが分かります。

また、作文の基本をほとんど知らない状態から、2か月の指導で試験当日に自信を持って書けるところまで仕上げ、志望校合格につながった例もあります。すでに作文を学んでいて伸び悩む子だけでなく、初歩から短期間で受検レベルまで引き上げてほしい場合にも対応できることが確認できます。

国語全般を支え、受検までの道筋を示す

「公立中受検の適性検査作文でお世話になりました。上の子もお世話になったので先生には絶大の信頼を置いていましたが、作文だけでなく読解や漢字も苦手な子で不安が常に付きまといましたが、受検までの的確な指導方針をお示しくださり、そのビジョンのとおりに上達し、非常に狭き門の志望校に合格することができました。我が子たちの人生は先生に変えていただいたと言っても過言ではないと思っています。」

この口コミでは、適性検査作文だけでなく、読解や漢字にも苦手がある子を指導し、難関の志望校合格へ導いたことが確認できます。文章を書く技術だけを切り離して教えるのではなく、文章を読み取る力や、正確に書くための漢字力も含め、国語全般の課題に対応して成功した事例です。

また、Lisa先生は受検までの指導方針を示し、保護者と本人が今後の見通しを持てるようにしています。難関中受験の国語全般で不安を抱えている家庭にとっては、心強いサポートでしょう。

ただし、プロフィールを見る限り、すべての受講者に対して、このようにゴールまでの道筋を明確に示すかは分かりません。そもそも、細かな方針を示して引っ張る指導が効果的な家庭もあれば、本人のペースを重視した方がよい家庭もあります。

それでも、この事例からは、必要に応じて受検までの方針を示し、受験勉強全体を引っ張ってくれることが分かります。

Lisa先生が向いている家庭

Lisa先生は、公立中高一貫校の作文・記述対策を依頼したい家庭、文章を書くことに強い苦手意識がある子の力を基礎から伸ばしてほしい家庭、受験の国語全般を任せたい家庭に向いています。

口コミでは、過去問の記述欄をほとんど埋められなかった子が、要点をつかみ、自分の意見を理由とともに書けるようになって志望校へ合格した例がありました。また、作文の基本を学んで中高一貫校へ合格した例や、適性検査まで2～4か月という期間で作文力と自信を伸ばした例も確認できます。

プロフィールと口コミを踏まえると、Lisa先生は次のような家庭に向いています。

• 公立中高一貫校の適性検査作文や記述問題を対策してほしい
• 志望校の出題傾向に合わせ、要約や自分の意見をまとめる練習をしたい
• 作文や記述が苦手または初歩レベルだが、合格したい
• 作文だけでなく、読解や漢字を含めた国語全般の課題を相談したい
• 子どもの文章の癖や不足している力を分析し、家庭での練習方法も教えてほしい

特に、本人の考えや気持ちを引き出し、自分の言葉で相手へ伝えられるようになってほしい家庭に適しています。短期の入試対策にも対応した実績がありますが、時間を確保できる場合は、受験後の学習にもつながる文章力の土台から育ててもらえます。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［Lisa先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

Kiyoko先生｜英語入試・帰国生入試や英作文対策に強み

• 料金：50分4,000ポイント（月4回の目安：16,000ポイント）
• 中学受験の対応科目・内容：英語、語彙、長文読解、ライティング・英作文、面接対策
• 主な利用目的：英語入試対策、帰国生入試対策、英作文・エッセイ対策、語彙力強化、学習計画の見直し
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：海外在住者への指導、進路相談、コーチング・勉強法
• 指導経験：英語講師歴25年以上。小学生から高校生までの英検対策、中学・高校・大学受験、定期テスト対策などを指導
• 主な実績：帰国生の中学受験英語に豊富な指導実績
• 経歴・資格：イギリスのダービー大学大学院TESOL修士課程をFirst Classで修了。英検1級、日本語教師養成講座420時間修了など

Kiyoko先生が中学受験指導で力を入れているところ

Kiyoko先生は、中学受験の英語、とくに帰国生入試や英作文・エッセイ対策に力を入れています。英語講師歴は25年以上あり、英検対策から受験英語まで幅広く指導してきた先生です。

プロフィールでは、初回のヒアリングを「問診・診断・処方箋」の流れで進め、英語が伸びない原因を分析すると説明しています。単語力、読解方法、学習習慣、現在の勉強法などを確認し、生徒ごとに必要な学習内容を組み立てる方針です。

単に問題の解き方を覚えさせるのではなく、「なぜそうなるのか」を理解することを重視しています。英語が苦手な場合も、本人の能力だけを原因とせず、現在の学習方法が合っているかを見直しながら立て直します。

中学受験の英語では、語彙、長文読解、ライティング、英作文、面接などに対応しています。英検5級から1級までの指導経験もあり、英検対策で培った語彙・読解・ライティングの指導を、中学入試の英語対策にもつなげられます。

帰国生や海外在住の家庭への支援も重視しています。Kiyoko先生自身に複数の国での生活経験があり、海外での学習環境、英語力の維持、帰国後の進路、帰国生枠受験についても相談を受けています。

また、本人の弱点を補うだけでなく、目標までの学習スケジュールや勉強法も提案します。間違えても質問しやすい雰囲気を大切にし、生徒のペースに寄り添いながら、受験まで継続して学べる状態を整える指導方針です。

Kiyoko先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

英単語学習から英作文へつなげ実力を伸ばし、第一志望合格に導く

「小6娘の英語中学入試対策で11月からお世話になりました。目標の400語以上のエッセイに程遠い状況でしたが、先生は娘の弱点を的確に把握したうえで、あえて「基礎と語彙の徹底」を提案。信じて進めた結果、1月前半200語だったエッセイが、本番2月には450語を書き切り第一志望に合格できました！

過去問分析に基づいた自作教材や小テストで、親子では甘えが出がちな単語学習も習慣化し、娘の意識が受験生として劇的に変わりました。英語のみならず、実力を定着させる勉強法や姿勢まで指導くださる伴走力に、親として安心してお任せできました。先生なしでは考えられない合格です。」

この口コミは、小学6年生の11月から英語入試対策を始め、約3か月で第一志望校合格につながった例です。入試では400語以上の英語エッセイが求められていましたが、1月前半の時点では200語程度にとどまっていました。

Kiyoko先生は、すぐに長いエッセイを書かせるのではなく、まず本人の弱点を分析し、基礎と語彙の徹底を提案しています。一見すると遠回りにも見えますが、英文を長く正確に書くには、内容を支える語彙や基本的な表現が必要です。

表面的に文字数だけを増やすのではなく、土台から立て直したことが、最終的に、質を伴った450語を書き切る力につながったと考えられます。

プロフィールでは、初回に「問診・診断・処方箋」の流れで、語彙力、読解方法、学習習慣、現在の勉強法などを分析すると説明しています。この口コミからは、実際の中学受験指導でも、目標と現状の差を確認したうえで、本人に必要な学習を提案していることが分かります。

過去問分析から、自作教材と小テストまで用意

指導内容は、一般的な英作文の添削だけではありません。口コミでは、志望校の過去問を分析し、その結果をもとに自作教材や小テストを用意したとされています。

英語入試は、学校によって必要な語彙、文章量、テーマ、設問形式などが異なります。そのため、一般的な英語力を伸ばすだけでなく、志望校の出題に合わせて何を優先するかを決めることが重要です。特に、入試が近い時期であれば、なおさらです。

Kiyoko先生は、過去問から必要な力を逆算し、本人の弱点に合わせて教材と確認テストを組み立てています。プロフィールにある、生徒ごとに学習内容を提案する方針が、志望校別対策として具体化された例です。

単語学習を習慣化し、受験生としての姿勢まで変えた

この口コミで注目したいのは、英作文の文字数が増えただけでなく、単語学習が習慣化し、本人の意識まで変わった点です。

家庭だけで単語学習を管理すると、親子間で甘えが出たり、確認が不十分になったりすることがあります。しかし、合格というゴールに到達するためには、最低限必要なラインが厳然と存在しています。

Kiyoko先生は、そのラインを過去問分析で把握したうえで、小テストを取り入れることで、覚えるべき内容とチェックする機会を準備し、継続して取り組める状態を作ったといえます。また、学習姿勢の指導も行っています。

その結果、本人が受験生として学習へ向き合うようになりました。プロフィールでは、弱点の補強だけでなく、学習スケジュールや勉強法も提案すると説明しています。口コミからも、授業時間内の英語指導にとどまらず、家庭学習の方法や受験に向かう姿勢まで整えていることが確認できます。

指導開始は小学6年生の11月であり、中学入試までの期間は長くありませんでした。それでも、基礎と語彙、過去問分析、自作教材、小テスト、エッセイ対策を組み合わせ、第一志望合格まで到達しています。

Kiyoko先生は、中学受験英語の中でも、長文の英作文やエッセイを求められる入試に対し、現状分析から志望校別対策、学習管理まで一貫して支援できる先生だと分かります。

中学受験指導以外での小学生への指導からみえてくること

そのほか、小学生への英語レッスンでは、本人の得意・不得意や習得不足を見極め、必要に応じて基礎まで戻る指導が評価されています。英語をほとんど学んでいない中学進学前の子へ、2か月間の短期集中で基礎知識を身につけさせた例や、本人も気づいていなかった弱点を発見し、復習方法まで提案した例があります。

英検対策では、一次試験から二次面接まで丁寧に指導し、小学6年生の合格につながった例も複数あります。明るく優しい雰囲気の中で、的確な助言や聞き取りやすい発音、褒めて伸ばす指導が評価されており、英語に不慣れな小学生でも安心して学びやすい先生だと分かります。

Kiyoko先生が向いている家庭

Kiyoko先生は、中学受験で英語入試を利用し、語彙や英作文を基礎から立て直しながら、志望校対策まで一貫して進めたい家庭に向いています。

中学受験の口コミでは、小学6年生の11月から指導を始め、語彙の徹底、過去問分析、自作教材、小テスト、エッセイ対策を組み合わせて、第一志望校合格につなげた例が確認できます。英作文の文字数を増やすだけでなく、必要な語彙や学習習慣から整えた点が特徴です。

プロフィールと中学受験の口コミを踏まえると、Kiyoko先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験の英語入試や帰国生入試に備えたい
• 英作文・エッセイの対策をしたい
• 語彙や基礎力の不足から立て直してほしい
• 志望校の過去問を分析し、必要な対策を組み立ててほしい
• 自作教材や小テストを使って家庭学習まで管理してほしい
• 英語力だけでなく、受験生としての学習習慣や姿勢も整えてほしい
• 海外在住中や帰国後の進路、帰国生入試について相談したい

中学受験に関する具体的な口コミは1件のみですが、その内容からは、現状分析、基礎の立て直し、志望校別対策、家庭学習の管理までを一貫して支援していることが分かります。志望校によって英語入試の形式は異なるため、必要な語数、面接の有無、求められる英語レベルへの対応範囲は、申し込み前に確認すると安心です。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［Kiyoko先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

しゅうと先生｜算数の塾フォローや自宅学習に強み

• 料金：50分4,000ポイント（月4回の目安：16,000ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数、適性検査、理科は要相談
• 主な利用目的：塾授業の復習、宿題・組分けテストの補強、苦手単元の克服、過去問対策
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検
• 対応する主な塾教材：四谷大塚、日能研、早稲田アカデミー、栄光ゼミナール、SAPIXなど
• 指導経験：個別指導、少人数集団指導、40人を超える集団指導、塾教室の運営を経験。指導歴10年以上
• 中学受験の実績：学校名は非公開ながら、中堅校から難関校まで合格実績ありとされています
• その他の対応：入試・進路相談、保護者向けカウンセリング

しゅうと先生が中学受験指導で力を入れているところ

しゅうと先生は、中学受験算数を中心に、塾で理解できなかった内容や苦手単元を、一人ひとりに合わせて補う指導に力を入れています。

プロフィールでは、家庭の方針や希望を確認し、生徒ごとに授業内容を調整するオーダーメイド型の指導を掲げています。決まった教材を一律に進めるのではなく、現在の理解度や受講目的に合わせて進める方針です。

中学受験では、四谷大塚・日能研・早稲田アカデミー・栄光ゼミナール・SAPIXなどの教材を使った指導に対応しています。塾の宿題や組分けテストでつまずいた問題を持ち込み、解き方や考え方を改めて確認できます。

算数の問題では、答えや公式だけを伝えるのではなく、考え方や公式が成り立つ理由まで解説し、理解を深めることを重視しています。必要に応じて前の学年や単元まで戻り、つまずきの原因から説明する方針です。

私立中学受験の算数だけでなく、公立中高一貫校の適性検査にも対応しています。志望校の出題形式や過去問に合わせた演習についても相談できます。

また、個別指導や集団指導に加え、塾教室の運営、生徒の成績管理、受験生の進路相談、保護者面談を経験しています。教科指導だけでなく、塾との付き合い方や受験の進め方について、保護者向けのカウンセリングにも対応しています。

しゅうと先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

理解度やペースに合わせ、自分で考えられるように導く

「中学受験に向けて，算数を中心に教えて頂いています。一方的な授業ではなく、分からない問題は，少しずつヒントを出して導いてくださいます。息子は，しゅうと先生をお兄さんのように慕っており，毎回の授業を凄く楽しみにしています。」

しゅうと先生は、解き方を一方的に説明するのではなく、少しずつヒントを出しながら、生徒が自分の力で答えへたどり着けるように導いています。

ほかの口コミでも、まず子どもに分からなかった箇所を確認し、理解できていない部分をくみ取ったうえで説明していると評価されています。本人のペースに合わせて進めることで、授業内容もしっかり定着しているとの声がありました。

プロフィールでは、家庭の希望や一人ひとりの理解度に合わせたオーダーメイド授業を掲げています。口コミからも、子どものつまずき方や考える速さを見ながら説明とヒントを調整し、理解できるまで支える方針が実践されていることが分かります。

明るく、間違えても安心して考えられる授業

「受験間近でお世話になっています。先生は、息子がトンチンカンな答えでも諦めず、底無しに優しく明るい授業をして下さいます。先生の顔色を見てしまうお子様や、考え込んでしまうお子様に先生の授業を受けて、楽しく勉強してみて欲しくなります。 」

しゅうと先生の明るさや授業の楽しさは、ほかの口コミでも繰り返し指摘されています。

特に注目したいのは、子どもが的外れな答えを出しても否定したり急かしたりせず、考え続けられるように明るい雰囲気で支えている点です。先生の反応を気にして発言できない子や、間違えることへの不安が強い子でも、安心して授業に参加しやすいと考えられます。

プロフィールでは、授業内容だけでなく、励ましながら学習を楽しく継続させることを重視しています。口コミからも、明るい雰囲気をつくるだけでなく、間違いを受け止め、前向きに学べる状態を整えていることが分かります。

塾や受験の進め方について保護者も相談できる

「塾を辞めるか悩んでいた時に，時間外にも関わらず，適切なアドバイスをしていただき救われました。」

しゅうと先生は、教科を教えるだけでなく、塾との付き合い方や受験の進め方についても保護者の相談に対応しています。

ほかの口コミでも、子どものために助言を受け、保護者自身も救われたという声がありました。プロフィールでは、塾教室の運営、進路相談、保護者面談の経験があり、保護者向けカウンセリングにも対応すると説明しています。

口コミからも、学習面の問題だけでなく、塾を続けるべきかといった家庭だけでは判断しにくい悩みについて、経験を踏まえた助言を受けられることが確認できます。

塾フォローでは、本質的な理解から復習・成績改善まで支援

「中学受験に向け、塾での理解が追い付かない部分の補修として主に算数を指導いただいています。マイペースな娘の辛抱強く付き合っていただき、理解できるまで丁寧に教えて頂けます。問題単位ではなく本質的に理解できているかどうかを見極めてくださる、大変信頼できる先生です。」

しゅうと先生には、塾の授業や進度に理解が追いつかなかった部分を補う目的で、算数を依頼している家庭が多く見られます。

この口コミで評価されているのは、目の前の問題が解けたかどうかだけで判断せず、考え方を本質的に理解できているかまで見極めている点です。マイペースな子にも辛抱強く付き合い、本人の理解度に合わせて丁寧に説明しています。

プロフィールでは、四谷大塚・日能研・早稲田アカデミー・栄光ゼミナール・SAPIXなどの塾教材に対応すると説明しています。十分に理解できなかった内容を本人のペースでもう一度整理し、次の問題にも応用できる理解へつなげる指導です。

塾の復習を目的とした受講者の口コミでは、復習しやすい工夫が見て取れます。たとえば、授業後に説明で使用したノートを送ってもらえることです。また、タブレットへ直接書き込みながら説明するため、授業内容が分かりやすく、あとで見返しやすいことです。

これらは、復習という受講生の目的に合わせる方針が実践されているともいえます。

塾フォローの質については、次のような高い評価もあります。

「塾のフォローをしていただくつもりでしたが，今では，塾よりわかりやすいと言っています！算数の偏差値は，グッっと上がりました☆」

塾の補助として始めたものの、子ども本人が塾より分かりやすいと感じ、算数の偏差値向上にもつながった例です。ほかにも、複数の塾を利用した保護者から、算数の授業内容がトップクラスだと評価されています。

また、塾講師との相性が合わず、算数の調子を落としていた小学5年生が、6回の授業で徐々に復調した例もあります。内容が分かるようになると、自分から勉強を始め、授業で質問したいことや塾の予習資料まで準備するようになりました。

しゅうと先生の塾フォローでは、苦手問題の解説だけでなく、本質的な理解、授業後の復習、成績の向上、学習意欲や自発性の回復までつながった例が確認できます。

しゅうと先生が向いている家庭

しゅうと先生は、中学受験の算数でつまずいており、本人の理解度やペースに合わせて丁寧に教えてほしい家庭に向いています。

口コミでは、分からない箇所を確認しながら少しずつヒントを出し、自分で答えへたどり着けるように導いていました。的外れな答えも否定せず、明るい雰囲気で支えるため、間違いを恐れる子や、考えるのに時間がかかる子にも合いやすいです。

また、塾フォローでも強みがあり、塾で理解できなかった内容の補強や復習にも対応しています。授業後のノートを使って見直しやすく、算数の成績や学習意欲が回復した例も確認できます。

プロフィールと口コミを踏まえると、しゅうと先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験算数を、本人の理解度やペースに合わせて教えてほしい
• 自分で考える力を育ててほしい
• 算数の苦手を克服したい
• 塾で理解できなかった内容をフォローしてほしい
• 塾や受験の進め方について保護者も相談したい

理科は要相談のため、算数以外も依頼したい場合は、対応範囲を事前に確認する必要があります。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［しゅうと先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

みずき先生｜算数・理科の苦手克服や塾フォロー、学習計画に強み

• 料金：50分4,000ポイント（月4回の目安：16,000ポイント）
• 中学受験の対応科目：算数・理科
• 主な利用目的：苦手単元の克服、塾フォロー、学習計画、宿題・復習の管理、過去問分析
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：塾なし受験、コーチング・勉強法、海外在住者への指導
• 指導経験：講師歴7年、指導人数は約100名。大手塾での指導経験あり
• 主な中学受験合格実績：青山学院中等部、大妻中学校、大妻中野中学校、開智中学校、開智日本橋学園中学校、品川女子学院中等部、淑徳与野中学校、東京大学教育学部附属中等教育学校など
• 経歴・資格：熊本高等専門学校本科・専攻科修了。小学校英語指導者資格J-SHINE、英検2級など

みずき先生が中学受験指導で力を入れているところ

みずき先生は、中学受験の算数・理科を中心に、本人が理解できていない原因を見極め、必要な学習へ戻って立て直す指導に力を入れています。

プロフィールでは、一方的に解き方を説明するのではなく、生徒自身に考え方や解答までの順序を説明してもらい、本当に理解できているかを確認するとしています。同じ問題を繰り返して解き方だけを覚えた状態と、自分で考えて解ける状態を区別する方針です。

授業で見つかった課題は、その後の家庭学習へつなげます。本人の弱点や理解度に合わせて、意識すべき点や取り組む内容を伝え、授業後も実行・継続することを求めています。

学習面だけでなく、生徒の気持ちに寄り添うことも重視しています。勉強に集中できないときには、短い雑談を取り入れて気持ちを整えるなど、受験勉強を継続するためのモチベーションにも配慮します。

私立中学受験や公立中高一貫校受検に加え、帰国生入試や塾なし受験にも対応しています。塾のカリキュラムに合わせた補強から、家庭学習を含めた受験対策まで相談できる先生です。

みずき先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

塾の進度に合わせながら、苦手克服と志望校対策を進める

「中学受験の理科をお願いしました。塾で習ってきた内容が難しく、親のフォローにも限界を感じていたところにみずき先生と出会えました。娘の弱点を把握し、追加で類題プリントを出して下さったり、模試の前にみずき先生が「ここが出るかも？」と仰った予想が的中することもよくありました。

志望校対策も色々と調べて下さり、苦手な単元を強化できるできるように授業を組み立てて頂いたおかげで、理系が苦手な娘が第一志望に合格することができました！明るく柔らかい雰囲気で、雑談を交えながら楽しくレッスンを進めて下さいます。」

この口コミは、塾で習った理科を家庭だけでは十分にフォローできなくなり、みずき先生へ指導を依頼した例です。

みずき先生は、まず本人の弱点を把握し、克服に必要な類題プリントを追加しています。さらに、志望校の出題傾向も調べ、苦手単元を優先して強化できるよう授業を組み立てています。

プロフィールでは、生徒がどこまで理解しているかを見極め、根本的な原因から解決する方針を掲げています。口コミから、塾の進度、本人の弱点、志望校を踏まえた個別の塾フォローが実践され、苦手克服と合格で成果を出していることが分かります。

「授業では理解できるまで解説してくれたりして 担当していただいて良かったです！」

ほかにも、志望校に合格した生徒で、このような仕方で苦手な理科を理解できるまで説明してもらった例も確認されます。

ほかの塾フォローの例として、大手塾に通っていたものの、自分から積極的に質問できない子に対し、算数・理科を補った例もあります。家庭と一緒に最善の学習方法を考えながら受験終了まで指導し、第一志望校合格につながりました。

熱意と真摯さで生徒のメンタル面も導くスタイル

「毎回大変楽しく・わかりやすく・充実したレッスンをしてくださり、また、思春期に入り親に反抗することが増えてきた娘に対し、その気持ちに寄り添いつつ進むべき正しい方向に上手に導く声掛けを毎回してくださりました。常に１００％の気持ちを込めて向き合ってくださっているご様子が子どもにも親にも伝わり、親子共に心から信頼しご指導をいただいています。」

この志望校に合格した小学生の例では、みずき先生は思春期の子どもの気持ちを受け止めながら、受験生として正しい方向へ導いています。

プロフィールでも、集中できないときには短い雑談を取り入れ、受験勉強を続けるための気持ちを整える方針を示しています。口コミからは、ただ優しく寄り添うだけでなく、本人の状態を見ながら必要な声かけを行い、学習へ戻れるよう支えていることが分かります。

また、毎回「100％の気持ち」で向き合う姿勢が子どもと保護者の双方から評価され、親子で安心して指導を任せられる信頼関係につながっています。

「真摯で根気強く、生徒思いの素晴らしい先生です。私自身も教職についていますが、みずき先生の生徒へ向き合う姿勢を拝見していつも襟を正しております。」

この志望校に合格した小学生の例でも、長期間にわたって真摯かつ根気強く生徒と向き合う姿勢が、教職に就く保護者から高く評価されています。

みずき先生のメンタル面の支援は、単に励ましたり褒めたりするだけではありません。本人の気持ちや性格を理解し、必要なときには進むべき方向を示しながら、受験勉強を継続できる状態へ導く伴走型の支援であることが確認できます。

宿題・過去問分析・弱点対策が得点向上と合格につながった

「娘は、偏差値40前半と伸び悩んでいた小5よりお世話になりました。課題克服のために毎回丁寧に宿題を出してくださったおかげで、無理なく学習習慣が付き、小6後半には偏差値50を超え安定してきました。

入試直前でも焦らず基礎から根気よく向き合ってくださったこと、また過去問を分析し、必要な知識を取捨選択して時間を有効活用いただけたことが、合格に直結しました。結果、第一志望合格！他校では80点獲得や奨学生合格を頂く等、苦手科目が最後には得点源になりました。」

この例では、偏差値40前半で伸び悩んでいた状態から、課題に合わせた宿題を継続することで学習習慣が身につき、小学6年生の後半には偏差値50を超えて安定しています。

入試直前も、過去問分析をもとに効率的な苦手対策が行われています。その結果、苦手科目が得点源へ変わり、第一志望合格に加えて、他校での80点獲得や奨学生合格にもつながりました。

ほかにも、算数が苦手な帰国生に対し、志望校に合わせた模擬問題と、弱点に応じた内容・量の宿題を用意し、中学合格へ導いた例があります。受験に必要な問題を個別に準備し、家庭学習まで調整していることが分かります。

受験直前から算数・理科を依頼した家庭では、特に理科を集中的に底上げし、志望校合格につながりました。授業後に板書データを受け取れるため、復習にも役立ったと評価されています。

これらの口コミから、みずき先生は、弱点に合わせた宿題、基礎の見直し、過去問や志望校の分析、復習しやすい教材を組み合わせ、苦手科目の得点力を高めて合格につなげていることが分かります。

みずき先生が向いている家庭

みずき先生は、中学受験の算数や理科が苦手で、本人の弱点に合わせた授業と家庭学習によって立て直したい家庭に向いています。

口コミでは、塾で理解できなかった内容を補い、類題や宿題、過去問分析を組み合わせて苦手科目を得点源へ変えた例が確認できます。大手塾で積極的に質問できない子にも、塾のカリキュラムに合わせて指導しています。

また、思春期の子や自信を失っている子に寄り添いながら、必要な声かけで学習へ導く点も強みです。

プロフィールと口コミを踏まえると、みずき先生は次のような家庭に向いています。

• 中学受験の算数・理科を立て直したい
• 塾で理解できなかった内容を個別に補ってほしい
• メンタル面の問題や弱みにも対応してほしい
• 家庭教師をあまり利用したことがなく、漠然とした不安がある
• 帰国生入試に向け、算数や理科を指導してほしい

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［みずき先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

むぎ先生｜複数教科の指導や学習管理・進路相談、帰国生受験に強み

• 料金：50分4,400ポイント（月4回の目安：17,600ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・算数・理科・社会・英語
• 主な利用目的：苦手科目の克服、複数教科の指導、学習計画、家庭学習の管理、勉強法の改善、志望校・進路相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：家庭学習サポート、学習カウンセリング、保護者相談、海外在住者・帰国生への指導
• 指導経験：指導歴33年、指導人数700名以上。塾講師、家庭教師、予備校講師、企業派遣講師として幼児から社会人まで指導。インターナショナルスクールで小学5年生の担任を務めた経験あり
• 主な中学受験合格実績：青山学院中等部、立教池袋中学校、鷗友学園女子中学校、東京農業大学第一高等学校中等部、女子聖学院中学校、玉川学園中学部、神戸国際中学校など
• 経歴・資格：青山学院大学文学部教育学科卒業。中学校・高等学校一種教員免許、英検1級、TOEIC965点、数学検定2級、フランス語検定2級など

むぎ先生が中学受験指導で力を入れているところ

むぎ先生は、中学受験の複数教科を指導しながら、日々の学習計画、勉強法、家庭学習の習慣づくり、志望校選びまで、受験全体を支えることに力を入れています。

プロフィールでは、生徒へ一方的に指示するのではなく、本人と同じ目線で「共に勉強する」スタイルを掲げています。生徒の性格、理解度、学習状況を踏まえ、その子に合う方法やペースを探しながら、楽しく根気強く指導する方針です。

国語・算数・理科・社会・英語を幅広く扱えるため、特定の苦手科目だけでなく、受験に必要な複数教科をまとめて相談できます。各教科の授業に加え、何を、いつまでに、どのように進めるかを整理し、家庭で実行できる学習計画へ落とし込みます。

家庭学習サポートでは、日々の計画づくり、学習習慣、勉強の進め方、暗記方法、進路相談などに対応しています。本人が自分の学習リズムをつかみ、将来的には自立して勉強できる状態になるまで支える方針です。塾なし受験にも適しています。

また、目の前の入試だけでなく、中学進学後や大学受験、その先の進路まで含めた長期的な視点も重視しています。本人の性格や得意分野を踏まえて志望校や学習方針を考え、保護者からの学習・進路相談にも対応します。

むぎ先生自身が帰国生であり、帰国後に日本の学校の勉強へ適応する際に苦労した経験があります。インターナショナルスクールでの担任経験もあるため、海外在住者や帰国生については、学習面だけでなく、日本の教育への移行や帰国後の進路も相談できます。

むぎ先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

苦手克服から学習管理・志望校選びまで一貫して支える

「娘の中学受験が成功に終わったのはむぎ先生のおかげと言っても良い程、素晴らしい先生に出会えました。算数が苦手な娘が目指していた学校の説明会で「合否を分けるのは算数」と言われ、どうすればいいか悩んでいた時に「諦めずに目指していこう」と背中を押して頂きました。毎日取り組む課題を明確にして頂き、苦手な単元を潰していく…親が絶対に出来ない志望校対策をして下さいました。

志望校選びの際、不安からついつい安全校へ流れてしまいそうになりましたが、むぎ先生が娘の性格を理解し、実力を信じて下さるおかげで下を向かず強気で受験することができました。他の教科の相談にも乗って頂き、今後に役立つ勉強法を沢山教えて頂きました。」

この口コミでは、合否を左右するとされた算数の苦手を克服するために、毎日取り組む課題を明確にし、苦手単元を一つずつ減らしています。授業で問題を解説するだけでなく、家庭学習で何を進めるかまで具体化した学習管理が行われています。

さらに、志望校選びで保護者が安全校へ傾きかけたときも、本人の性格と実力を踏まえて適切な受験方針へ導いています。苦手科目の指導、日々の課題管理、他教科の相談、志望校選びまでを切り離さず、中学受験全体を見ながら指導していることが分かります。

プロフィールでは、生徒の性格や学習状況に合う方法を探し、家庭で実行できる計画へ落とし込む方針を示しています。口コミからも、本人に合わせた勉強法と学習計画を作り、保護者の不安にも対応しながら合格まで伴走していることが確認できます。この受験は成功で終わっているため、これらの取り組みがうまくいった例といえます。

やるべきことを整理し、保護者を支える

「むぎ先生は、娘の中学受験のために、何をしていいのか、何を信じていいのか分からず、あれやこれやとたくさんのことに手を出していたわたしに、やればいいことを端的に、かつわかりやすくスパッと教えてくださいました。 わたしも、やることの方向性がわかったので、とても楽になりました。」

中学受験では、教材や勉強法、塾からの課題、志望校情報が多く、家庭が優先順位を決められなくなることがあります。この例では、むぎ先生が取り組むべきことを端的に整理し、保護者が迷わず動ける状態を作っています。

何を追加するかだけでなく、何を優先し、どの方向へ進むかを明確にする点が特徴です。保護者への進路・学習相談でも成果を上げていることが見て取れます。

また、小学2年生から指導を受けた別の家庭では、当初は中学受験を考えていなかった子が、毎週の授業を通して勉強へ前向きになり、小学4年生で受験へ挑戦することを決めています。本人に合う勉強法を実行した結果、勉強が楽しくなり、家庭でも課題へ真面目に取り組むようになったと評価されていました。

この例からは、受験学年の対策だけでなく、低学年から学ぶ楽しさや家庭学習の習慣を育て、中学受験へ取り組める土台を作る指導にも対応していることが分かります。

中学受験指導以外での小学生の指導から見えること

小学生への指導では、深い洞察力で本人の特性や性格を上手に見極め、その子に合う伸ばし方や家庭での取り組み方を提案していると評価されています。全教科を幅広く見ながら、目先の成績だけでなく、大学受験や将来まで視野に入れた学習方針を示し、保護者の学習・進路相談にも対応しています。

また、子どもが毎回の授業を楽しみにするという声も見られます。読書指導では名作や未経験のジャンルを勧め、要約を通して読み方を深めるなど、本人の関心を広げる指導も行っています。中学受験に関する口コミではありませんが、個性を踏まえながら学ぶ楽しさを引き出し、長期的な成長を支える指導スタイルが伝わります。

むぎ先生が向いている家庭

むぎ先生は、中学受験の苦手克服、家庭学習の管理、進路相談・指導を依頼したい家庭に向いています。

中学受験の口コミでは、算数の苦手単元を減らすために毎日の課題を明確にし、他教科の相談や志望校選びにも対応して、受験成功につなげた例が確認できます。ほかにも、相談を通して受験方針を的確に示した例なども確認できました。

プロフィールと中学受験の口コミを踏まえると、むぎ先生は次のような家庭に向いています。

• 国語・算数・理科・社会・英語の苦手を克服したい
• 塾なし受験を含め、受験全体の学習計画を管理してほしい
• 志望校選びや受験方針について、先を見据えながら経験のある先生に相談したい
• 低学年から学習習慣や中学受験へ向かう土台を作りたい
• 帰国生入試や帰国後の学習・進路について相談したい

中学受験以外の小学生への口コミでも、本人の性格や特性を見極め、長期的な学習方針を提案する点が評価されています。ただし、中学受験で同様の支援を受けられるかは、希望する教科や志望校、必要な管理内容を事前に伝えて確認すると安心です。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［むぎ先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

レイ先生｜国語・作文や公立中高一貫校、帰国生入試に強み

• 料金：50分4,800ポイント（月4回の目安：19,200ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語
• 主な利用目的：国語の苦手克服、読解力・記述力の強化、作文対策、過去問対策、公立中高一貫校の適性検査対策、帰国生入試対策
• 対応する入試：私立中学受験、公立・国立中高一貫校受検、帰国生入試
• その他の対応：塾なし受験、志望理由書・保護者作文、面接対策、作文コンクール・読書感想文
• 指導経験：国語・作文・小論文の指導歴20年以上。大手家庭教師派遣会社で最高ランクのプロ講師に認定され、国語専門の家庭教師として小学生から大学受験生まで指導
• 主な実績：中高一貫校適性検査や帰国生入試の合格、作文コンクール入賞、読書感想文の学校代表など。基礎から最難関中学受験まで対応
• 経歴・資格：現役のフリーライター。大手新聞社の姉妹紙でエッセイを100回連載したほか、元大臣、企業トップなどへの取材経験あり。中学校・高等学校国語科教員免許を保有

レイ先生が中学受験指導で力を入れているところ

レイ先生は、中学受験の国語、とくに作文・記述問題や公立中高一貫校の適性検査対策に力を入れています。国語専門のプロ家庭教師としての指導経験に加え、現役ライターとして培った文章作成・取材の経験を生かして指導する先生です。

本人の理解度や解答の過程を確認し、その場で問題を作ったり、考えを説明してもらったりしながら、「今その生徒に必要なこと」を扱う方針です。

読解では、まず文章全体を丁寧に読み、テーマを理解するためのキーワードや概念を押さえます。正解した問題でも、なぜその答えになるのかを説明してもらい、根拠を理解できているか確認します。記述問題では、設問の要求と文章中の根拠を整理し、読み手に伝わる答えを組み立てる力を育てます。

作文では、生徒との対話から本人の発想や主張を引き出します。言葉が出てこない場合も、本人が話した内容を手がかりに「なぜそう思ったのか」を一緒に考え、アイデアの出し方、論理的な構成、読み手に伝わる表現を段階的に指導します。

公立中高一貫校の適性検査では、課題文を踏まえた作文や、自分の経験・意見を論理的にまとめる問題に対応しています。作文だけでなく面接にも対応するとしており、学校が求める人物像を踏まえた受検対策も相談できます。

帰国生入試や塾なし受験にも対応しています。帰国生入試で作文が必要な場合や、集団塾では十分な添削を受けにくい場合に、本人の習熟度と志望校の出題形式に合わせた個別指導を受けられます。

レイ先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

中高一貫校受検では、本人の考えを引き出す読解・作文指導が評価されている

「娘が第一志望の国立中高一貫校に合格しました。6年生の11月から指導をお願いしました。レイ先生は、娘の拙い主張や視点を否定することなく、むしろ尊重し、さらには褒めてくださいました。

作文で具体例や主張が出てこない時は、娘の話をじっくりと聞いた上で、その話から作文に使える文章に直してくださいました。先生との授業を通じ、徐々に娘は自分の主張に自信を持ち、文章内に表現することができはじめました。受検後も引き続き指導を希望しています。」

この口コミでは、作文で本人の話を丁寧に聞き、そこから主張や具体例を引き出しています。拙い考えも否定せずに尊重し、作文に使える文章へ整えることで、自分の意見を表現する力と自信を育てています。

プロフィールで示されていた、生徒の発想を引き出しながら、アイデア、構成、表現を段階的に指導する方針が、実際の授業でも行われていることが分かります。小学6年生の11月からという受検直前の開始でも、第一志望の国立中高一貫校合格につながった例です。

「この春、娘が第一志望の公立中高一貫校に無事に合格できました。レイ先生と出会ってから、娘は国語がどんどん好きになり、国語の学びが趣味のようになっていきました。先生には、読解と作文をメインにご指導頂きました。
設問内容からズレた解答をしてしまうことの多い娘に対し、いつも冷静に寛容に、時に先生ご自身の体験談やユーモアも交えながら根気強く指導して下さりました。また、作文の内容について、いつも娘のアイディアとオリジナリティを大切にして下さるご指導のおかげで、自信を持って本番も試験に臨むことが出来ました。」

この口コミからは、読解指導の方針について、生徒の身近な例に置き換えながら、文章や設問を丁寧に理解させる姿勢が実際の授業でも確認できます。設問内容からズレた解答でも、体験談やユーモアも交えながら、問われていることを正確に捉えられるまで冷静かつ根気強く指導しています。

作文については、前の口コミと同様に、本人のアイデアや独自性を尊重しながら、自分の考えを文章で表現できるよう支えています。その結果、国語を楽しんで学べるようになり、自信を持って本番に臨んで第一志望校へ合格しています。

ほかにも、作文が苦手で専門塾でもうまくいかなかった小学生が、レイ先生の指導によって書くことへの抵抗を減らし、模試の順位を伸ばしたうえで、中高一貫校の作文では満点を取り、上位合格した例があります。

別の家庭では、入試半年前から公立中高一貫校の作文と論説文を中心に指導を受け、苦手だった国語が好きな教科へ変わりました。最終的には作文を書くことが最も好きになり、私立中学校4校と公立中高一貫校1校のすべてに合格しています。

帰国生入試｜作文が苦手な子にも、段階的な指導と添削で入試に対応できる力を育てる

レイ先生は、中学校の帰国生入試に向けた作文対策にも対応しています。口コミでは、作文が苦手な状態から指導を受け、入試本番で制限時間内に書き上げて合格した事例を確認できました。

「中学校の帰国生入試で作文があり、数回にわたり教えていただきました。作文が苦手で、内容を思いついても、どんな言い回しで書いたらよいかと困り果てていました。塾でも作文の指導を受けていましたが、このままでは合格できないと思い、レイ先生にお願いしました。レッスンは子供のレベルに合わせて、内容や書き方のコツまで、幅広くわかりやすく教えていただきました。レッスンの度に書く力が上がっていきました。試験当日は制限時間内で書き上げ、合格をいただきました。」

この口コミからは、内容の考え方、表現の選び方、書き方のコツなどを、子どもの現在のレベルに合わせて幅広く指導していることが分かります。ここでも、一人ひとりの理解度や課題に合わせるというレイ先生の指導方針が実践されています。

注目すべきは、指導を受ける前には塾でも作文対策をしていたものの、保護者が「このままでは合格できない」と感じるほど苦戦していた点です。内容は思いついても、どのような言葉で表現すればよいのか分からない状態から、数回のレッスンを重ねるなかで少しずつ書く力が伸び、入試本番では制限時間内に作文を完成させ、合格につながっています。

別の口コミでは、入試で出題されそうなテーマについて実際に作文を書き、次のレッスンで添削を受けるという、継続的な演習方法が取られていました。

「レイ先生には、中学受験（帰国生）の作文対策でお世話になり、おかげさまで無事に合格することができました。 毎回試験に出そうなテーマを出していただき、次のレッスンで添削をしていただいておりました。 飽きっぽい性格の子どもでご迷惑もお掛けしましたが、とても丁寧に、そして根気よく教えてくださったので、気づけば作文の引き出しが増え、どのようなテーマでも対応できるような力が自然に付いてきたように思います。 子ども自身もそれによって自信がついたようです。」

この事例では、出題が予想されるテーマについて繰り返し書き、添削を受けることで、文章表現だけでなく、作文に使える考え方や題材の引き出しも増えていったと評価されています。特定のテーマだけを練習するのではなく、さまざまな出題に対応できる力を身につけた結果、帰国生入試の合格につながりました。

また、飽きっぽい性格の子どもに対しても、丁寧かつ根気よく指導を続けていた点が特徴です。作文への苦手意識が強い子や、練習がなかなか続かない子にも粘り強く関わり、少しずつ書けることを増やすことで、本人のやる気や自信につなげています。

苦手意識や飽きやすさのある子に根気よく向き合い、できることを増やしながら自信を育てるという評価は、レイ先生に寄せられたほかの口コミにも多く見られます。この帰国生入試の作文指導も、その特徴が表れた事例の一つです。

一般の中学受験｜本人に合わせた指導で、意欲を向上させ、合格につなげている

レイ先生の中学受験指導では、中学校の一般的な入試で合格した事例も確認できます。なかには、国語が苦手なだけでなく、長文を読もうとしない、試験時間を通して集中できないなど、複数の課題を抱えた状態から指導を受けた子もいました。

「私立中学第一志望校に合格しました。国語が苦手な娘、、、長文を読もうとしない、45分集中できない等、課題をたくさん抱えていたのですが、レイ先生のご指導により、受験前には全てクリアすることができました。本当にありがとうございました。その子その子の性格や国語の力に応じて、ご指導してくださいます。」

口コミでは、レイ先生が子どもの性格や国語力に応じて指導した結果、受験までにはそれらの課題を克服し、第一志望校への合格につながったと評価されています。生徒に合わせるという指導方針が、読解力だけでなく、試験に取り組む姿勢や集中力の改善にもつながった事例です。

また、不登校の小学生に合わせて指導し、中学受験の合格につなげたケースも確認できます。

この子は4年間不登校だったため、一般的な受験指導のペースで一律に進めることは難しかったと考えられます。レイ先生は、本人のペースを大切にしながら、根気強く、できたことを褒める指導を続けました。その結果、少しずつ国語の力を伸ばし、中学受験の合格につながっています。

不登校を経験している子の場合、学習の遅れだけでなく、勉強に対する不安や自信の低下、決められたペースで取り組むことの難しさを抱えていることもあります。

この事例からは、不登校の場合でも、レイ先生が本人の状態やペースを尊重し、前向きに取り組めるように褒めながら力を伸ばしていることが分かります。

「息子の中学受験でお世話になりました。 息子はメンタル的に脆く、中学受験撤退まで考えておりましたが、レイ先生の熱心な指導と温かい励ましのおかげで成績と自信を向上させることが出来、無事志望校の一つに進学できることとなりました。」

メンタルが弱く、中学受験そのものを断念するか迷う。そのような受験生でも、レイ先生はいつもの励ましや熱心な授業スタイルによって、自信とやる気を取り戻させ、合格に至らせています。

ほかにも、集中力にムラのある子に対して、長所を見つけて褒めることで、自信と学習意欲を伸ばした事例もあります。一般的な中学受験でも、このような困難なケースで自信と意欲を回復させ成功に導いたという声が多いことが分かります。

その他の指導｜面接対策と保護者向けレッスンにも対応

レイ先生は、国語や作文だけでなく、中学受験の面接対策や、保護者が作成する志望動機の指導にも対応しています。

面接対策の口コミでは、一般的な学力試験中心の中学受験ではなく、学校に適した人物かどうかを作文や面接で見極める学校を受験した事例が確認できました。出題される作文も、その学校独自のテーマが中心で、一般的な作文練習だけでは対策しにくかったようです。

レイ先生は、まず受験校の特徴を把握したうえで、生徒本人の話を丁寧に聞き、そのなかから作文や面接で生かせる考えや経験を見つけ出していました。さらに、本人の言葉として表現できるように、言語化を支えながら指導しています。

ここでも、すでに確認した指導方針が実践されていることを確認できます。この事例では、作文と面接の両方を対策し、最終的に中学受験の合格につながっています。

保護者自身が作成する志望動機について、個別に指導を受けた口コミもあります。

「中学入試の志望動機（保護者）の書き方についてご指導いただきました。学校の特徴と子供の興味があることをマッチングさせながら、志望動機に書く内容を丁寧に教えていただきました。おかげでとても良い志望動機が書けました。」

この指導では、学校側が重視している点と、子どもの興味や特性を結びつけながら、志望動機に盛り込む内容を一緒に整理しています。

志望動機では、その学校を選んだ理由と、子どもの学びたいことや将来像とのつながりを具体的に示す必要があります。レイ先生は、学校と子どもの双方を踏まえて内容を組み立てることで、保護者が納得できる志望動機を書けるように支援していました。

このように、レイ先生は生徒本人の作文・面接対策だけでなく、保護者との面談や志望動機の作成まで含めて、中学受験を幅広く支援しています。

レイ先生が向いている家庭

レイ先生は、中学受験の国語・作文を専門的に対策したい家庭や、公立・国立中高一貫校、帰国生入試など、記述や作文の比重が大きい入試を受ける家庭に向いています。

口コミでは、作文が苦手でほとんど書けなかった子が、本人の考えを対話から引き出す指導や段階的な添削を受け、書けるようになった例が複数確認できました。作文で満点を取り、中高一貫校へ上位合格した例や、私立中学校と公立中高一貫校のすべてに合格した例もあります。

本人の性格や理解度に合わせ、良い部分をほめながら改善へ導いています。国語への苦手意識が強い子、不登校を経験した子、集中力やメンタル面に不安がある子が、自信と意欲を取り戻して合格につなげた例が多く確認できました。

プロフィールと中学受験の口コミを踏まえると、レイ先生は次のような家庭に向いています。

• 国語の読解・記述・作文を専門の先生に指導してほしい
• 公立・国立中高一貫校の適性検査や作文を対策したい
• 帰国生入試の作文を、出題形式に合わせて練習したい
• 作文の内容を思いつけない、考えをうまく言葉にできない
• 不登校や飽きっぽさなど、やる気や集中力に問題がある状態でも支えてほしい
• 面接対策や、学校独自の作文テーマにも対応してほしい
• 保護者の志望動機や提出文章についても相談したい
• 塾の国語や作文指導だけでは十分な成果を感じられていない

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［レイ先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

Waka先生｜帰国生入試・作文・面接対策に強み

• 料金：50分4,800ポイント（月4回の目安：19,200ポイント）
• 中学受験の対応科目：国語・英語・算数・理科・社会、作文・小論文、面接
• 主な利用目的：帰国生入試、一般の中学受験対策、公立中高一貫校対策、作文・小論文、面接、志願書類、学習計画・勉強法、受験・進路相談
• 対応する入試：私立中学受験、公立中高一貫校受検、帰国生入試、中学編入試験、英語利用入試
• 指導経験：オンライン・対面指導歴7年。日本とカナダの塾で、帰国後に私立中学・高校を目指す海外在住の子や、カナダ人の子への指導を経験。これまでに数百人を指導
• 中学受験・編入の主な合格実績：東洋英和女学院中学部、湘南白百合学園中学校、公文国際学園中等部、大妻中学高等学校、洗足学園中学高等学校、東京学芸大学附属国際中等教育学校、関西学院千里国際中等部、関西学院中学部、甲南中学校、愛知中学校など

Waka先生が中学受験指導で力を入れているところ

Waka先生は、帰国生入試や英語を利用する中学受験を中心に、国語・英語・作文・面接・志願書類まで幅広く対応しています。カナダ在住で、海外から帰国後に私立中学・高校を目指す子への指導経験があり、海外在住家庭が抱えやすい学習や受験の課題にも詳しい先生です。

授業は、事前のカウンセリングと学習状況の分析をもとに組み立てる完全オーダーメイド型です。現在の学力、志望校、受験方式、試験までの期間、本人の興味や性格を確認し、教材や指導内容を調整します。長期的な継続指導だけでなく、入試直前の短期集中レッスンにも対応しています。

帰国生入試では、英語力だけでなく、国語、作文、面接、自己分析、志願書類など、学校ごとに異なる選考内容をまとめて相談できます。学校について調べるところから始め、志望理由、海外経験、長所・短所、将来の目標などを整理し、本人の言葉で伝えられる状態を目指します。

面接対策では、想定質問への答えを考えるだけでなく、発音、話す速さ、声の大きさ、視線、姿勢、敬語、第一印象まで確認します。英語面接にも対応し、回答内容の英作文、添削、反復練習を段階的に進めます。

国語では、読解、文法、語彙、音読、作文を扱います。文章を正確に読み、設問の意図と本文中の根拠を捉え、自分の考えを言葉にする力を育てます。海外生活が長く、日本語での読解や作文に不安がある子についても、現在の日本語力に合わせて指導内容を調整できます。

作文・小論文では、書き方の型や構成、内容の整理方法を説明したうえで、提出した文章の添削と書き直しを繰り返します。日本語作文だけでなく英作文にも対応し、中学受験の作文、帰国生入試、英語資格試験を目的に合わせて指導します。

また、Waka先生は、詰め込みではなく、自分で考えて継続的に学ぶ習慣を身につけることを重視しています。目標までの計画を一緒に作り、学習記録、宿題、小テストなどを利用しながら、自分で勉強を進められる状態へ導きます。

明るく積極的に生徒をリードする一方で、間違いや基礎の不足は曖昧にせず、定着するまで繰り返し確認する方針です。

毎回のレッスン内容や今後の課題を保護者へ共有し、質問や相談の時間も設けるなど、家庭との連携も重視しています。海外在住で日本の受験情報を得にくい家庭や、複数の試験対策を整理して進めたい家庭にとって、受験全体を相談しやすい先生です。

Waka先生の中学受験に関する口コミ｜実際はどうなのか？

自分で学習を進める力を育て、受験への意欲を引き出す

「中学受験の相談と英検に向けての英語学習でお世話になりました。 熱心にご指導くださいます。 またたくさん褒めてくださるので子どものやる気に繋がると思います。

目標に向かって計画の立て方や勉強の進め方を教えてくださるだけではなく、レッスン毎に勉強記録を付けるための表を作ってくださったりもします。 中学受験に向けて作っていただいた学校理解・自己理解のためのWaka先生オリジナルのプログラムのお陰で子どもの気持ちが受験に向かいました。

毎回保護者にもレッスン内容の共有と質問の時間も設けてくださり、本当に手厚く指導していただけるので、自信を持ってWaka先生をおすすめの先生ですと言わせていただきます。」

Waka先生はプロフィールで、子どもが自分の頭で考え、主体的かつ継続的に勉強できるようにすることを指導方針として掲げています。この口コミでは、その方針が中学受験の準備でも実践されていることが確認できます。

先生が学習を全面的に管理するのではなく、志望校を分析したうえで、合格に向けた計画の立て方や勉強の進め方を教え、本人が記録できる学習表を用意しています。これは、先生の指示に従うだけの受験勉強ではなく、子ども自身が計画を立てて学習を進められるようにする支援です。

また、完全オーダーメイドで学習状況や目的に合わせるという方針も、学校理解・自己理解のための独自プログラムに表れています。受験校について知るだけでなく、自分の考えや希望を整理する過程を設けた結果、受け身だった子どもの気持ちが中学受験へ向かいました。

さらに、できた点を褒めることで意欲を高めながら、毎回のレッスン内容を保護者にも共有しています。子どもの自主性を育てつつ、家庭が進捗や今後の方針を把握できるよう支えるという、本人と保護者の双方に対する手厚いサポートが確認できる口コミです。

英語面接｜内容の深掘りから実践的テクニックの習得へ進め、志望校合格

「Waka先生には私立中学帰国生入試の英語面接のためのレッスンをしていただきました。入試まで３ヶ月、詰め込みになるかと思いきや今までを振り返り「自分史づくり」、長所や短所、これからの目標など息子にとって自分でじっくり考える良い時間になりました。 そこからは面接で聞かれやすい質問に対する答えを英作し、Waka先生の添削、それを暗記。受験勉強しながらで厳しい時もありましたが、とにかく入試が迫る中必死でした。 おかげさまで、息子も英語面接では自信を持って受け答えできたそうで、志望校にも無事に合格できました。Waka先生のレッスンで、過程をきちんと辿ることは遠回りにならないと親子共に実感しました。」

この口コミでは、英語面接の受け答えをすぐに暗記させるのではなく、まず「自分史づくり」を通して、これまでの経験、長所・短所、今後の目標を本人に整理させています。プロフィールで示されていた、自己分析を行い、本人の言葉で伝えられる状態を目指す指導が、実際の帰国生入試でも行われています。

自己分析によって面接で話す内容を固めたうえで、聞かれやすい質問への回答を英語で作成し、Waka先生が添削しています。その後、完成した回答を暗記し、本番で自信を持って答えられるところまで練習しています。

つまり、本人の経験や考えを掘り下げる内容づくりと、英作文・添削・暗記という合格に必要な実践的な対策を、順番に進めた指導です。入試まで3か月でも過程を省略せず、面接で伝える内容の深みと、英語で答えるテクニックの両方を整えた結果、志望校合格につながっています。

このほか、小学6年生に国語・作文・中学受験の面接をまとめて指導し、志望校合格につながった例もあります。詳しい指導内容までは分かりませんが、教科対策だけでなく、作文や面接を含めて受験全体を丁寧に支えられることが確認できます。

その他の小学生向けレッスンで見えること

ほかの小学生向けレッスンでは、遊びの要素を取り入れて飽きにくくしながらも、基礎が定着するまで繰り返し確認するなど、楽しさと適度な厳しさを両立していることが分かります。知識を教えるだけでなく、勉強の進め方や宿題への取り組み方も指導し、自分で考えて学習できる子を育てようとしている例もみられます。

また、すぐに理解できない子にも辛抱強く対応し、小さな成長や長所を見つけて褒めることで、自信と継続する意欲を引き出しています。子どものペースや目的を踏まえて授業内容を組み立て、国語や日本語、作文、英語圏の文化なども扱うことで、学力だけでなく興味の幅や主体性まで伸ばしていることが確認できます。

Waka先生が向いている家庭

Waka先生は、帰国生入試を受ける家庭、受験勉強を通して子どもの自主性も伸ばしてほしい家庭、英作文や英語面接を含めて実践的な入試対策を依頼したい家庭に向いています。

口コミでは、学校理解・自己理解のためのオリジナルプログラムや学習記録表を使い、子ども自身が受験へ向かい、計画的に勉強できるよう支援した例が確認できました。また、私立中学の帰国生入試では、自分史づくりから英語回答の作成・添削・暗記へ進み、英語面接に自信を持って臨んで志望校に合格しています。

プロフィールと口コミを踏まえると、Waka先生は次のような家庭に向いています。

• 帰国生入試や帰国生の中学編入について、海外在住家庭への指導経験がある先生に相談したい
• 国語・英語・作文・面接・志願書類など、学校ごとに異なる選考内容へ対応してほしい
• 英語面接で話す内容を自己分析から深掘りし、英作文・添削・反復練習まで進めてほしい
• 日本語作文や英作文について、書き方の型から添削・書き直しまで指導してほしい
• 受験勉強であっても自主性を押しつぶすのではなく、自分で考えて学ぶ力を伸ばしてほしい
• 毎回の進捗や今後の課題を保護者にも共有し、家庭と連携して受験を進めてほしい

特に、単に合格テクニックを教えるだけでなく、本人の経験や考えを整理し、それを作文や面接で伝える力へつなげてほしい家庭に適しています。受験対策と並行して、自分で考え、計画し、継続して学ぶ力も育ててもらえます。

公式サイトでは、プロフィールと口コミをさらに確認できます。

［Waka先生のページで詳細を確認する（公式サイトへ）］

［目的別の先生一覧に戻る］

まなぶてらすの中学受験に関するよくある質問

まなぶてらすは中学受験対策に対応していますか？

まなぶてらすには、私立中学受験や公立中高一貫校受検に対応する講師が在籍しています。算数・国語・理科・社会の教科指導だけでなく、作文、記述、面接、過去問対策などを依頼できる先生もいます。

ただし、対応できる科目や入試形式は講師によって異なります。プロフィールと口コミを確認し、志望校や依頼したい内容に合う先生を選ぶことが大切です。

まなぶてらすだけで中学合格を目指せますか？

塾に通わず、まなぶてらすの講師による指導と家庭学習を中心に中学合格を目指すこともできます。実際に、学習計画、教材選び、教科指導、過去問対策まで対応する講師もいます。

ただし、すべての講師が受験全体の管理に対応しているわけではありません。塾なし受験を希望する場合は、教科指導だけでなく、学習計画や進捗管理まで依頼できるかを事前に確認しましょう。

進学塾とまなぶてらすを併用できますか？

まなぶてらすは、進学塾と併用できます。塾の授業で理解できなかった問題の解説、苦手単元の補強、模試の復習、過去問対策など、必要な部分だけを依頼できます。

塾のカリキュラムを継続しながら、個別に理解を補いたい家庭に使いやすいサービスです。

中学受験の算数だけ、国語だけでも受講できますか？

特定の科目だけを受講できます。算数の苦手単元だけ、国語の記述だけ、理科の暗記分野だけといった依頼も可能です。

複数科目を一人の先生へ依頼することも、科目ごとに異なる先生を選ぶこともできます。各講師の対応科目と得意分野を確認して選びましょう。

過去問や模試の解説だけを依頼できますか？

単発利用に対応する講師であれば、過去問や模試で解けなかった問題の解説だけを依頼することもできます。毎週継続して受講する必要はありません。

ただし、講師によっては継続受講を優先していたり、対応できる学校や科目が限られたりする場合があります。使用したい問題や志望校名を伝え、対応可能か事前に問い合わせると安心です。

まなぶてらすの中学受験対策の料金はいくらですか？

料金は、受講する講師が設定しているポイント数によって異なります。レッスンは原則1回50分で、1ポイントは1.1円です。

たとえば、1回3,000ポイントの先生を月4回受講する場合は、月12,000ポイントが必要です。月額プランには購入ポイント数に応じた割引があるため、実際の支払額はプランによって変わります。

初回レッスンは無料ですか？

まなぶてらすでは、大半の講師が初回無料レッスンに対応しています。無料レッスンを利用して、説明の分かりやすさ、子どもとの相性、希望する受験対策に対応できるかを確認できます。

一部には初回から有料となる講師もいるため、プロフィールの「初回レッスン無料」の表示を確認してください。

複数の講師の初回無料レッスンを受けられますか？

複数の講師について、初回無料レッスンを1回ずつ受けることができます。公式サイトでは、利用人数の上限は常識の範囲内とされています。

候補を数名に絞り、それぞれの授業を受けたうえで、子どもが最も話しやすく、説明を理解しやすい先生を選ぶとよいでしょう。

まなぶてらすでは複数の講師を同時に利用できますか？

複数の講師を併用できます。算数は中学受験指導の経験が豊富な先生、作文は文章指導を得意とする先生、理科は実験や考察に強い先生というように、目的別に選べます。

一人の先生にすべてを依頼する必要がないため、子どもの課題に合わせて指導体制を組みやすい点がメリットです。

人気講師の予約が取れない場合はどうすればよいですか？

人気講師や受験前の繁忙期は、固定枠や希望する時間帯が埋まることがあります。気になる先生がいる場合は、早めに問い合わせ、今後の空き予定や単発レッスンの可否を確認しましょう。

現在は満席でも、学期の変わり目などに空きが出る場合があります。同時に、指導方針が近い別の先生も候補に入れておくと安心です。

中学受験の先生は、合格実績だけで選べばよいですか？

合格実績だけでなく、子どもの現在の課題と講師の指導方針が合っているかを確認することが重要です。

難関校の合格実績が豊富な先生でも、基礎からゆっくり学びたい子に合うとは限りません。反対に、苦手意識を和らげる指導や、学習習慣を整える指導が得意な先生の方が、現在の子どもに適している場合もあります。

プロフィール、口コミ、初回レッスンを通して、子どもが継続して学びやすい先生を選びましょう。

まとめと次の一歩

まなぶてらすは、利用者が講師のプロフィールと口コミを確認し、目的や子どもとの相性に合う先生を選べるオンライン家庭教師サービスです。中学受験では、継続的な教科指導だけでなく、塾のフォロー、苦手単元の補強、過去問、作文、面接など、必要な内容だけを依頼できます。

まずは、このページで候補となる先生を選び、初回レッスンで実際の教え方や子どもとの相性を確認しましょう。

［目的別の先生一覧に戻る］