すらら中学生を調べていると、公式サイトや口コミサイトで、ある程度の特徴は分かります。
- 無学年式で戻り学習ができる
- AIドリルがある
- すららコーチがサポートしてくれる
- 分かりやすい
- 続けやすい
こうした情報は参考になります。
しかし、それだけで利用を決めてよいのか迷う方も多いはずです。
その迷いは自然です。
公式サイトを見ると、すららがどのような設計の教材なのかは分かります。
しかし、その設計が実際の学習でどのように機能するのかまでは分かりません。
口コミを見ると、利用者がどう感じたのかは分かります。
しかし、「分かりやすい」「続けやすい」と書かれていても、どの仕組みがどう働いてそう感じたのかまでは分かりにくいです。
つまり、公式情報と口コミだけでは、すらら中学生を「なんとなく理解する」ところで止まりやすいです。
しかし、これから見ていくように、すららは相性が分かれやすい教材です。そのため、「なんとなく良さそう」という状態で決めてしまうと、失敗しやすくなります。
大切なのは、すららが実際にどう機能するのかを、できるだけ具体的に知ることです。
そこでこの記事では、すらら中学生の口コミを参照しながら、実際の教材画面も使って、詳しくレビューします。

博士号をもつ筆者が、研究で培った情報収集・分析力と、学校や塾での教務・指導経験をもとに、すらら中学生のよい点と気になる点を正直に解説します。
資料請求や無料体験をする前に、「すららは自分の子に合いそうか」を判断する材料として参考にしてください。
この教材を使うべきかどうか。それをこのページだけ読めば判断できるよう、十分な量の情報をご提供しています。
なお、すべてを一度に読み切る必要はありません。
途中であっても、もっと詳しく知りたい場合は公式サイトで資料請求ができますし、内容に納得できたら入会申し込みへ進むこともできます。ご自身のペースで検討してみてください。ブックマークしておくと、戻ってきて再検討しやすくなります。
セクション1|すらら中学生とは?レビュー前に押さえたい特徴
1. すらら中学生は「ついていけない」や「立て直し」に強いタブレット・PCの通信教材
すらら中学生は、主に、勉強がまだうまくいっていない中学生に向いた通信教材です。
ただ問題を解かせる教材ではなく、つまずきを見つけ、必要なところから学び直し、家庭学習を継続させることで、定期テストや高校受験の点数につなげるための仕組みがそろっています。
中学生の勉強は、小学校内容と前の学年の内容が土台になる方式です。
中学の勉強は、小学校よりも一気に難しくなります。
その際に、前に習った内容が、次に習う内容の土台になっています。
たとえば、数学では、小学校の分数・小数・割合があいまいなままだと、方程式や関数、比例・反比例でつまずきやすくなります。
中1の正負の数や文字式が分かっていないと、中2の連立方程式や一次関数、中3の二次方程式でも止まりやすくなります。
他教科でも同じです。
そのため、前の学年や前の単元でつまずいたまま進めてしまうと、今の学年の内容が分からなくなっていきます。
この場合、今の単元だけを何度もやっても、うまくいきにくいです。
本当の原因が、小学校内容や前の学年や単元にあるからです。
さらに、中学生の場合は、そのつまずきが定期テストや高校受験に直結します。
基礎の抜けを放置すると、学校の授業についていけなくなるだけでなく、定期テストや高校受験で低い点数になり、不合格へとつながっていきます。
すらら中学生は、このような「前の内容のつまずきが、今の理解や成績を邪魔している」という問題を解決しやすい教材です。
- 無学年式で必要なところまで戻れる
- 対話型レクチャーで基礎を固める
- AIドリルでつまずきを見つけやすい
- すららコーチが学習計画や継続を支えてくれる
そのため、学校や塾のペースについていけない子、何が分からないか分からず手が止まる子、定期テストや高校受験に向けて基礎から立て直したい子に合いやすい教材です。
2. このページでレビューすること
このページでは、すらら中学生について、口コミと教材レビューをもとに次の内容を確認します。
- 悩み別レビュー:なかなか勉強を始めない/つまずきを解決できない/家庭学習が続かない/定期テスト・入試が不安
- 向いている子、向いていない子
口コミは、実際に使った家庭の感想として参考になります。
ただし、口コミだけでは、すらら中学生が本当に自分の子に合うかまでは判断しにくいです。
たとえば、「分かりやすい」という口コミがあっても、何がどう分かりやすいのかは、実際の教材内容を見ないと分かりにくいです。
また、「続かなかった」という声があっても、その原因が教材の仕組みにあるのか、子どもとの相性にあるのか、学習計画の立て方にあるのかは判断しにくいです。
そこでこの記事では、一般の口コミを参考にしながら、実際の教材内容も見て、すらら中学生の強みと注意点をレビューします。
3. 先に結論
先に結論をいうと、すらら中学生が主に向いているのは、勉強がまだうまくいっていない子です。
特に、次のような悩みがある家庭には合いやすいです。
- 勉強への抵抗感がある
- 学校や塾の授業についていけない
- 前の学年・単元から戻り学習をしたい
- 何が分からないか分からず、手が止まりやすい
- 家庭学習が続かない
- 親がつきっきりになりやすい
- 子どもに合う学習計画を立ててほしい
- 部活などで忙しく、効率よく学びたい
- 定期テストの点数を上げたい
- 標準〜中堅高レベルの高校受験に向けて、基礎から立て直したい
すららは、難しい問題を大量に解かせて上位層をさらに伸ばす教材ではありません。
基礎の抜けや苦手を見つけ、必要なところまでピンポイントで戻りながら、定期テストや高校受験に必要な土台を作る教材です。
実際に教材を分析してみると、国語・数学・英語・理科・社会のどの教科でも、いきなり抽象的な説明に入るのではなく、具体例、図やモデル、音声、比較、問いかけ、具体的手順の説明を使いながら、少しずつ段階を踏んで理解させる構成になっていることが分かります。
そのため、
- 文章の読み方や問題の解き方が分からない
- 一次関数のような抽象的な内容で止まりやすい
- 英語の語順や文法ルールで混乱しやすい
- 理科の原子や分子のような見えない内容が理解しにくい
- 社会の用語を丸暗記しようとして覚えられない
- 勉強を始めるまでに時間がかかる
- 一人では学習計画を立てにくい
- テスト前に何をすればよいか分からない
という子には、すららの仕組みが効果的になりやすいです。
一方で、すららがすべての子に合うわけではありません。
たとえば、
- 難関高受験に向けて発展問題を大量に解きたい
- 記述力や思考力問題を高いレベルで鍛えたい
- 紙教材にこだわりたい
- すでに自分で計画を立てて成果を出せている
- キャラクターや画面学習が苦手
- コーチや外部サポートを強く嫌がる
という場合は、別の教材のほうが合うこともあります。
口コミでも、良い評価としては「子どものペースで学べる」「戻り学習がしやすい」「コーチのサポートがよい」「学習習慣がついた」といった声があります。
一方で、「合わなかった」「続かなかった」という声もあります。
つまり、すらら中学生は、勉強がまだうまくいっていない子に対して、基礎理解、苦手克服、学習習慣づけ、定期テスト対策、標準〜中堅レベルまでの高校受験対策、親の負担軽減をまとめて支えやすい教材です。
このあと、悩み別レビューで、実際にどのような教材なのかを詳しく見ていきます。
なお、5教科別レビューは以下のページで行っています。
▶すらら中学生を元教員が教科レビュー|国数英理社を画像つきで徹底解説【2026年版】
セクション2|悩み別レビュー:なかなか勉強してくれない・机に向かわない
ここから、主な悩み別のレビューに移ります。3つの悩みにかんして、すららはどう解決しやすいか。
「勉強しなさい」と声をかけても、なかなか始めない。
ユーチューブやゲームばかりで、勉強する気配がない。
やっと机に向かっても、すぐに気がそれる。
家庭学習の習慣がまだない子では、まず勉強を始めること自体が大きなハードルになりやすいです。
すららはこのような悩みにたいして強い教材です。
1. アニメのようなキャラクターが先生となって教えてくれるから、とっつきやすい
アニメやゲームに出てくるようなキャラクターが先生となり、声優の聞き取りやすい声で授業を進めてくれます。
そのため、すららは「勉強っぽさ」を感じさせにくい教材です。
特に、アニメやゲームが好きな子は親近感を抱きやすいので、「楽しそうだからやってみようかな」と感じてくれやすいです。
2. 対話型授業により、勉強の際に導いてくれる
通信教材は「一方的に教える」イメージがある。そういう方も多いでしょう。
しかし、すららは対話型であり、双方向的です。
キャラクター講師が音声と文字で授業するだけでなく、ちょうどいいタイミングで、
- お子さんに話しかけて、思考を促したり
- 質問して、答えるよう促したり
- 解答のために画面操作するよう促したりする
そのようにして、勉強へと導いてくれます。
他の教材だと、お子さんが自分で積極的に文字を読み進める必要があります。特に、ユーチューブやゲームに慣れていると、これが重い負担になりがちです。
でも、すららであれば、聞き取りやすい音声説明やイラストなどで、勉強の世界へと引き込んでくれます。
そのため、お子さんが自分から勉強モードに切り替えられないときでも、いつの間にか、楽しみながら、キャラクターと一緒に勉強を進めてくれやすいです。
口コミでも「毎日使用していたので、楽しかったのだと思います。キャラクターなどが話すので、楽しい気持ちで勉強できます」と評されています。
さらに、音声などの授業はタブレット・PCだからこそ可能なことです。この勉強ツール自体が勉強へのハードルを引き下げてくれる場合もあります。
口コミでも、「タブレット学習は取り組むハードルが下がり、気分が乗らない時もタブレット学習から始めることで気持ちが学習モードに切り替わり、そのまま他の学習にも取り組むことができています」と評されています。
さらに、こういう口コミもあります
すららを始める前までは、朝がとても弱くて、起こしても起きない子だったのに。今ではアラームをかけて自分で起きて、すららに取り組むようになりました。この変化は親としてもとても嬉しいです。 本人が「紙だったら続いてない。」と言っていていました。眠気眼でも、すららのアニメーション映像だから頭が冴えて、朝でも集中して取り組めるようです。親としても、嫌だなと思いながら取り組む様子を見るよりも、自分からやろうという気持ちを持って取り組めている様子を見られるのを嬉しく思います(2)
すららのキャラクター講師の導きが生活習慣までも整えてくれた例です。
3. 授業をわかりやすくする工夫がある
勉強がまだうまくいっていない子は、情報量が多すぎるとイヤになりやすいです。
説明が長い。
文章が多い。
どこが大事なのか分からない。
何を覚えればいいのか見えない。
こうなると、机に向かっても、すぐに疲れたり、気がそれたりしやすくなります。
すららは、いきなり多くの情報を詰め込むのではなく、小さなステップを少しずつ上っていく構成になっています。
まず、1つの単元は約15分です。
長時間まとめて頑張る前提ではないため、家庭学習の習慣がまだない子でも「まずはこれだけ」と始めやすいです。
1つの単元では10枚程度のスライドを使います。
それぞれのスライドでは、要点を絞って説明していくため、負担を抑えやすいです。
説明は簡潔です。すららでは、音声で詳しく説明しながら、画面上では文字と図でポイントを示します。
文字の説明スペースが限られている分、画面上の説明は簡潔で、「何が大事か」を把握しやすいです。
さらに、すららは「どこを覚えるべきか」も分かりやすく示してくれます。
口コミでも
「わかりやすく簡潔にレクチャーしてくれて、子供には最適と思います。勉強が好きではない子供にこそお勧めです」
「わかりやすくキャラクターが説明してくれる」「教材、授業の質ともにとても分かり易く子供が取り組みやすい工夫もされている」
「すららは講義(レクチャー)を見ながら一人で学習できるため学習を継続できますし、娘たちからは「レクチャーの解説が分かりやすい」と好評です」(2)
と評されています。
4. すららコーチが最適な勉強計画を立ててくれる
なかなか勉強してくれない子に対して、家庭だけで学習計画を立てるのは簡単ではありません。
あるいは、せっかくやる気が出ても、いきなり毎日2時間のような計画を立てると、負担が重すぎて失敗しやすいです。
何を、どのペースでやるのか。これが見えないと、家庭学習は後回しになりやすいです。
すららでは、すららコーチがお子さんの状況に合わせて学習計画を立ててくれます。
今の理解度、学習ペース、苦手な単元、家庭で取り組める時間などを見ながら、適切に進めやすい量や順番を考えてくれるのが特長です。
つまり、すららは教材の中身だけでなく、「どう始めるか」「どれくらいやるか」まで支えやすい通信教材です。
口コミでは
「勉強を嫌がらずにやるようになったのが一番の変化ですね」(2)
と評されています
注意点
他方で、「キャラクターの好き嫌いがあり勉強に偏りがでがち」という気になる口コミもあります。
実際に、すららのキャラクターはアニメ風であり、単元によって登場するキャラクターも異なります。
そのため、お子さんによっては「このキャラクターは好き」「この雰囲気は苦手」といった好みが出る可能性はあります。
ただし、最初は気になっても、使っていくうちに見慣れてくることもあります。
また、キャラクターそのものよりも、説明の分かりやすさや学習の進めやすさが気に入る子もいます。
対策
心配な場合、対策としては、無料体験で、キャラクターや授業の雰囲気に抵抗がないか確認することです。
その際に、
- キャラクターの好みだけでなく、説明が分かりやすいかも見る
- タブレットで集中しにくい場合は、PCでの利用も試す
といった試し方がよいです。
すららは、キャラクターや対話型授業によって、勉強のハードルを下げてくれる教材です。
ただし、キャラクター演出との相性は子どもによって分かれるため、心配なら無料体験で確認するのがよいです。
気になった方は、資料請求や無料体験で、相性を知ることができます。納得したら、受講開始も選択肢です。
▶塾に通わず自宅で学習!自分のペースで学習できる!【すらら】
セクション3|悩み別レビュー:勉強を始めても止まる・どこが分からないか分からない
勉強で手が止まるとき、原因は今やっている問題だけにあるとは限りません。
それまでの単元での理解不足のまま進んでいると、子ども自身も「何が分からないのか分からない」状態になりやすいです。
ここでは、すらら中学生がその問題をどう解決するかを説明します。
1. 学年ではなく、理解度に合わせて戻れる
すららは無学年式なので、自由に前の学年にさかのぼれます。
たとえば、今の数学で止まっていても、原因が前の学年の計算にあるなら、そこまで戻って学び直せます。
この点は、教科書準拠の教材とは大きく違います。教科書準拠の教材は、今の授業に合わせやすい一方で、過去の抜けを深く戻って埋めるには工夫が必要です。
すららは、今の学年に合わせるというより、今のお子さんの理解度や学力に合わせて、学ぶ内容を選べます。
たとえば、一次関数の問題で間違え続けた場合、その前提となっている比例の単元へと誘導してくれます。
何をどの順番で学び直せばいいのか、すららが体系的にまとめています(中学数学の例)


口コミでも
「以前と比べて、自分から進んで勉強をするようになりました。前までは、学校のテストが終わったら「テスト終わった!遊ぼう。」といった具合だったのですが、最近はテストを受けると、帰ってきてすぐに分からなかった部分を自ら「すらら」で確認して復習するようになりました。
「すらら」は無学年方式の教材なので、分からない部分はいくつも単元を遡って学習ができるため、子どもからするととても復習がしやすいようです」(2)「すららを始めてから、小学校の頃の基礎の算数知識がまだ定着していなかったから中学に入ってつまずきが出てきたのだなと、気付くことが出来ました。だからこそ、小学生のときからすららに出会えていたらもっと良かったのに、と思ってしまいます。でも、今、すららで小学校の復習が効率的にできるので、助かっています」(2)
「コロナ禍からだいぶデジタル教材は増えてきたように思います。なので、たくさんの教材の資料を取り寄せ吟味をしました。その中で、すららは出来ていない内容は自動で診断が出て、必要に応じてさかのぼって学習が出来る点が決め手でした」(2)
と評されています。
2. AIが理解度に合わせて適切な問題を自動で選んでくれる
すららは、ただ自由に戻れるだけではありません。
AIが理解度に合わせて、必要な問題を出してくれます。
問題が難しすぎると、勉強が止まりやすいです。
それでも無理やりやらせると、勉強嫌いにつながることもあります。
すららは、理解度に合わせて出題することで、いま取り組みやすいところから学び直せます。
たとえば英作文の問題で間違えた場合


より簡単な「語句並べ替え問題」に変わります


そのため、「できないのにやり続けて、イライラする」「失敗体験を重ねる」のを回避しやすいです。これらは勉強嫌いになる主な原因です。
口コミでも
「動画の説明がよい。そこからの理解度で、AIが判断して問題を出してくれるのがよい」「その子にあった問題が出される」
と評されています。
3. コーチが計画を立ててくれる
AI教材の効果と限界
AI教材はお子さんの全教科の進み方全体を見ているわけではありません。
そのため、苦手克服の手段として、限界があります。
苦手の原因が複数の教科にまたがっているケースに対応しがたい点です。
たとえば、数学の文章題が解けない原因は、数学の前の単元だけでなく、国語の読解力不足にある場合もあります。
しかし、すらら以外の他社でも、AI教材は数学と国語のような複数の教科での理解不足を横断的・総合的にチェックしてくれません。
このようなケースでは、AI教材だけでは不十分です。理解不足や苦手の問題が根深い場合ほど、AI教材だけでは足りません。
しかも、「どの教科のどの単元が出来ていて、どれが出来ていないか」は生徒ごとに異なります。そのため、受講中の3−5教科全体のでき具合を見ながら、あなたのお子さんにぴったりの勉強計画を立てることが必要になってきます。
すららコーチの強み
すららは、専任コーチが全教科の学習履歴を見て、分析し、学習計画を立て、定期的に再調整してくれます。


口コミでも「本人の学習理解度に合わせた内容を担当コーチが組んでくださるので、難易度についてはどのようにでも設定できる」「良いところは、無学年式なので、自分のできていないところから進めていけることと、すららコーチのサポートがあるのが良い」と評されています。
専任コーチがついてくる通信教材は、他にほとんどありません。
そのため、勉強がまだうまくいっていない、その問題が根深い子ほど、すららが合います。
口コミでも「学習に不安のある子どもには、低学年で学んだことも復習しなおせるので、いいと思います」と評されています。
注意点
一方で、苦手分野では負担を感じることもあります。
口コミでも、
「基本的な内容をしっかり押さえられる内容でした。間違えたところは繰り返し問題を解くことになるので、苦手分野の時は大変に感じることもあったようです」
と評されています。
これは、すららの弱点というより、苦手を重点的に克服する仕組みの裏返しです。
- 間違えたところを放置せず、理解が不十分な内容に戻る
- 必要に応じて、同じ単元を繰り返す
- 基礎をしっかり押さえてから次に進む
この流れは、苦手克服には役立ちます。
ただし、苦手が多い子ほど、最初は「なかなか終わらない」「また同じところをやるのが大変」と感じることがあります。
対策
対策としては、苦手分野を一気に終わらせようとしないことです。
特に、何が分からないか分からず手が止まる子は、苦手が複数重なっていることがあります。
その状態で、まとめて長時間取り組ませると負担が重くなりやすいです。
まずは、
- 1回の学習量を少なくする
- 苦手単元は数日に分けて進める
- 「今日はここまでできた」と区切る
- 大変そうなら、すららコーチにペースを調整してもらう
- コーチに励ましを増やすよう依頼する
といった使い方がよいです。
苦手分野で大変に感じることがあっても、それは必ずしも悪いことではありません。
今まで把握していなかったつまずきに取り組めているからです。
大切なのは、そこで無理に進めることではなく、量とペースを調整しながら、少しずつ理解を積み上げることです。
気になった方は、資料請求や無料体験で、より詳しく知ることができます。納得したら、受講開始も選択肢です。
▶塾に通わず自宅で学習!自分のペースで学習できる!【すらら】
セクション4|悩み別レビュー:家庭学習が続かない・習慣がつかない
家庭学習が続かない子は、やる気がないから続かないとは限りません。
実際には、
- いきなり長時間の勉強計画を立ててしまい、計画倒れになる
- 今日は何をやるのかがはっきりしない
- やっても達成感を得にくい
- 苦手で止まって、嫌な気持ちのまま終わる
こうしたことが重なって、続きにくくなっているケースが多いです。
とくに、まだ学習習慣がない子に、いきなり毎日2時間のような計画を立てても、途中で苦しくなってやめやすいです。
家庭学習を習慣にするには、最初から頑張らせすぎることより、無理なく続けられる形を作ることが大切です。
すららは、この「続かない」「習慣がつかない」という悩みに対して、やる気、飽きにくさ、苦手対策、ペース設計の面から支えやすい通信教材です。
1. やる気を引き出す仕組みがある
すららには、家庭学習のやる気を支えやすい仕組みがあります。
ほめてくれる
すららでは問題に正解すると、キャラクター講師がほめてくれます。
ただ問題を解いて終わるのではなく、できたことによい反応が返ってくるため、子どもが前向きに進めやすいです。
中学生でも、子どもはほめられることで伸びやすいので、この点は大切です。
さらに、すららコーチも学習状況を見ながらほめてくれます。
希望すれば、保護者に対して、お子さんへの適切なほめ方を教えてくれます。すららは、ほめることを有効な手段として重視しています。
口コミでも、
こまめにコーチからも連絡いただけてます。よく褒めてくださるので、子供のやる気にも繋がっています
と評されています。
ゲーム要素がある
すららには、アチーブ・エッグというゲーム要素があります。
学習の中でミッションを達成すると、ポイントやアバターがもらえます。


重要なのは、育成ゲームだという点です。
勉強すればするほど、自分のお気に入りキャラクターやそのルームが育っていく。


これが「またやりたい」と感じるきっかけになります。
口コミでも、
タブレットで見た目はわかりやすく、カリキュラムを進めると、マスコット?が成長させることが出来たので、子供は楽しんでいました
教材は学習時間によって、キャラクターを育てたり楽しそうだった。
すららはネコなどのパートナを育てる育成ゲーム要素があり、それもすららにログインする動機付けになっているようです。最初は小学生向けの機能かなと思っていましたが、中学・高校生の子も楽しく学習できるみたいです(2)。
と評されています。
通信教材の孤独感・孤立感を減らしやすい
家庭学習は、一人で黙々と進める形になりがちです。
そのため、張り合いがなくなり、続きにくくなることがあります。
すららには、ランキング機能があります。


自分の順位が見えるため、競争心を刺激し、励みになりやすいです。
また、「チーム競争」機能では、仲間とチームを組んで、ほかのチームと競争します。
自分のキャラクターを使って、仲間とやり取りできる点も特徴です。
一人で勉強するだけでなく、仲間と協力して成果を出す。
この設計が、通信教材の孤立感を減らしやすくしています。
さらに、画面を通して、全国のすらら利用学生と励ましあえる応援メッセージ機能があります。これも本人には嬉しいポイントです。


口コミでも、
ランキングが出てくるのは、本人のモチベーションに繋がってウチの子には効果的です
とにかくやる気が出るというかやる気にさせられる教材てほんとにいいと思います
ランキング機能で学習時間が一時1位だったことがあって、それがかなり本人にとってうれしかったようです。1位になってからまた勉強意欲が増した気がします(2)
と評されています。
2. 飽きにくい仕組みがある
家庭学習が続かない理由のひとつは、学び方が単調になることです。
- 同じ形式の説明を読む
- 同じような問題を解く
- 変化が少ない
この状態が続くと、勉強に慣れていない子ほど飽きやすくなります。
すららは、見る、聞く、書く、動かすといった形で学べます。
- 音声で聞く
- 図やアニメーションで見る
- 画面上で操作する
- 問題に答える
このように、複数の感覚を使うため、紙教材だけで進める場合より単調になりにくいです。
特に、ゲームに慣れている子は画面をただ見続けることに飽きやすいため、すららの学び方が効果的です。
3. 苦手を残しにくいので、嫌な気持ちのまま終わりにくい
続けるためには、途中で嫌になりにくいことも大切です。
- 勉強が止まる
- 分からないまま終わる
- また同じところでつまずく
この状態が続くと、勉強そのものへの苦手意識が強くなります。
すららは、前のセクションで見たように、苦手を残しにくい仕組みがあります。
勉強が苦手な子でも、「できた」「分かった」を少しずつ積み重ねられると、次も取り組みやすくなります。
4. コーチが続きやすいペースを作り、声かけや質問対応してくれる
習慣づけで重要なのが、続きやすいペースを作ることです。
すららでは、コーチがお子さんの状況に合わせて学習計画を立ててくれます。
- 毎日どれくらいやるか
- どの単元から始めるか
- 今のペースで無理がないか
こうした点を見ながら、続けやすい進め方を考えてくれます。
家庭だけで計画を立てると、つい多めに組んでしまったり、逆に何をするか曖昧になったりします。
すららコーチが計画を立てることで、この問題を解決できます。
さらに、日々の声かけや質問対応もしてくれます


すららの画面で本人がコーチとやり取りしている例
5, 学習履歴が見えるので、達成感につながりやすい
そして、学習履歴が見える化されていることも、継続には役立ちます。


どれだけ取り組めたか、どこまで進んだかが分かりやすいため、「続けたこと」が目に見えやすくなります。
家庭学習は、やっていても成果が見えにくいと続きにくいですが、積み重ねが確認しやすいと達成感につながります。
口コミでは
「この保護者管理画面が、すららの一番いいところだと思います。子どもって、サボることに関しては天才なので、問題集だと答えを写したり、適当にやったりということがよくあるんですが、すららは、勉強した時間を見ればちゃんとやったとわかるので、よけいな疑いを抱かなくて済むようになりました」(2)
と評価されています
以上のように、すららは、
- ほめる仕組み
- ゲーム要素
- ランキングやチーム競争
- 飽きにくい学び方
- 苦手を残しにくい仕組み
- コーチによるペース設計
を組み合わせて、家庭学習の習慣づけを支えやすい教材です。
すららの効果
すららの利用継続率は89%。
すなわち、利用者の10人のうち9名が継続できています。
口コミでは
「塾についていけず、自尊心を傷つけられていましたが、今は自分のペースに合わせてできるようになり、学習習慣も少しですがついてきたと思います。」
「子供が学習習慣を向上させ、自分から課題に向き合う方法を学ぶことができたと思います。子供が自分から勉強することができたので、非常に素晴らしいと思います」
「毎日勉強する習慣がつきました。」
「自分自身で勉強を開始するなど、勉強習慣がかなり改善しました。」
と評されています。
学習習慣づけは、なんの役に立つ?
教育社会学では、「勉強量が増えれば、成績が上がりやすい」ことが論証されています。そのため、定期的に勉強する習慣ができれば、成績が上がりやすいです。
もっとも、勉強の量だけでなく質も重要です。すららで学習習慣がつけば、勉強の量と質を確保しやすくなり、成績アップにつながりやすくなります。
注意点
一方で、すららを始めれば必ず学習習慣がつく、とは限りません。
口コミでも、
子供の学習習慣のために申し込みましたが、本人はあまり変わらなかったですが、自分が理解できてない事を自覚できた。
子供が継続できなかったが、実施中のサポートはしっかりされており、問題なかった。費用や内容など、全体的によいと思います。とくに要望もありません。
と評されています。
ここから分かるのは、すららには続けやすい仕組みやサポートがある一方で、子どもの状態や相性によっては、すぐに習慣化につながらない場合もあるということです。
特に、
- 学習への抵抗感がかなり強い
- 自宅で一人で取り組む形が苦手
- ゲーム要素やランキングにあまり反応しない
- そもそも勉強を始める前段階で強く拒否している
という場合は、教材の仕組みだけですぐに変わるとは限りません。
ただし、「自分が理解できていないことを自覚できた」という声もあります。
これは、習慣化までは進まなくても、今のつまずきに気づくきっかけにはなったと読めます。
対策
対策としては、最初から「毎日続ける」ことを目標にしすぎないことです。
まずは、学習習慣の前段階として、
- すららを開く
- 1単元だけやる
- 分からないところを確認する
- コーチに状況を共有する
くらいから始めるのがよいです。
最初から長時間やらせると、負担が大きくなり、続きにくくなります。
特に、学習習慣がまだない子は、「毎日しっかり勉強する」よりも、「短くても勉強に触れる」ことを優先したほうが始めやすいです。
また、継続できない場合は、すららコーチに早めに相談することが大切です。
すららは、子どもが自動的に勉強する魔法の教材ではありません。
それでも、ほめる仕組み、ゲーム要素、コーチの支援、学習計画があるため、家庭だけで習慣づけを頑張るより、続けやすく成果が出やすい教材です。
気になった方は、資料請求や無料体験で、より詳しく知ることができます。納得したら、受講開始も選択肢です。
▶塾に通わず自宅で学習!自分のペースで学習できる!【すらら】
セクション5|悩み別レビュー:定期テスト・入試への対策が不安
中学生の勉強は、高校の進路選択に直結します。
定期テストで内申点を取り、入試本番で点数を取る。そうすることで、希望する進路に近づきやすくなります。
そのため、中学生の勉強では、学んだ内容がテストの点数につながることが大切です。
しかし、
- 勉強しているのに、思ったように点数につながらない
- 一度学んだはずなのに、テストになるとうまく解けない
ということがあります。
このとき、単に勉強量が足りないとは限りません。
実際には、
- 説明を聞いて「分かったつもり」で終わっている
- 理解した内容が、問題を解く力として定着していない
- 苦手なところを見直せていない
- 問題の解き方のコツを知らない
といったことが重なって、成果につながりにくくなっているケースが多いです。
すらら中学生は、この「勉強しても成果につながりにくい」「伸び悩む」という悩みに対して、分かりやすい教材、理解と定着をつなぐ学習設計、苦手克服と得意伸長の両方、テスト機能、コツに特化した単元で対応しやすい通信教材です。
以下の点は、すでに説明した内容です。詳細を確認したい方は、該当箇所もあわせて確認してください。
教材自体が分かりやすい
まず、すららは教材自体が分かりやすいのが特長です。
大事なポイントを、文字だけでなく音声でも分かりやすく示してくれるため、どこを押さえればよいかを理解しやすくなっています。
ただ情報を並べるのではなく、重要なポイントを分かりやすく伝えながら進むため、「何を理解すればよいのか」が見えやすいです。
勉強をめんどうくさがる子や苦手と感じる子ほど、「まずはここを押さえる」と分かりやすい教材が役立ちます。
苦手をピンポイントで見直しやすい
成果につながらない原因が苦手の放置にある場合にも、すららは対応しやすいです。
つまずき診断とオーダーメイド出題によって、理解が不十分なところを見つけやすく、今の理解度に合った内容で学び直しやすくなっています。
苦手を広くなんとなく見直すのではなく、必要なところをピンポイントで補いやすいため、効率よく立て直しやすいのが特長です。
この方法なら最短ルートで苦手を克服しやすいため、勉強が苦手・めんどうな子ほど効果的です。
点数アップは、「他の子はできるのに自分はできない」部分を補うことから始めるのが基本です。
この部分は、比較的簡単だからこそ大半の子ができます。さらに、大半の子ができる内容でつまずくと、やる気や自信を失いやすいです。
すららは、この苦手克服で特に役立ちやすいです。
理解と定着を、毎回セットで進めやすい
さらに、すららは理解と定着を切り離さない構成になっています。
毎回の単元で、説明を受けて終わるのではなく、そのままドリルで確認できる流れになっているため、学んだ内容をすぐに使いやすくなっています。


これによって、「聞いたときは分かった気がしたけれど、自分では解けない」という状態を減らしやすくなります。
加えて、10分程度で確認できる小テストも豊富です。
その場その場で理解度を確かめやすいため、分かったつもりのまま先に進みにくく、学んだ内容を定着につなげやすくなっています。
次の単元に進む前に、前回の復習や確認としても使いやすいです。
このようにして、小さな理解を着実に積み重ねていきます。
得意を伸ばして、点数源と自信を作りやすい
一方で、すららは苦手克服だけの教材ではありません。
得意なところは先に進めるため、今の学年に合わせて足踏みするだけになりにくく、できる分野を作りやすくなっています。
得意分野ができれば、自信が生まれます。
自信が生まれると、勉強そのものへの苦手意識が弱まり、勉強に対して前向きになりやすくなります。結果として、学習習慣づけにもつながりやすいです。
すららは、苦手を補いながら、得意を伸ばす流れも作ることで、全体として点数アップにつなげやすくしています。
定期テスト機能で、本番前の対策をしやすい
さらに、すららには定期テスト機能があります。


これは、学校の教科書とテスト範囲を指定することで、定期テスト対策用の問題を自動で出してくれる機能です。
そのため、学校のテストの予行演習が何度もできます。
ポイントは、ただ問題を出すだけではないことです。
テストが終わったあとに、苦手単元を診断し、「今よりも点数を上げるには、どこを見直せばよいか」まで考えやすくなっています。
つまり、定期テスト機能は、
- 学校のテスト範囲に合わせて対策しやすい
- 本番前に、実戦に近い形で予行演習できる
- 受けたあとに、弱い単元を見直せる
という流れで、テスト本番前に対策し、高い点数につなげやすくする機能です。
家庭学習では、「とりあえず勉強した」で終わってしまうことがあります。
しかし、実際に点数を上げるには、テスト範囲に合わせて現在の理解度を確認し、できていない部分を具体的に見つけ、そこを補い直すことが大切です。
すららの定期テスト機能は、この流れを作りやすいのが特長です。
ただ勉強量を増やすのではなく、テストで結果につなげやすい形にできる点で役立ちます。
学力診断テストとコーチで、中長期の立て直しを進めやすい
また、すららには学力診断テストもあります。


これは、単に「何点だったか」を見るためのものではありません。
できなかった部分を補うために、どの単元を学ぶべきかをすぐに示し、その先の勉強の道筋まで見えやすくする機能です。
一般的なテストや模試では、「何ができていないか」は分かっても、そのあと何をどう勉強すればいいかまでは見えにくいです。
「で、どうすればいいの?」は家庭任せになりがちです。
その点、すららの学力診断テストは、結果を見て終わりではありません。
次にどこを重点的に学べばよいかが分かり、すららコーチが勉強計画を再調整してくれるのが大きな違いです。
そのため、
- 今の学力の穴がどこにあるかを見つけやすい
- 何を優先して補えばよいかを判断しやすい
- 中長期的な視点で、次のテストまでの勉強の道筋を立てやすい
という形で活用できます。
学期ごとなど、定期的に受けると効果的です。
これは、伸び悩みの根本的な改善にかなり重要です。
勉強しても成果につながりにくい子は、努力が足りないというより、どこを重点的に補えばよいかが見えていないことが少なくありません。
仮にそれがなんとなく分かっても、根本的な改善にはそれなりの勉強量と時間が必要です。そのため、どのような中長期的な学習計画を組めばよいかを家庭で考えるのは大変です。
さらに、中長期的な学習計画を組めても、その完遂を保護者の支えだけで実現するのは、勉強が苦手・めんどうな子ほど大変です。
すららは、学力診断テストによって根本的な改善のための中長期的な学習計画を立てやすくし、コーチによって実際の立案から完遂までを支えてくれます。
そのため、勉強の苦手や問題が根深い子ほど、通信教材の中では、特にすららが適しているといえます。
作図問題にも対応しやすいスマート・プロッターがある
中学数学では、作図も重要です。作図は定期テストで出題されるだけでなく、高校入試でも扱われやすい分野です。
しかし、作図はデジタル教材で対策しにくい分野でもあります。
理由は、答えの図形が合っているかだけでなく、定規やコンパスを正しく使って作図できているかという描画の過程も重要になるからです。
紙の問題集であれば実際に定規やコンパスを使って練習できますが、描画の過程の答え合わせは自力で行う必要があります。デジタル教材では、これまで作図の過程まで細かく確認しにくい面がありました。
この点で、すららにはスマート・プロッターという作図機能があります。


スマート・プロッターは、算数・数学における作図で、紙面に近い直感的な操作ができる機能です。定規やコンパスといった作図ツールを正しく使えているかなど、描画過程まで評価・フィードバックできる点が特徴です。
そのため、すららでは、単に作図の完成形を確認するだけでなく、作図の手順や道具の使い方まで正しいかをチェックできます
作図は、なんとなく図を見て理解するだけでは得点につながりにくい分野です。実際に手順を追って、正しく作図できるようにする必要があります。
すららのスマート・プロッターは、デジタル教材でありながら、作図の実践練習まで取り入れやすい点で評価できます。とくに、定期テストや高校入試で数学の基礎問題を落としたくない中学生にとって、作図まで対策できる点は重要です。
解き方のコツを集中的に教えてくれる
すららはZ会と比べると、応用問題や思考を深める問題は少なめです。苦手克服の教材として認知されやすいため、「すららはテスト対策に弱いのでは?」と不安な方もいるかもしれません。
しかし、すららには、これまで説明してきた要素に加えて、別の強みもあります。
入試などでの問題の解き方を集中的に教える単元があることです。
この単元では、点数を取るためのさまざまなコツをまとめて扱っています。すららが入試対策にも力を入れていることが分かります。
このような単元があるのは、実は当たり前ではありません。
多くの塾や教材では、各教科の単元の中で、問題を解くタイミングに合わせて、コツを1つか2つ教えるのが一般的です。
たとえば、「こういう問題では、このように解くとよいです」という形です。
つまり、得点のコツは、さまざまな単元の中でバラバラに、急に教えられます。
コツを教えるかは、講師任せになる場合もあります。
そのため、あとでまとめて再確認したくても、確認しにくいです。そもそも、まとまった形で示されていないからです。
さらに、各単元の勉強中に得点のコツが挿入されるので、子どもが聞き流してしまうこともあります。
これに対して、すららには得点のコツに特化した単元があります。
そのため、コツに集中して学びやすいです。見直しも簡単です。
コツは、一度見るだけでは身につきにくいです。見返しやすい形でまとまっていることで、習得しやすくなります。
ここでは、国語の中3向けの得点のコツ単元について少しだけレビューします。
1. コツを暗記させるのではなく、理由から理解させている
たとえば、「問題を解くときは、設問を読みながら本文を読む」というコツがあります。
このコツをただ暗記させようとすると、なぜこれが効果的なのかが分かりません。
理由が分からないと、覚える気になりにくく、なんとなく聞いて終わりになりやすいです。
その結果、テスト本番で思い出せず、実際には使われません。
すららの場合、このコツがなぜ効果的なのかを丁寧に説明しています。


そのため、生徒は「これは使えそうだ」と納得しやすくなります。
納得して覚えることで、実際の問題でも使えるようになり、得点につながりやすくなります。
2. 典型的なダメな解き方も示している
すららは、解き方のコツを教えるだけではありません。
典型的なダメな解き方も示しています。
つまり、「どう解けばよいか」だけでなく、「どのような解き方だとつまずきやすいか」も教えています。


これは重要です。
勉強がまだうまくいっていない子は、正しい解き方を知らないだけでなく、ダメな解き方が習慣になっていることがあります。
そのため、正しいコツだけを教えても、いつもの解き方に戻ってしまうことがあります。
すららは、つまずきやすい解き方もあわせて示すことで、自分の解き方を見直しやすくしています。
扱われる内容としては、たとえば次のようなものがあります。
- 出題者の意図を把握して、引っかけ問題に対応する方法
- 各形式ごとの解き方
- 本文を読む前に、設問から何を確認すべきか
このように、すららは基礎理解だけでなく、得点につなげるための解き方も単元として扱っています。
定期テストや入試への対策がしっかりなされている
以上より、すららには次のような仕組みがあります。
- 分かりやすい教材で理解しやすくする
- レクチャー → ドリル → 小テストで定着につなげる
- つまずき診断とオーダーメイド出題で苦手をピンポイントで補う
- 得意は先に進めて、自信と得点源を作る
- 定期テスト機能で、本番の点数につながる確認をしやすくする
- 学力診断テストとコーチで、苦手などを根本的に改善するための中長期的な学習計画の立案と遂行を支える
- 解き方のコツに特化した単元でコツを習得できる
標準〜中堅レベルの高校受験なら、すららで十分に対応できます。
なぜなら、このレベルまでは、難しい問題を解くより、落としてはいけない問題を落とさないことが重要だからです。
すららは弱点を克服し、穴を埋めていくのが得意です。
そのため、落としてはいけないレベルの問題、つまり基礎〜初歩的な応用で確実に点数を取るのに役立ちます。
しかし、偏差値61以上の難関高になってくると、難しい問題をたくさん解けないと合格が難しくなります。
そのため、すららだけでは足りなくなってきます。通信教育ならZ会のほうが合う場合があります。
ただし、不登校の場合は、すららの出席扱い制度の利用も重要です。
その場合は、すららとZ会、すららと家庭教師など、目的に合わせて組み合わせるとよいでしょう。
口コミでも
「試験前は、過去問を中心に取り組んでいたので、すららでの学習も1日2時間取ることは難しかったのですが、過去問でわからなかった範囲は、すららで復習をしたりして取り組んでいました」(2)。
「推薦試験の過去問を最初に解いたとき、国語は40点ぐらいしか取れなかったのですが、過去問対策とすららの学習を並行して行った結果、合格に繋がったように思います」(2)
「通知表も評定が少しずつ上がってきています。
すららを始めてからの違いは本人も気づいているようで、開始してから3カ月ぐらいのとき、「わたしすららをやっていて本当に良かった。」と言っていました。
すららを開始する前の定期テストでは、英語は70点台、数学は80点台だったのに対し、このあいだ冬休み明けのテストがあったのですが、数学では1問ミスの96点で、本人も凄く喜んでいました。英語も90点台を取れていて、成長を実感出来ています」(2)
と評されています。
気になった方は、資料請求や無料体験で、より詳しく知ることができます。納得したら、受講開始も選択肢です。
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セクション6|すらら中学生が向いている子・向いていない子
すららが特に向いているのは、まだ勉強がうまくいっていない子です。
勉強への抵抗感がある。
学校や塾の勉強についていけない。
家庭学習が続かない。
親がつきっきりになりやすい。
こうした悩みがある家庭ほど、すららの無学年式、対話型レクチャー、AIドリル、すららコーチの支援が活きやすいです。
高校受験でいうと、標準〜中堅高レベルを目指す家庭と相性がよいです。
このレベル帯では、難問を解き切る力よりも、基礎〜初歩的な応用問題でのミスをどれだけ減らせるかが重要になります。
すららは、苦手克服や学習の穴を埋めることに強い教材です。そのため、標準〜中堅高レベルの受験に向けて、落としてはいけない問題を安定して取れる状態に近づけやすいです。
向いている子
勉強に苦手意識がある子
- 勉強が苦手、嫌い、めんどうくさい
- 勉強を始めるまでが重い
- 気分にムラがあり、やる日とやらない日の差が大きい
- まずは勉強に向かう時間を作りたい
今の学年の内容でつまずいている子
- 学校の授業についていけない単元がある
- 前の学年の内容から学び直したい
- 何が分からないか分からず、手が止まりやすい
- 学年を気にせず、自分のペースで進めたい
紙教材より、デジタル画面で学ぶほうが入りやすい子
- 動画やアニメ、ゲームのような画面のほうが入りやすい
- ユーチューブやゲームばかりしている
- キャラクターや音声の説明があるほうが取り組みやすい
目標や仕掛けがあると頑張りやすい子
- ほめられると前向きになりやすい
- 目標が見えると頑張れる
- ゲーム要素やランキングがあると続けやすい
- 得意な教科や単元は先取りしたい
- 部活などで忙しく、効率的に学びたい
発達障害・不登校の子にも合う
すららは、発達障害や不登校の子にも検討されやすい教材です。
ただし、ここでは詳しくは扱いません。
発達障害や不登校の場合は、学習面だけでなく、生活リズム、心理面、学校との連携、出席扱いの可否なども関わります。そのため、別ページで詳しく確認するのがよいです。
向いている保護者
勉強への抵抗感を減らしたい家庭
- 子どもにまず勉強へ興味を持ってほしい
- 勉強への抵抗感を減らしたい
- ノー勉の日を少しずつ減らしたい
- 他の通信教育が続かなかった
遅れや苦手の立て直しを重視したい家庭
- 毎月決まった範囲が届く学年式教材に不安がある
- 今の学年より、まず遅れを取り戻すことを重視したい
- 学校や塾のペースについていけていない
- 子どもの理解度に合わせて戻り学習をさせたい
親だけで家庭学習を管理するのが大変な家庭
- 家庭学習を親だけで管理するのが大変
- 勉強の声かけで親子関係が悪くなりやすい
- 専門家に学習計画や励まし方を相談したい
- 塾に通わせるのが難しい、または塾が合わなかった
すららは、教材を渡して終わりではありません。
すららコーチが学習計画や進み方を支えてくれる点が大きな違いです。
そのため、保護者がすべてを管理するのではなく、コーチと相談しながら家庭学習を回したい家庭に向いています。
向いていない子
紙教材や対面指導のほうが合う子
- 紙の教材にこだわりたい
- キャラクターやアニメ風の演出が苦手
- タブレットやPCだと集中しにくい
- 画面学習より、先生に直接教わるほうが合っている
すでに自立学習ができている子
- すでに自分で計画を立てて学習し、うまくいっている
- 学校の勉強でつまずきがない
高難度・受験対策を中心にしたい子
- 難関高受験レベルの発展問題を中心にやりたい
- 記述力や思考力問題を高いレベルで鍛えたい
- 応用問題や難問演習を大量にこなしたい
外部サポートを受け入れにくい子
- コーチや外部のサポートを強く嫌がる
- 保護者以外からの声かけに強く抵抗する
すららは、基礎理解から、苦手克服、学習習慣づけ、テスト対策に強い教材です。
そのため、すでに学習習慣があり、発展問題や難問演習を中心に進めたい子には、Z会など別の教材のほうが合う場合があります。
また、キャラクターや音声、画面操作が多い教材なので、こうした演出が気になって集中できない子は、相性確認が必要です。
まとめ
すらら中学生が主に向いているのは、勉強がまだうまくいっていない子です。
特に、
- 勉強への抵抗感がある
- 前の学年から学び直したい
- 家庭学習が続かない
- 親がつきっきりになりやすい
- 標準〜中堅高レベルの受験に向けて、基礎から立て直したい
という家庭には、すららの仕組みが合いやすいです。
一方で、難関高受験に向けて高難度の演習を大量にこなしたい子や、すでに自立学習ができている子には、やや物足りない可能性があります。
すららは、勉強が得意な子をさらに競争させる教材というより、苦手や遅れを立て直し、家庭学習を成績アップそして志望校合格につなげる教材です。
気になった方は、資料請求や無料体験で、より詳しく知ることができます。納得したら、受講開始も選択肢です。
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セクション7|料金とコスパ
■ 入会金
| コース | 入会金 |
|---|---|
| コース | 入会金 |
| 【3教科】小中/中高/小中高 | 10,000円(税込11,000円) |
| 【5教科】小中 /【6教科】中高・小中高 | 7,000円(税込7,700円) |
※入会時のみ必要です。
■ 小中コース(小1〜中3の範囲で学び放題)
| プラン | 教科 | 通常価格 | 4ヶ月継続割 |
|---|---|---|---|
| 3教科学び放題 | 国・数・英 ※英語は中1〜 | 8,000円/月(税込8,800円) | 7,480円/月(税込8,228円) |
| 5教科学び放題 | 国・数・英・理・社 ※理社は小3〜、英語は中1〜 | 9,980円/月(税込10,978円) | 9,480円/月(税込) |
■ 中高コース(中1〜高3の範囲)
| プラン | 教科 | 通常価格 | 4ヶ月継続割 |
|---|---|---|---|
| 3教科学び放題 | 国・数・英 | 8,000円/月(税込8,800円) | 7,480円/月(税込8,228円) |
| 6教科学び放題 | 国・数・英・理・社・情 ※情報Iは高1範囲 | 9,980円/月(税込10,978円) | 9,480円/月(税込10,428円) |
《料金に関して》
・初月は日割り計算(毎月30日換算) ・退会は月末までにWeb手続きで当月末退会 ・消費税は2019年以降の税率に準拠
■ 小中高コース(小1〜高3の範囲)
| プラン | 教科 | 料金 |
|---|---|---|
| 3教科学び放題 | 国・数・英 ※英語は中1〜 | 10,000円/月(税込11,000円) |
| 6教科学び放題 | 国・数・英・理・社・情 ※理社は小3〜、英語は中1〜、情報Iは高1範囲 | 11,980円/月(税込13,178円) |
■ コスパのポイント
- 5教科セットで1万円前後と、一般的な塾(月2〜4万円)より圧倒的に安い
- オンライン塾と同じく、コーチによる学習計画・声かけ・進捗管理のサポートが受けられる
- 自宅でできるため、通塾の時間・交通費がゼロ
- 「無学年式」で広範囲が学び放題
- AIさかのぼり・対話型授業・多感覚学習など、オンライン塾と同等レベルの学習システム
- 休止や退会の手続きは簡単
特に注目すべきは、すららの学習システムがオンライン塾とほぼ同じ構造である点です。
オンライン塾では「オンライン授業+コーチサポート」で3-5教科で2万円以上が一般的ですが、すららは5教科で1万円前後で利用できます。
不登校の場合は「出席扱い制度」まで利用できる(オンライン塾では不可)ため、学習面だけでなく進路面でも大きなメリットがあります。
学習サービスの豊かさはオンライン塾レベルなのに、費用は通信教材レベルという“高コスパ”がすらら最大の魅力です。
気になったら、資料請求/受講開始はこちらから
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セクション8|よくある質問
ここでは、すらら中学生を検討するときに気になりやすい点をまとめます。
Q1. すらら中学生は、勉強が苦手な子でも使えますか?
はい。
すらら中学生は、学校の授業についていけない、前の学年の内容に不安がある、何が分からないか分からない、家庭学習が続かないといった子に向いた教材です。
無学年式で必要なところまで戻れるため、今の学年にこだわらず、理解があいまいな単元から学び直せます。
また、レクチャーではキャラクター講師が音声つきで説明し、問題演習も理解度に合わせて進みます。
そのため、勉強への抵抗感がある子でも、基礎から取り組みやすい内容です。
ただし、勉強への拒否感がかなり強い場合は、最初から長時間取り組ませるより、1単元だけ、数分だけなど、短い時間から始めるほうが現実的です。
Q2. すらら中学生は、前の学年の内容まで戻れますか?
はい。
すららは無学年式の教材なので、今の学年に関係なく、必要な単元まで戻って学習できます。
中学生の勉強は、小学校内容や前の学年の内容が土台になります。
たとえば、数学では分数・小数・割合があいまいなままだと、方程式や関数でつまずきやすくなります。
このような場合、今の単元だけを繰り返しても、根本的な理解につながりにくいことがあります。
すららでは、つまずきの原因になっている単元まで戻れるため、基礎から立て直したい子に使いやすい教材です。
Q3. すらら中学生は、定期テストや高校受験にも使えますか?
使えます。
すららには、定期テスト対策に使える機能があります。
学校のテスト範囲に合わせて対策しやすく、理解があいまいな単元を見直すこともできます。
また、レクチャーで学んだあとにドリルや小テストで確認できるため、「分かったつもり」で終わりにくい構成です。


高校受験については、標準〜中堅高レベルの受験に向いています。
このレベルでは、難問を大量に解くことよりも、基礎〜初歩的な応用問題で失点を減らすことが大切です。
すららは、苦手単元を見つけ、必要なところまで戻り、基礎を固めることに向いています。
一方で、難関高を目指す場合は、すららだけでは演習量や発展問題が足りない可能性があります。
その場合は、すららで基礎を固めたうえで、過去問、塾、家庭教師、発展問題集、Z会などを組み合わせるとよいです。
Q4. すらら中学生だけで成績は上がりますか?
すららを使えば必ず成績が上がる、とは言い切れません。
成績を上げるには、教材との相性、学習時間、継続、テスト範囲との一致、復習の仕方などが関係します。
ただし、すららには、成績アップにつながりやすい仕組みがあります。
たとえば、次のような点です。
- 分からない単元まで戻れる
- レクチャーで基礎を確認できる
- AIドリルで理解度に合わせた問題に取り組める
- 小テストで定着を確認できる
- すららコーチが学習計画を支えてくれる
そのため、今まで「何を勉強すればよいか分からない」「苦手が放置されたままになっている」「家庭学習が続かない」という状態だった子には、成績改善につながる可能性があります。
大切なのは、すららを申し込んで終わりにするのではなく、コーチと相談しながら、無理のないペースで続けることです。
Q5. 親がつきっきりで見なくても大丈夫ですか?
完全に放置してよいわけではありませんが、親の負担は抑えやすい教材です。
すららでは、キャラクター講師がレクチャーを進め、AIドリルが理解度に合わせて問題を出します。
さらに、すららコーチが学習計画や進め方をサポートしてくれます。
そのため、保護者が毎回つきっきりで教える必要は少なくなります。
ただし、最初のうちは、次の点を確認したほうがよいです。
- ログインできているか
- 学習時間を確保できているか
- 嫌がらずに取り組めているか
- どのくらい進んでいるか
特に、家庭学習の習慣がまだない子の場合、最初から完全に一人で進めるのは難しいことがあります。
親が教えるというより、始めるきっかけづくりや、続けるための声かけをするイメージです。
Q6. すらら中学生は、どんな子に向いていますか?
すらら中学生は、次のような子に向いています。
- 勉強への抵抗感がある
- 学校や塾の授業についていけない
- 前の学年から戻り学習をしたい
- 何が分からないか分からず、手が止まりやすい
- 家庭学習が続かない
- 親がつきっきりになりやすい
- 紙教材より、タブレットやPCのほうが入りやすい
- 標準〜中堅高レベルの高校受験で合格を目指したい
- 不登校や発達障害があり、家庭での学習環境を整えたい
特に、勉強がまだうまくいっていない子に向いた教材です。
一方で、難関高向けの発展問題を大量に解きたい子、すでに自分で学習計画を立てて成果を出せている子、紙教材に強いこだわりがある子には、別の教材のほうが合う場合があります。
Q7. 無料体験では何を確認すればよいですか?
無料体験では、料金や機能だけでなく、子どもとの相性を確認することが大切です。
特に、次の点を見ておくとよいです。
- キャラクターや画面の雰囲気に抵抗がないか
- 音声説明が聞き取りやすいか
- 説明のスピードが合っているか
- 1単元を最後まで進められそうか
- 問題の難しさが合っているか
- タブレットとPCのどちらが集中しやすいか
- 保護者が学習状況を確認しやすいか
すららは、教材の仕組みが合えば、勉強が苦手な子や家庭学習が続きにくい子を支えやすい教材です。
一方で、画面学習やキャラクターとの相性は子どもによって分かれます。
そのため、迷っている場合は、無料体験で実際の教材を見てから判断するとよいです。
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セクション9|まとめと次の一歩
すらら中学生は、主に勉強がまだうまくいっていない子に向いており、基礎の立て直しから標準〜中堅レベルの志望校合格を目指すための教材です。
口コミを見ると、
- 自分のペースで学べる
- 前の学年まで戻って復習しやすい
- キャラクター講師の説明が分かりやすい
- 家庭学習の習慣づけにつながった
- すららコーチのサポートが役立った
といった声があります。
一方で、
- 子どもによっては続かなかった
- キャラクターや画面学習との相性がある
- 苦手分野では大変に感じることがある
- 難関高向けの発展演習には追加対策が必要になる場合がある
といった注意点もあります。
つまり、すらら中学生は、すべての子に合う万能教材ではありません。
それでも、次のような子には、すららが合いやすいです。
- 勉強への抵抗感がある
- 学校や塾の授業についていけない
- 前の学年から戻り学習をしたい
- 何が分からないか分からず、手が止まりやすい
- 家庭学習が続かない
- 親がつきっきりになりやすい
- 標準〜中堅高レベルの高校に受かりたい
- 発達障害や不登校
ここまで見てきたように、すららは、悩みごとに支え方が分かれている教材です。
なかなか勉強してくれない子には、キャラクター講師、音声つきの対話型レクチャー、短めの単元、ゲーム要素が、勉強を始めるきっかけになります。
勉強を始めても止まってしまう子には、無学年式とAIドリルが役立ちます。今の単元だけでなく、つまずきの原因になっている前の単元まで戻れるため、「何が分からないか分からない」という状態から立て直しやすいです。
家庭学習が続かない子には、ほめる仕組み、アチーブ・エッグ、ランキング、学習履歴、すららコーチの計画づくりが継続を支えます。家庭だけで声かけや管理を抱え込みにくい点も、保護者にとって大きなメリットです。
定期テストや高校受験が不安な子には、レクチャー、ドリル、小テスト、定期テスト機能、学力診断テスト、テスト対策の単元が役立ちます。基礎〜標準レベルの理解と定着を進め、落としてはいけない問題での失点を減らすことにつながります。
すららの強みは、ただ問題を解かせることではありません。
- 勉強を始める
- 分からないところまで戻る
- 基礎を理解する
- 問題で確認する
- 学習計画に沿って続ける
- テストや受験の点数につなげる
この流れを自宅学習で作ることで、着実な成果につながりやすい点にあります。
特に、中学生の勉強は、小学校内容や前の学年の内容が土台になります。
基礎の抜けを残したまま今の単元だけを進めても、理解が止まりやすくなります。
すららは、こうしたつまずきの原因まで戻りながら、基礎から中堅レベルの理解と定着を進めやすい教材です。
一方で、難関高受験に向けて発展問題を大量に解きたい子や、すでに自分で計画を立てて成果を出せている子には、Z会などのほうが合う場合があります。
大切なのは、「すららが良い教材かどうか」だけで判断することではありません。
自分の子の悩みに対して、すららの仕組みが合っているかを見ることです。
すららは、苦手や遅れを見つけ、家庭学習を成績アップや志望校合格につなげるための教材です。
「このままではまずい」と感じているなら、まずは無料体験や資料請求で、子どもとの相性を確認してみてください。
参考ページ
参考ページ
セクション2
教材画像と口コミ
画像の出典はすべて公式サイトです
口コミの出典は、無印ならすべて塾ナビです
(2)は公式サイトです
悩みと対策法
中学生が勉強しない理由とその対策を解説。保護者ができるサポート方法とは?
勉強嫌いの中学生が勉強を好きになるにはどうしたら良い?原因と対処法を徹底解説
勉強しない中学生にどのように接すればいい?保護者側の原因や対処法
セクション3
勉強の分からないところ、何が分からないか分からない!
何がわからないのかわからない」は解決できる!
セクション4
教育社会学
- 苅谷剛彦(2000)「学習時間の研究:努力の不平等とメリトクラシー」『教育社会学研究』66: 213-230
- 卯月由佳・末富芳(2016)『世帯所得と小中学生の学力・学習時間』NIER Discussion Paper Series No.002
- 中西啓喜『学力格差拡大の社会学的研究: 小中学生への追跡的学力調査結果が示すもの』東信堂
悩みと対策
中学生の家庭学習】勉強する習慣の付け方と保護者がすべきフォロー
セクション5
高校受験】いつから始める?何をすればいい?効率的なスケジュールの立て方や科目別勉強法などをご紹介
中学生】受験勉強は何からすればいい?高校受験対策でやるべきこと4ステップ
